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我是貓/名著課程化·整本書閱讀叢書 版權信息
- ISBN：9787020163618
- 條形碼：9787020163618 ; 978-7-02-016361-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我是貓/名著課程化·整本書閱讀叢書 本書特色
圖書推薦： 《我是貓》是日本現代文學史上不朽的名著。夏目漱石被譽為是日本國民大作家。本書為旅日多年中國學者的全新譯本，糾正了目前市場上流行版本的諸多訛誤，翻譯精良，解讀精到。 1. 夏目漱石，日本文壇公認的文豪，其頭像被印在日元紙幣上，足見其在日本影響之深遠。 2. 《我是貓》是夏目漱石的成名之作，亦是日本文學史上的經典文學作品，誕生一百多年來，多次入選日本國語教科書，成為日本文學永恒的經典。 3. 本書是旅日多年的中國學者的全新翻譯，譯本精良。 4.根據教育*統編版語文教科書的要求，針對九年級學生，編寫了詳盡、扎實的閱讀要點以及如何閱讀的指南，并在書后附上閱讀評估和閱讀鏈接，幫助學生了解自己的閱讀程度，使得整本書更適合學生閱讀。
我是貓/名著課程化·整本書閱讀叢書 內容簡介
★ 日本文學不朽經典 ★ 翻譯精良 解讀精到 《我的貓》全書十一章，以貓的視角來觀察中學英語教師苦沙彌一家的日常生活，以及出入其家的幾位性格怪僻的奇人行止。主人總愛窩在家里看書，那厚厚的、堆積如山的書上橫爬著蝌蚪一般的文字，讀起來似乎很費勁，主人時常為之興奮苦惱。苦沙彌夫妻倆以及來客迷亭、獨仙、寒月、東風等人，個性鮮明似天生，不經意便顯現出來。他們關心的問題，不論大小，不分領域，幾乎無所不及。個個愛爭強、好面子，近乎六朝貴族們的清談。《我是貓》是貓為主人描繪的一張張生活風景畫，主人苦沙彌每天日常生活的片段通過貓眼，事無巨細地展現在讀者面前。它不特意追求一個連貫的主題以及語言的精煉。貓眼看世界，貓語論天下，自然與我們人類看慣的世界不同，與我們普通人的思維更不同。正是因此個性，《我是貓》在日本文學史上獨樹一幟，奠定了夏目漱石國民大作家不朽之地位。
我是貓/名著課程化·整本書閱讀叢書 目錄
編者的話
譯者前言
《我是貓》
閱讀評估
閱讀鏈接
展開全部
我是貓/名著課程化·整本書閱讀叢書 節選
**章 我是個貓，至今無名無姓。 我糊里糊涂連自己哪里生的也搞不清。只記得是一片陰暗潮濕之地，我喵喵地不停哭叫，就在那里我**次見到人，即是被稱為人類的一種動物。后來，知道那人是書生，又聽說那些書生兇惡殘忍列屬人類之*，且時常會把我們貓兒逮了煮著吃。不過當時初降人世，我一無所知，故而未曾有什么恐懼之感。 我被那書生放在手掌上，又騰一下被舉起來，好險啊，上下忽忽悠悠。直待我重新緩過氣來，才將他的面孔仔細打量了一番，也算初次對人有了認識。當時那種奇妙的感覺，我至今依然記憶猶新。按理說，是張臉，上面都應長滿毛的，可他，竟光溜溜的活像燒水壺。后來，貓兒我也見得多了，終是沒見過有這般模樣，殘缺不全吶。再說，他那臉龐中間還凸起來一塊，上邊有兩個窟窿，那倆窟窿里總愛呼呼地冒出些煙霧，嗆得我好難受。*近，算弄明白了，原來那是他們人在抽煙。 在書生的手掌上坐著，我還挺舒服。可沒過多時，突然一陣天旋地轉，弄不清是那書生搞什么動作，還是我自己在轉。