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應用題其實很簡單(全8冊) 版權信息
- ISBN：9787121415593
- 條形碼：9787121415593 ; 978-7-121-41559-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
應用題其實很簡單(全8冊) 本書特色
1)*具藝術氣息的世界遺產科普繪本，多位業內專家聯袂傾情力薦。 2)呈現世界遺產的隱秘和偉大。 3)千余個知識點·深解悠遠而偉大的中華文明。 4)史上*全·55處中國的世界遺產。 5)全景手繪·再現55處遺產圣地。 小學數學應用題解題寶典，思維導圖助力解題，多位小學數學高級教師聯袂力薦，孩子再也不用害怕應用題了！ 1.四階難度，逐級攻克小學應用題重點、難點、考點，螺旋式難度提升，由易至難，循序漸進，吃透原理，觸類旁通。 2.158道針對性研習題，助力孩子將解題方法內化于心。 3.60余種核心題型，275個實操案例，每天都有新突破。 4.思維導圖助力，步步講解，題題落實，消除畏難心理，建立學習數學的自信心，孩子再也不用害怕應用題了！ 5.輕松漫畫+超詳細講解 變“要我學”為“我要學”。 6.贈送13張超大思維導圖掛圖，“一網打盡”小學數學知識點。 7.多位重點小學一線教師審校力薦。 北京市海淀區重點小學高級數學教師——紀金玲北京市海淀區重點小學高級數學教師——王長弟北京市海淀區重點小學高級數學教師——潘淑麗北京市示范校高級數學教師——張銳杰北京市示范校高級數學教師——陳捷
應用題其實很簡單(全8冊) 內容簡介
應用題是小學數學學習的重要內容,也是小學數學學習中的重點與難點。而應用題有利于學生數學邏輯能力的體驗，主要在于理解題意，而解題過程主要以數理分析為載體，是邏輯分析的集中體現。學習之旅漫漫，無論是家長還是學生自己都曾感嘆過，聽著都懂的應用題題目怎么自己做起來就是一頭霧水、無從下手，還經常出錯呢？本書由數學一線教師執筆，數十年教學經驗沉淀：教研高手千錘百煉，尋得高效解題方法。所謂學習到位，必然有學有練。《應用題其實很簡單》不光將小學常見的應用題問題進行分散整理，而后總結分類，更有專項練習——《研習小簿》，讓學生讀得懂的同時，更能學的明白。
應用題其實很簡單(全8冊) 目錄
初階
**節
圖畫式應用題·8
第二節
表格式應用題·11
第三節
加法應用題(一)·15
第四節
減法應用題(一)·20
第五節
判斷式應用題·26
第六節
蹺蹺板原理應用題·29
第七節
等量代換式應用題·33
第八節
年齡問題應用題·36
第九節
排隊問題應用題·39
第十節
條件問題應用題·42
第十一節
包含與排除原理的應用題·47
第十二節
加法應用題(二)·50
第十三節
減法應用題(二)·53
第十四節
乘法應用題·56
第十五節
除法應用題·59
第十六節
長度應用題·62
第十七節
時間應用題·65
第十八節
關于人民幣應用的簡單應用題·69
第十九節
生活類應用題·72
中階
**節
物體觀察應用題·8
第二節
多位數的讀寫應用題·12
第三節
線與線段類應用題·19
第四節
角的應用題·24
第五節
統計類應用題·29
第六節
位置類應用題(一)：確定物體的平面位置·36
第七節
位置類應用題(二)：確定物體的空間位置·41
第八節
位置類應用題(三)：辨析方向·46
第九節
圖形變換類應用題·50
第十節
平面圖形的周長與面積應用題(一)：四邊形(長方形與正方形)·55
第十一節
平面圖形的周長與面積應用題(二)：四邊形(平行四邊形與梯形)·61
第十二節
平面圖形的周長與面積應用題(三)：三角形·65
第十三節
平面圖形的周長與面積應用題(四)：組合圖形·69
第十四節
關于統計與可能性的應用題·74
第十五節
歸一類應用題·78
第十六節
歸總類應用題·81
第十七節
平均數應用題·84
第十八節
和倍類應用題·87
第十九節
差倍類應用題·91
高階
**節
和差問題應用題·8
第二節
年齡問題應用題·13
第三節
還原類應用題·16
第四節
植樹類應用題(一)·20
第五節
植樹類應用題(二)·25
第六節
等量代換式應用題·29
第七節
分數問題應用題·32
第八節
盈虧問題應用題(一)·35
第九節
盈虧問題應用題(二)·39
第十節
小數應用題·43
第十一節
立體圖形應用題(一)：長方體的表面積·48
第十二節
立體圖形應用題(二)：正方體的表面積·52
第十三節
立體圖形應用題(三)：圓柱的表面積·56
第十四節
周期問題應用題·60
第十五節
重疊問題應用題·64
第十六節
克與千克應用題·69
第十七節
行程問題應用題(一)：相遇問題與相離問題·72
第十八節
行程問題應用題(二)：追及問題·77
進階
**節
排列與搭配類應用題·8
第二節
間隔排列類應用題·11
第三節
公因數與*大公因數的應用題·14
第四節
公倍數和*小公倍數的應用題·19
第五節
百分數應用題·24
第六節
工程類應用題·28
第七節
方程類應用題·32
第八節
用假設策略解決的應用題(雞兔同籠問題)·37
