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群星璀璨——山東大學(xué)文史名家傳略 版權(quán)信息
- ISBN：9787560771441
- 條形碼：9787560771441 ; 978-7-5607-7144-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
群星璀璨——山東大學(xué)文史名家傳略 本書特色
山魂海韻，歷久彌新。1901到2016，作為中國近代高等教育的起源性大學(xué)，山東大學(xué)先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個歷史發(fā)展時期，在歷史的長河慢慢積淀形成了獨樹一幟的山大文化。名流輩出，群星璀璨的山大，在三十年代的風(fēng)雨飄搖中自有文化之激蕩，在五十年代有八馬同槽、盛極一時的輝煌閃耀。大學(xué)乃大師之謂也，大師之思想，實為大學(xué)文化之載體。這些知行合一、德才兼?zhèn)涞拇髱煟巧酱笪幕木A所在，使其能夠傳承百年而愈加厚重。
群星璀璨——山東大學(xué)文史名家傳略 內(nèi)容簡介
山東大學(xué)辦學(xué)目前曾涌現(xiàn)過一批很好的文史學(xué)者，包括聞名學(xué)界的歷史系“八馬”、文學(xué)系“四大金剛”等。這些學(xué)者的工作經(jīng)歷和學(xué)術(shù)業(yè)績，代表了山東大學(xué)人文學(xué)術(shù)的很高水準(zhǔn)。本書就是以這些文史名家為傳主，以其學(xué)術(shù)經(jīng)歷為經(jīng)、以其成果為緯，分析歸納和客觀評述諸位名家的學(xué)術(shù)脈絡(luò)和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，既反映了這些文史大家的學(xué)術(shù)風(fēng)貌，同時也匯集起了山東大學(xué)文史學(xué)科的一部學(xué)術(shù)史。本書旨在通過展現(xiàn)和發(fā)掘山東大學(xué)文史名家的治學(xué)歷程和學(xué)術(shù)思想，能夠激發(fā)師生愛校熱情，繼承優(yōu)良學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。
群星璀璨——山東大學(xué)文史名家傳略 目錄
自學(xué)成才的明史專家黃云眉先生
陳同燮先生與世界史學(xué)科建設(shè)
高亨先生的生平與學(xué)術(shù)
學(xué)林仰重的女學(xué)者馮沅君先生
黃孝紓生平、創(chuàng)作與學(xué)術(shù)成就
鄭鶴聲先生及其學(xué)術(shù)
“耿介拔俗”的一代史學(xué)巨匠丁山
張維華先生與中西交通史研究
著名馬克思主義理論家華崗
陸侃如先生與古典文學(xué)研究
蕭滌非先生與杜甫研究
哲學(xué)家許思園傳略
殷孟倫先生的學(xué)術(shù)成就
童書業(yè)先生的生平與學(xué)術(shù)
黃嘉德先生與蕭伯納研究
現(xiàn)代詩人、詩論家高蘭教授
華山先生的治史成就與風(fēng)格
博通經(jīng)史、誨人不倦的韓連琪先生
楊向奎先生在山大十年的科研成就
王紹曾先生與目錄版本學(xué)研究
正直堅韌的史學(xué)家盧振華先生
中國當(dāng)代美國文學(xué)研究的開拓者吳富恒先生
殷煥先教授學(xué)術(shù)生平
王仲犖先生的生平與學(xué)術(shù)成就
孫思白先生與民國史研究
劉泮溪先生與魯迅研究
孫昌熙先生研治魯迅和現(xiàn)代文學(xué)的成就
呂熒先生的人格精神與學(xué)術(shù)思想
蔣維崧先生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)與書法篆刻藝術(shù)
趙儷生先生的治學(xué)歷程與學(xué)術(shù)成就
劉敦愿與中國早期美術(shù)研究
俗文學(xué)、滿學(xué)與敦煌學(xué)家關(guān)德棟先生
葛懋春先生的學(xué)術(shù)向路與領(lǐng)域
博而能一的“龍學(xué)”家牟世金先生
龐樸先生的治學(xué)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)成就
周來祥和諧美學(xué)思想的理論貢獻(xiàn)與歷史價值
喬偉先生法史研究的學(xué)術(shù)底蘊與現(xiàn)實關(guān)懷
胸懷豁達(dá)的哲人丁冠之先生
狄其驄文藝學(xué)研究的理論貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)意識
董治安先生的治學(xué)風(fēng)格和特點
張金光先生生前身后事
陳炎先生的學(xué)術(shù)次第與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
陳同燮先生與世界史學(xué)科建設(shè)
高亨先生的生平與學(xué)術(shù)
學(xué)林仰重的女學(xué)者馮沅君先生