只覺兩眼發昏，心中發惡，想是這下命也難保啦。誰料就在那一刻，咚的一聲響，我被摔在地上，摔得兩眼直冒金星。 此后發生的一切，全都記不得了。 不時清醒過來，環視周圍，不見那個書生，而諸多的兄弟姐妹怎么也都不在身旁了，還有關鍵的娘，居然她也躲得沒了蹤影。奇怪！這周圍與剛才大不一樣，極是明亮，亮得甚至讓我睜不開眼睛。我向前慢慢挪了幾步，覺得渾身好痛。原來，我是被人從稻草堆上一把扔到這片野竹叢里了。 我好容易爬出那片野竹叢。見前方有個水池，便坐在那池邊尋思著此后如何是好。其實，我也不知自己究竟想干什么。 “對了，再哭上一陣，或許那書生會回來接我！”于是放聲哭叫起來。然而，半天并不見有誰來。天色漸暗，一陣風煞煞作響，那水面微微蕩漾起來。我突然感到饑餓不堪，哭也哭不出聲了。咳！不管怎么說，得先找個能填肚子的地方。我一步步沿著水池向左邊爬去。渾身疼痛不已，忍耐著又爬了一會兒，不知不覺似是到了個有人家的地方。那兒總該有點吃的吧，遂從竹籬笆一處破洞鉆進了這家宅院。 話說這緣分真是不可思議，若竹籬笆圍墻沒有那破洞，我這貓兒怕是當天就餓死在路邊了。也是應了句俗話：一樹之蔭，前世之緣。竹籬笆圍墻這破洞如今仍是我去拜訪三毛姑娘家的必經之路。 我雖鉆進了這家宅院，卻不知下一步該如何是好。暮色將沉，饑腸轆轆，且渾身發冷，加上天又下起了雨，真叫走投無路。沒轍，再怎么也得先找個暖身之地。如今回想起來，其實那會兒我已進到人家屋里了。在那里，我再次見到了人，是書生以外的人。**個是這家的女仆阿三，她比那書生還蠻橫，見了我順手提起脖子，一把便扔到屋子外邊。沒指望了，我閉上眼睛聽天由命。可沒過多長時間，這饑餓寒冷依舊是無法忍耐，我就又鉆了個空兒爬進廚房。結果又被扔出來了，扔出來，再爬進去，一出一進，折騰了足有四五個來回。這阿三讓我給恨透了，這不，前不久終于偷了她一條秋刀魚，算是解了這心頭之怨。就在我又要被扔出去時，這家的主人進屋了： “吵吵什么？” 那個阿三把我提溜到主人面前： “這野貓崽兒鉆到咱們家廚房，趕都趕不走。真拿它沒辦法。”主人捏著鼻子下邊一撮黑黑的胡須，瞅了我幾眼。 “咳，那就放它進來吧。”說完轉身走了。看來，這家主人平日話不甚多。女仆討了個沒趣兒，隨手便把我扔在廚房地上。就在那一刻，我主意打定了。 “以此做棲身之處。” 主人不怎么和我照面。他的職業好像是教師，每天從學校一回家，鉆進書房就不見再出來。家里人都以為他是個學者肯用功，他本人也總愛擺出一副念書的架勢。其實不然，我常悄悄爬到他的書房里，見他總是在睡覺，時而滴落著口水，那口水就淌在翻開的書上。 主人腸胃不太好，臉色發黃，皮膚干巴巴沒什么彈性。可平時飯量不小，肚子塞滿了，他還要吃消食胃藥。吃飽喝足了，這才打開書來看看。不過，他沒看幾頁準要打瞌睡，那口水便流在翻開的書上。每晚基本如此。我雖是個貓，也常琢磨，當個教師好輕松，是個美差，看來要做人就得干教師這一行。你說，整天睡覺還能當教師，那我這貓豈不也能對付幾下。可讓主人說起來，這世上沒有比當教師更辛苦啦。他每逢有客人來，總要憤憤不平發些牢騷。 我剛來到這家時，除了主人誰也沒把我放在眼里，走到哪兒常常被人一腳踢開，或只當沒看見。這不是明擺的嘛，直到今天連名字都不給我起一個。我也是不得已，只好盡量湊在收留我的主人身邊。 早上，主人看報，我就坐到他腿上。主人睡午覺，我就趴到他背上。其實并不是我喜歡他，純粹屬于無奈而已。