第九節
行程問題應用題(一)：行船問題·40
第十節
行程問題應用題(二)：過橋問題·44
第十一節
濃度問題應用題·48
第十二節
關于利息的應用題·52
第十三節
與比相關的應用題·56
第十四節
正比例與反比例應用題·61
第十五節
比例尺應用題·66
第十六節
長方體的體積應用題·70
第十七節
正方體的體積應用題·75
第十八節
圓柱的體積應用題·78
第十九節
圓錐的體積應用題·82
初階·研習小簿
｜**節｜ 圖畫式應用題 · 4
｜第二節｜ 表格式應用題 · 4
｜第三節｜ 加法應用題(一) · 5
｜第四節｜ 減法應用題(一) · 6
｜第五節｜ 判斷式應用題 · 8
｜第六節｜ 蹺蹺板原理應用題 · 10
｜第七節｜ 等量代換式應用題 · 11
｜第八節｜ 年齡問題應用題 · 12
｜第九節｜ 排隊問題應用題 · 13
｜第十節｜ 條件問題應用題 · 14
｜第十一節｜ 包含與排除原理的應用題 · 15
｜第十二節｜ 加法應用題(二) · 16
｜第十三節｜ 減法應用題(二) · 17
｜第十四節｜ 乘法應用題 · 17
｜第十五節｜ 除法應用題 · 18
｜第十六節｜ 長度應用題 · 18
｜第十七節｜ 時間應用題 · 20
｜第十八節｜ 關于人民幣應用的簡單應用題 · 20
｜第十九節｜ 生活類應用題 · 21
答案 · 22
中階·研習小簿
｜**節｜ 物體觀察應用題 · 4
｜第二節｜ 多位數的讀寫應用題 · 5
｜第三節｜ 線與線段類應用題 · 6
｜第四節｜ 角的應用題 · 7
｜第五節｜ 統計類應用題 · 8
｜第六節｜ 位置類應用題(一)確定物體的平面位置 · 11
｜第七節｜ 位置類應用題(二)確定物體的空間位置 · 12
｜第八節｜ 位置類應用題(三)辨析方向 · 13
｜第九節｜ 圖形變換類應用題 · 14
｜第十節｜ 平面圖形的周長與面積應用題(一)
四邊形(長方形與正方形) · 15
｜第十一節｜ 平面圖形的周長與面積應用題(二)
四邊形(平行四邊形與梯形) · 16
｜第十二節｜ 平面圖形的周長與面積應用題(三)三角形 · 17
｜第十三節｜ 平面圖形的周長與面積應用題(四)組合圖形 · 18
｜第十四節｜ 關于統計與可能性的應用題 · 19
｜第十五節｜ 歸一類應用題 · 19
｜第十六節｜ 歸總類應用題 · 20
｜第十七節｜ 平均數應用題 · 20
｜第十八節｜ 和倍類應用題 · 21
｜第十九節｜ 差倍類應用題 · 21
答案 · 22
高階·研習小簿
｜**節｜ 和差問題應用題 · 4
｜第二節｜ 年齡問題應用題 · 4
｜第三節｜ 還原類應用題 · 5
｜第四節｜ 植樹類應用題(一) · 6
｜第五節｜ 植樹類應用題(二) · 7
｜第六節｜ 等量代換式應用題 · 8
｜第七節｜ 分數問題應用題 · 9
｜第八節｜ 盈虧問題應用題(一) · 10
｜第九節｜ 盈虧問題應用題(二) · 11
｜第十節｜ 小數應用題 · 11
｜第十一節｜ 立體圖形應用題(一)長方體的表面積 · 12
｜第十二節｜ 立體圖形應用題(二)正方體的表面積 · 13
｜第十三節｜ 立體圖形應用題(三)圓柱的表面積 · 14
｜第十四節｜ 周期問題應用題 · 14
｜第十五節｜ 重疊問題應用題 · 15
｜第十六節｜ 克與千克應用題 · 16
｜第十七節｜ 行程問題應用題(一)相遇問題與相離問題 · 17
｜第十八節｜ 行程問題應用題(二)追及問題 · 18
答案 · 20
進階·研習小簿
｜**節｜ 排列與搭配類應用題 · 4
｜第二節｜ 間隔排列類應用題 · 4
｜第三節｜ 公因數與*大公因數的應用題 · 5
｜第四節｜ 公倍數和*小公倍數的應用題 · 6
｜第五節｜ 百分數應用題 · 7
｜第六節｜ 工程類應用題 · 7
｜第七節｜ 方程類應用題 · 8
｜第八節｜ 用假設策略解決的應用題(雞兔同籠問題) · 9
｜第九節｜ 行程問題應用題(一)行船問題 · 9
｜第十節｜ 行程問題應用題(二)過橋問題 · 10
｜第十一節｜ 濃度問題應用題 · 11
｜第十二節｜ 關于利息的應用題 · 11
｜第十三節｜ 與比相關的應用題 · 12
｜第十四節｜ 正比例與反比例應用題 · 13
｜第十五節｜ 比例尺應用題 · 13
｜第十六節｜ 長方體的體積應用題 · 14
｜第十七節｜ 正方體的體積應用題 · 15
｜第十八節｜ 圓柱的體積應用題 · 16
｜第十九節｜ 圓錐的體積應用題 · 17
答案 · 18
展開全部
應用題其實很簡單(全8冊) 作者簡介
韓明，國際蒙臺梭利高級教師，畢業于北京師范大學學前教育管理專業、小學教育專業，從業二十余年，具有豐富的教育、教學經驗。獲得蒙臺梭利證書如下：1、0—6歲蒙臺梭利教育講師資格證書2、CMS認定蒙臺梭利種子教師資格證書3、國際蒙臺梭利3--6歲教師高級資格證書4、全國蒙臺梭利數學教育高級研修班結業證書5、全國蒙臺梭利感官及科學文化教育高級研修班結業證書6、蒙臺梭利思想研討會(北京特訓營)結業證書
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