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聲樂教學藝術與表演實踐研究 版權信息
- ISBN：9787518092178
- 條形碼：9787518092178 ; 978-7-5180-9217-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聲樂教學藝術與表演實踐研究 內容簡介
本書以聲樂教學與表演為主線, 對教學藝術中的相關內容進行了深入研究, 并對相關的聲樂演唱實踐進行指導。共6章, 主要內容包括: 緒論、聲樂藝術的教學方法與實踐、聲樂演唱的理論與技能、聲樂教學實踐、聲樂作品的藝術處理與表現、不同類型聲樂作品的表演實踐。
聲樂教學藝術與表演實踐研究 目錄
**章 緒論
**節 聲樂教育教學理論
第二節 中西方聲樂文化對比
第三節 聲樂藝術教學與文化
第二章 聲樂藝術的教學方法與實施
**節 聲樂教學的方法
第二節 聲樂教學的形式
第三節 聲樂教學的實施過程
第三章 聲樂演唱的理論與技能
**節 呼吸理論與技能
第二節 發聲理論與技能
第三節 共鳴理論與技能
第四節 語言理論與技能
第四章 聲樂教學實踐
**節 聲樂教學實踐中學生視唱練耳能力的培養
第二節 聲樂教學實踐中學生欣賞能力的培養
第三節 聲樂教學實踐中學生表演能力的培養
第四節 聲樂課堂與舞臺表演的融合
第五章 聲樂作品的藝術處理與表現
**節 聲樂作品的創作背景與歌詞分析
第二節 聲樂作品的演唱要素分析與處理
第三節 聲樂作品的演唱情感表現與影響因素
第六章 不同類型聲樂作品的表演實踐
**節 表演實踐在聲樂教學中的重要性
第二節 民族歌曲的表演實踐
第三節 藝術歌曲的表演實踐
第四節 歌劇的表演實踐
第五節 流行音樂的表演實踐
參考文獻
**節 聲樂教育教學理論
第二節 中西方聲樂文化對比
第三節 聲樂藝術教學與文化
第二章 聲樂藝術的教學方法與實施
**節 聲樂教學的方法
第二節 聲樂教學的形式
第三節 聲樂教學的實施過程
第三章 聲樂演唱的理論與技能
**節 呼吸理論與技能
第二節 發聲理論與技能
第三節 共鳴理論與技能
第四節 語言理論與技能
第四章 聲樂教學實踐
**節 聲樂教學實踐中學生視唱練耳能力的培養
第二節 聲樂教學實踐中學生欣賞能力的培養
第三節 聲樂教學實踐中學生表演能力的培養
第四節 聲樂課堂與舞臺表演的融合
第五章 聲樂作品的藝術處理與表現
**節 聲樂作品的創作背景與歌詞分析
第二節 聲樂作品的演唱要素分析與處理
第三節 聲樂作品的演唱情感表現與影響因素
第六章 不同類型聲樂作品的表演實踐
**節 表演實踐在聲樂教學中的重要性
第二節 民族歌曲的表演實踐
第三節 藝術歌曲的表演實踐
第四節 歌劇的表演實踐
第五節 流行音樂的表演實踐
參考文獻
展開全部
聲樂教學藝術與表演實踐研究 作者簡介
楊小高，男，1969年生，福建省長汀縣人，1993年畢業于福建師范大學音樂系音樂教育專業。從事音樂教育教學工作，主要研究方向聲樂、中小學教材教法、視唱練耳等，現為閩江學院蔡繼琨音樂學院副教授、福建省音樂家協會會員。發表論文十余篇，主要有《略論藝術教師在藝術教育中的定位》、《男高音訓練方法及心理因素》、《大學生怎樣提高自身歌唱能力》、《論中國民族聲樂演唱風格單一化的成因》、《論聲樂教學中情感表現力的培養》、《論中國民歌改編的藝術歌曲的演唱》、《中國音樂劇美學意境探究》、《高師音樂教材教學法中微格教學的實效性研究》《中國民樂在高校學生中的影響力調查及研究》等。主持福建省教育廳B類課題2項，校級課題1項，指導大學生創新實驗項目1項，參與全國教育科學十二五規劃教育部重點課題1項。
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