經過各種嘗試，我基本形成了個習慣。早上蹲在那個盛米飯的木桶蓋兒上，晚上睡在火燵旁，中午天氣暖和了，就躺在屋檐下的走廊上。當然*舒服的是晚上鉆到這家小孩兒的被窩里，擠著跟她們一塊睡覺。那兩個女孩子一個三歲，一個五歲，到了晚上總愛鉆到一個被窩里。我呢，就盡量找個空隙，想辦法擠到她倆中間。但是如果運氣不好，把其中的一個弄醒了，那可就惹了禍。尤其是那個小女兒，她脾氣特大，深更半夜的給你大聲哭叫： “貓兒來了！貓兒來了！”逢到此時，主人這個患有神經性胃炎的，馬上就會醒過來，并一腳踏進這屋把我攆出去。你們看，我這屁股前幾天還被他用尺子暴打一頓。 我和他們人類住在一起，經一番觀察，得出結論：他們人太任性了。至于常和我同睡的小孩兒，那更是不在話下。她們高興時，把我倒著提溜起來，要不，就給我頭上蒙個袋子扔出去，或是塞到灶臺底下。我若稍有抵抗，他們就會全家出動使用圍剿戰術對我施加各種迫害。前兩天，我剛在榻榻米上磨了幾下爪子，便惹怒了女主人，說什么她也不肯讓我進客廳。眼見我蹲在廚房地板上凍得直發抖，她也無動于衷，只當沒看見。 斜對面人家有只大白貓，令我十分尊敬。她總說：人是*不講情義的。大白貓前些日子生下四只小貓，個個潔白如玉。可剛到第三天，那家書生就把小貓一只不剩全都扔到后院池子里了。大白貓淚流滿面，把這事兒前前后后向我訴說了一遍，*后說：我們貓族愛子如親，要想讓一家大小團團圓圓過日子，就得跟他們人類決戰一場，把他們全部消滅干凈。 這話說得句句是理！鄰居花貓也極為憤慨，說他們人類竟不懂所有權之事。本來我們貓族之間，不管是一串風干的沙丁魚頭，還是一點兒鯔魚的腸肚子，誰先發現那誰就有權利吃它。若有不遵守這規矩的你可出手把它奪回來。但他們人類好像根本沒這個概念，分明是我們先發現的美味佳肴，卻總被他們給搶走。他們仗著自己力氣大，明目張膽地掠奪本應屬于我們的食物。 大白貓家主人是軍人，花貓家的主人是律師，比起他們倆，我比較樂觀，在這教師家里只求過個安穩日子，混一天算一天。再說，他們人類的繁榮怎能永世不變，耐心等待吧，有朝一日會迎來我們貓族的時代！ 說起這人類的任性，還是聽我來講段主人丟人現眼的事兒吧。 原本主人并沒有什么特長，但凡事他都喜歡插手嘗試一把。比如，寫幾首俳句投給《杜鵑》，或寫幾句新體詩歌投到《明星》雜志，至于他寫英文，那更是錯誤百出。有時，他學弓箭，可沒過多久，又學起謠曲來，甚至還吱吱嘎嘎地拉開小提琴。說來也怪可憐，他學什么都學不出個名堂。明明他腸胃虛弱無力，可做起事情還特別認真上勁兒。因他愛在茅廁里唱謠曲，被周圍人起了個綽號叫“茅廁先生”。他本人不在乎，來來回回總唱“吾乃平宗盛也”，就這么一句，聽他這一唱，大家就笑：瞧那宗盛又登場了。 算起來我被收留到這家大概也有個把月了。這天工薪日，不知主人有何打算，只見他匆匆忙忙，手里提著一大包東西回來。一看，原來是為畫水彩畫兒買了些毛筆和華特曼紙，還有各種彩色顏料。看這樣兒，謠曲和俳句是不學了，他要改學水彩畫兒啦。這不，第二天他就開張了。幾乎天天鉆在書房里專心畫畫兒，連午覺也不睡。至于他到底畫的什么，恐怕誰也說不清。他本人似乎也知自己水平如何。這天有個搞美學的朋友來做客，遂聽二人對話如下： “這畫兒真不好畫，以前看別人畫什么，輕松幾筆似很容易，可自己一旦提筆，方知繪畫之難。”這番感受還真實實在在。只見美學家透過那金絲邊眼鏡，注視著主人的表情變化，安慰他說： “剛開始嘛，都這樣。