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議論文思維導引與時代寫作 版權信息
- ISBN：9787543984691
- 條形碼：9787543984691 ; 978-7-5439-8469-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
議論文思維導引與時代寫作 內容簡介
議論文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總而言之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。本書作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點。本書通過思維導引的手段，幫助學生提高寫作議論文的能力，做到論點、論據充分，論證方法得當，提高讀者的寫作水平。
議論文思維導引與時代寫作 目錄
部分思維導引
章如何審題
節聚焦話題，讓寫作回歸思考起點
第二節厘清關系，讓寫作找到思考方向
第三節關聯現實，讓文章為時為事而作
第二章如何立意
節運用求同思維寫"證明式"立意
第二節運用求異思維寫"批駁式"立意
第三節運用辯證思維寫"思辨式"立意
第三章如何分析
節寫好本質分析
第二節寫好原因分析
第三節寫好危害分析
第四節寫好價值分析
第五節寫好對策分析
第二部分時代寫作
章自我體認
節請你相信自己的翅膀
第二節占有詩書與豐富心靈
第二章人我之間
節成為別人與成為自己
第二節展開辯論與保持沉默
第三章資訊社會
節多樣信息與自以為對
第二節個人智慧與外界思想
第四章時代使命
節網紅醫生的世俗魅力
第二節于娛樂時代專注做事
第五章面對新知
節切莫用舊知附會新知
第二節新辦法是異想天開嗎
主要參考文獻
展開全部
議論文思維導引與時代寫作 作者簡介
謝劍偉，上海市崇明中學語文教師。2003年獲全國中語會語文教學設計比賽*等獎第*名；2003年獲崇明縣教育系統新蕾獎；2004年獲"葉圣陶杯"全國中學生作文比賽優秀指導老師獎；2004年獲崇明縣教育系統新蕾獎教學。
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