韓漢翻譯教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787568078580
- 條形碼:9787568078580 ; 978-7-5680-7858-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
韓漢翻譯教程 本書(shū)特色
教材體例安排合理,課文主題多樣,訓(xùn)練目的明確。 教材內(nèi)容深入淺出,循序漸進(jìn),適合課堂教學(xué)和學(xué)生的翻轉(zhuǎn)式自主學(xué)習(xí)。 改錯(cuò)題語(yǔ)料來(lái)源于韓國(guó)留學(xué)生課堂真實(shí)會(huì)話作業(yè),有效滿足學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用需求。 “這句話中國(guó)人怎么說(shuō)”側(cè)重訓(xùn)練民族、文化特色詞語(yǔ),有針對(duì)性地訓(xùn)練克服母語(yǔ)遷移。 “翻譯要領(lǐng)”有助于提升學(xué)生的韓漢互譯能力。 翻譯語(yǔ)料貼合學(xué)校生活和社會(huì)生活,提供了與中國(guó)人溝通和交流的話題,有助于幫助學(xué)生跨越語(yǔ)言與文化的障礙,提升學(xué)生翻譯水平,提高漢語(yǔ)綜合交際能力。
韓漢翻譯教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材是針對(duì)已具備漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基礎(chǔ)知識(shí),需要提高應(yīng)用型語(yǔ)言實(shí)用能力和韓漢互譯能力的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)韓國(guó)留學(xué)生及具有相應(yīng)水平的學(xué)習(xí)者而編寫(xiě)的。本教材有15篇課文,課文內(nèi)容包括韓國(guó)留學(xué)生作文、新聞、經(jīng)典文學(xué)作品等多種題材,涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面的主題,緊跟時(shí)代步伐。每一課配有練習(xí)題,能夠很好地幫助學(xué)習(xí)者鞏固該課所學(xué)的知識(shí)。教材內(nèi)容難度適中,針對(duì)性強(qiáng),涉及面廣,將筆譯訓(xùn)練與口語(yǔ)交際訓(xùn)練相結(jié)合,注重幫助學(xué)習(xí)者掌握實(shí)用、地道的漢語(yǔ)表達(dá)方式,能夠幫助學(xué)習(xí)者在一次次的翻譯實(shí)踐與反思中提高韓漢互譯能力以及漢語(yǔ)會(huì)話、聽(tīng)力、寫(xiě)作等多方面的能力。筆者基于自身長(zhǎng)期以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將詞語(yǔ)辨析、偏誤分析、慣用語(yǔ)翻譯、外來(lái)詞翻譯、新造詞翻譯、文學(xué)術(shù)語(yǔ)翻譯、文化詞翻譯等重難點(diǎn)融入本書(shū)的編寫(xiě)之中。另外,翻譯知識(shí)中介紹的翻譯方法及技巧也能很好地幫助讀者提升漢語(yǔ)水平。值得注意的是,筆者根據(jù)多年來(lái)在課堂里收集的韓國(guó)留學(xué)生所關(guān)心的話題和學(xué)生作業(yè)的反饋,特別設(shè)計(jì)了“改錯(cuò)題”和“這句話中國(guó)人怎么說(shuō)”這兩類習(xí)題,就讀者的特定需求有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,從遣詞造句的細(xì)節(jié)入手,逐步提高漢語(yǔ)水平。
韓漢翻譯教程 目錄
??1???????? ???????? ?? ??/001
?????????? (我的大學(xué)生活)
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?????????? (搬家)
??3???????? ?????????? ??/018
?????????? (我和中餐)
??4????“????, ???? ?? ???? ????????????.” /026
?????????? (整容,為了成功,這是必需的啊!)
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?????????? (“麻豆”——*平民的模特)
綜合練習(xí)(一)?? ??/047
??6???????? ???????? ?????? ?? ??/052
?????????? (金錢(qián)是一朵美麗的花)
??7????92?? ???????? ???? ???? ?? ‘??????’???? /063
?????????? (重新書(shū)寫(xiě)奧斯卡92年歷史的《寄生蟲(chóng)》)
??8????中 ?????? ??????? ???? ???????? ????????? /076
?????????? (中國(guó)男人的魅力?外國(guó)女性怎么看?)
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?????????? (令人不安的網(wǎng)上開(kāi)學(xué))
??10???????? ???? ?????? ?? /100
?????????? (刻在石頭上的友情)
綜合練習(xí)(二)???? /111
??11??????????????,?????? ???? ?????? /115
?????????? (“不懂事”的中韓網(wǎng)民)
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?????????? (國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議開(kāi)幕式致辭)
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?????????? (父母的悲哀)
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?????????? (危害健康的日常習(xí)慣)
??15???????? ??/154
?????????? (《匆匆》)
綜合練習(xí)(三)???? /164
參考文獻(xiàn)?? ??/174
韓漢翻譯教程 作者簡(jiǎn)介
金海鷹,韓國(guó)學(xué)中央研究院文學(xué)博士,中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)博士后,現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院副教授。曾為韓國(guó)延世大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者(2013-2014),在韓國(guó)曾獲“沈連洙研究學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”(2019)。主要研究領(lǐng)域?yàn)闁|亞文學(xué)、文化比較、對(duì)外漢語(yǔ)教育、中韓互譯。著有《沈連洙詩(shī)文學(xué)研究》(獨(dú)著,韓國(guó)學(xué)術(shù)信息出版社,2006)、《韓國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人論》(合著,韓國(guó)文化社,2005)、《日本、韓國(guó)大學(xué)國(guó)語(yǔ)教育研究》(合著,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2018)、《留學(xué)生論文閱讀與寫(xiě)作(中)》(教材,合著,華中科技大學(xué)出版社,2019)、《東亞視域中的茶山學(xué)與朝鮮儒學(xué)》(譯著,臺(tái)灣大學(xué)出版中心, 2006)、《茶山的四書(shū)經(jīng)學(xué)》(譯著,商務(wù)印書(shū)館國(guó)際有限公司, 2008)、《經(jīng)營(yíng)在人》(譯著,當(dāng)代中國(guó)出版社,2018)等10部,曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇、文學(xué)評(píng)論及散文20余篇。主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究重大項(xiàng)目子課題等10多項(xiàng)*、省部級(jí)項(xiàng)目。
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