首先，你畫畫兒不能老待在屋里只憑想象。意大利繪畫大師安德烈·薩爾德曾說：繪畫須模擬自然，要以寫生為主。天上星辰，地上露水，有飛禽有走獸，池塘金魚，枯木寒鴉，大自然即是一幅鮮活的壯麗圖景。你看如何？若想畫畫兒，當去寫生啊。” “嘿，安德烈還說過這話，我全然不知。言之有理，的確如此。”見主人贊不絕口，美學家笑了，那副金絲邊眼鏡后面露出一縷嘲諷之意。 次日，我同往常一樣在屋檐下走廊上睡午覺，好不自在。不時，主人從書房出來，這可真稀罕。他在我身后不知折騰什么呢，我細細瞇著眼睛看了他一下，不禁失聲而笑。原來他在忠實地實踐安德烈大師名言。昨天那個朋友不過揶揄他一句，他就當真，馬上給我寫起生啦。此時我剛睡足了覺，只想伸懶腰打個哈欠，又見主人作畫專心，便忍著一動不動。不時，見他將我的輪廓畫好了，開始往臉上染色。坦白地說，我在貓兒里算不上長得特別漂亮，不論是體格身架，還是毛色臉型，都不敢與其他貓兒相比。話雖如此，卻也不至于像主人畫的這副怪樣。 首先，毛色他就畫得不對。我的毛如同波斯貓，是淡灰色，略發黃，且斑紋如漆，光滑油亮。誰看都一目了然，無可非議。可主人，他上的顏色卻是黃不黃，黑不黑，既不是灰色又不是褐色，更非黑黃灰褐之混合，你除了說它是一種顏色，此外無法評價。更奇妙的是他這貓兒沒眼睛。你說是趁我睡覺時畫的也罷，可連一條細縫瞇眼都找不到，搞不清這是個無眼兒貓還是個閉眼兒貓。我尋思，主人你要學安德烈，也不能差得太遠。誠然，他那股認真勁兒還是令人極佩服的。我本想盡量保持不動，可剛才就想撒尿了。這時憋得肌肉緊張，渾身不得勁兒。多一刻也耐不住了，無奈只好失禮。我把兩腳使勁向前一伸，壓低腦袋打了一個大哈欠。事到如今， 勉強待在這兒也沒什么意義，反正主人他的計劃也早已亂了套。我還是去解手吧，遂踮起腳尖向后院走去。不想，主人頓時惱羞成怒，只聽他在客廳里大罵起來： “這個混賬東西！”其實，他就這怪毛病，罵起誰來沒別的，就這么一句，其他的臟話也一概不知。他又哪里懂得，我憋著尿一動不動之痛苦！若平時我趴在他背上能給個好臉，任他罵兩句也罷了，可從未見他為我著想過。這會兒去撒個尿就如此謾罵，實在沒道理，欺人太甚。這人類仗著自己力大，狂妄之極。世上若沒有比人類更厲害的什么，來好好懲治一下他們，不知今后他們還要囂張到何種地步！ 這些瑣事兒睜只眼閉只眼尚能忍耐過去。平日所聞人類干的缺德喪心事兒，那要比今日不知殘酷多少倍。
我是貓/名著課程化·整本書閱讀叢書 作者簡介
夏目漱石，出生于江戶末年一八六七年二月，七歲進小學，十二歲入東京府第一中學（現東京都立日比谷高等中學），一八八四年考上第一高等中學校預科，一八九〇年考入剛成立的東京帝國大學英文科。大學畢業不久，一八九五年離開東京到四國松山，任松山中學（現愛媛縣立松山東高中的前身）英語教師。一八九六年轉入九州熊本第五高等學校（現熊本國立大學）任教，一九〇〇年由文部省派遣到英國留學。一九〇三年任第一高等學校（東京大學教養學部前身）英語教師。一九〇五年《我是貓》在《杜鵑》雜志連載，作為小說家橫空出世，一舉成名。一九〇七年辭去東京大學教職，進到朝日新聞社作專職作家，直至一九一六年病逝，十年中創作了《哥兒》《三四郎》《門》《彼岸》《行人》《心》《明暗》等多部中長篇小說，在日本文學史上確立了其不朽的地位。
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