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表現主義繪畫語言 版權信息
- ISBN：9787569711295
- 條形碼：9787569711295 ; 978-7-5697-1129-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>>
表現主義繪畫語言 內容簡介
《表現主義繪畫語言》不僅對表現主義繪畫的產生、發展及其代表性藝術家做了詳盡的介紹，還展現了近年來油畫系師生在表現主義繪畫語言教學中所取得的成果。尤其是后者，筆者做了大量的資料收集，以便教材使用者了解“表現主義繪畫語言”課程的教學近況，并掌握更多更鮮活的學習素材。
表現主義繪畫語言 目錄
**章 課程設置與解讀
**節 課程設置
第二節 課程解讀
一、教學目標
二、教學重點
三、課程特色與創新
第三節 課程體系
一、課程內容及學時分布
二、實踐教學的設計思想
三、考核內容與方法
第二章 表現主義繪畫的產生與發展
**節 表現主義繪畫的概念
第二節 表現主義繪畫的產生和形成
第三節 表現主義繪畫的團體及派別
一、橋社（1905-1913年）
二、青騎士（1911-1914年）
三、狂飆運動（1910-／1928年）
四、新客觀派（20世紀20年代至30年代）
五、美國抽象表現主義（20世紀40年代至60年代）
六、眼鏡蛇畫派（1948-1951年）
七、德國新表現主義（20世紀80年代后）
第四節 表現主義繪畫代表性藝術家
一、表現主義先驅藝術家
二、表現主義藝術家
三、抽象表現主義藝術家
四、新表現主義藝術家
五、其他藝術家
第三章 中國表現性繪畫的語言探索與實踐
**節 中國傳統繪畫中的表現精神
第二節 中國現當代油畫的表現性探索
第三節 中國表現性繪畫語言個案
一、趙無極（1921-2013年）（圖3-41至圖3-50）
二、朱德群（1920-2014年）（圖3-51至圖3-57）
三、吳冠中（1919-2010年）（圖3-58至圖3-67）
四、羅中立（1948-）（圖3-68至圖3-75）
五、許江（1955-）（圖3-76至圖3-84）
六、馬路（1958-）（圖3-85至圖3-90）
七、周春芽（1955-）（圖3-91至圖3-97）
八、曾梵志（1964-）（圖3-98至圖3-105）
第四章 訓練方法
**節 主觀寫生
第二節 突破習慣的繪畫方式
一、丟掉調色板
二、材料試驗
第三節 繪畫過程中的可變性
附錄 作品賞析
參考文獻
后記
**節 課程設置
第二節 課程解讀
一、教學目標
二、教學重點
三、課程特色與創新
第三節 課程體系
一、課程內容及學時分布
二、實踐教學的設計思想
三、考核內容與方法
第二章 表現主義繪畫的產生與發展
**節 表現主義繪畫的概念
第二節 表現主義繪畫的產生和形成
第三節 表現主義繪畫的團體及派別
一、橋社（1905-1913年）
二、青騎士（1911-1914年）
三、狂飆運動（1910-／1928年）
四、新客觀派（20世紀20年代至30年代）
五、美國抽象表現主義（20世紀40年代至60年代）
六、眼鏡蛇畫派（1948-1951年）
七、德國新表現主義（20世紀80年代后）
第四節 表現主義繪畫代表性藝術家
一、表現主義先驅藝術家
二、表現主義藝術家
三、抽象表現主義藝術家
四、新表現主義藝術家
五、其他藝術家
第三章 中國表現性繪畫的語言探索與實踐
**節 中國傳統繪畫中的表現精神
第二節 中國現當代油畫的表現性探索
第三節 中國表現性繪畫語言個案
一、趙無極（1921-2013年）（圖3-41至圖3-50）
二、朱德群（1920-2014年）（圖3-51至圖3-57）
三、吳冠中（1919-2010年）（圖3-58至圖3-67）
四、羅中立（1948-）（圖3-68至圖3-75）
五、許江（1955-）（圖3-76至圖3-84）
六、馬路（1958-）（圖3-85至圖3-90）
七、周春芽（1955-）（圖3-91至圖3-97）
八、曾梵志（1964-）（圖3-98至圖3-105）
第四章 訓練方法
**節 主觀寫生
第二節 突破習慣的繪畫方式
一、丟掉調色板
二、材料試驗
第三節 繪畫過程中的可變性
附錄 作品賞析
參考文獻
后記
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表現主義繪畫語言 作者簡介
羅丹，1981年出生于中國重慶，現為四川美術學院造型藝術學院副教授，上海大學美術學院在讀博士。2000年畢業于四川美術學院附中，2003年為德國卡塞爾美術學院交流學生，2004年畢業于四川美術學院油畫系并獲學士學位，2006年為英國威爾士卡地夫美術學院交流學生，2007年畢業于四川美術學院油畫系并獲碩士學位。2017至2018年為意大利佛羅倫薩大學美術學院訪問學者。
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