黃孝紓生平、創(chuàng)作與學(xué)術(shù)成就
鄭鶴聲先生及其學(xué)術(shù)
“耿介拔俗”的一代史學(xué)巨匠丁山
張維華先生與中西交通史研究
著名馬克思主義理論家華崗
陸侃如先生與古典文學(xué)研究
蕭滌非先生與杜甫研究
哲學(xué)家許思園傳略
殷孟倫先生的學(xué)術(shù)成就
童書業(yè)先生的生平與學(xué)術(shù)
黃嘉德先生與蕭伯納研究
現(xiàn)代詩人、詩論家高蘭教授
華山先生的治史成就與風(fēng)格
博通經(jīng)史、誨人不倦的韓連琪先生
楊向奎先生在山大十年的科研成就
王紹曾先生與目錄版本學(xué)研究
正直堅韌的史學(xué)家盧振華先生
中國當(dāng)代美國文學(xué)研究的開拓者吳富恒先生
殷煥先教授學(xué)術(shù)生平
王仲犖先生的生平與學(xué)術(shù)成就
孫思白先生與民國史研究
劉泮溪先生與魯迅研究
孫昌熙先生研治魯迅和現(xiàn)代文學(xué)的成就
呂熒先生的人格精神與學(xué)術(shù)思想
蔣維崧先生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)與書法篆刻藝術(shù)
趙儷生先生的治學(xué)歷程與學(xué)術(shù)成就
劉敦愿與中國早期美術(shù)研究
俗文學(xué)、滿學(xué)與敦煌學(xué)家關(guān)德棟先生
葛懋春先生的學(xué)術(shù)向路與領(lǐng)域
博而能一的“龍學(xué)”家牟世金先生
龐樸先生的治學(xué)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)成就
周來祥和諧美學(xué)思想的理論貢獻(xiàn)與歷史價值
喬偉先生法史研究的學(xué)術(shù)底蘊與現(xiàn)實關(guān)懷
胸懷豁達(dá)的哲人丁冠之先生
狄其驄文藝學(xué)研究的理論貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)意識
董治安先生的治學(xué)風(fēng)格和特點
張金光先生生前身后事
陳炎先生的學(xué)術(shù)次第與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
展開全部
群星璀璨——山東大學(xué)文史名家傳略 節(jié)選
自學(xué)成才的明史專家黃云眉先生 潘群 黃云眉，字子亭，號半坡。1898年農(nóng)歷二月二十六日生于浙江省余姚縣，1977年7月24日病逝于山東濟南市，終年80歲。新中國成立前，歷任余姚縣立小學(xué)教員、寧波中學(xué)教員、世界書局編輯所主任、金陵大學(xué)中國文化研究所研究員以及無錫國專、滬江大學(xué)、上海臨大、上海新中國法商學(xué)院等校教授。新中國成立后，歷任山東大學(xué)教授、圖書館館長、校教育工會副主席、歷史系系主任、中國古代史研究室主任，并任濟南市民盟主任委員、山東省民盟副主任、民盟候補中央委員、青島市總工會執(zhí)行委員、山東省中蘇友協(xié)理事、山東省政協(xié)常委、山東省歷史學(xué)會副主席等職。因教學(xué)和科研工作成績顯著，多次被評為校先進(jìn)工作者、濟南市先進(jìn)＿丁作者。并以特邀代表身份出席山東省文教群英會，當(dāng)選山東省國慶十周年赴京觀禮代表。1961年8月22日出席六個民主黨派中央全會擴大會議時，受到毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)同志接見，并合影留念。 黃云眉先生是一位具有多方面素養(yǎng)、德才兼?zhèn)涞臍v史學(xué)家和教育家。他一生在為人、為學(xué)、為事三個方面，都堪稱師表，道德、文章、事功融而為一，是一位名副其實的中國共產(chǎn)黨員，堪稱“文章九鼎重，神駿萬里超”。在學(xué)術(shù)上，不僅對于經(jīng)學(xué)、文學(xué)具有精湛的研究，而且擅長考證，精于明史，各方面造詣都很高。此外，對音韻訓(xùn)詁、版本目錄以及書法藝術(shù)等都有深入的研究。黃先生的書法以魏碑與王字為基礎(chǔ)，喜愛蘇字，兼收各家所長，融而為自己的特色，尤顯古雅并帶有濃厚金石韻味。他自幼即喜抱膝吟哦，好作詩詞，1919年以來所作有百首之多，還為家鄉(xiāng)余姚縣立**完全小學(xué)創(chuàng)作過校歌。平生愛慕蘇軾的詩，因以“半坡”為號。應(yīng)當(dāng)指出，云眉師的一生不但在學(xué)術(shù)上有建樹，而且是培養(yǎng)中國文史人才的辛勤園丁。他一生從事過小學(xué)教育、中等教育、高等教育，桃李滿天下，著名學(xué)者程千帆教授，著名出版家、現(xiàn)代文學(xué)研究學(xué)者丁景唐先生，著名紅學(xué)專家李希凡先生，清史學(xué)者金成基同志，文物專家徐啟憲同志以及前黃梨洲文獻(xiàn)館負(fù)責(zé)人符伯望先生等，皆是云眉先生的高足。從1929年開始發(fā)表**部著作《邵二云先生年譜》起，他陸續(xù)撰著《古今偽書考補證》《史學(xué)雜稿訂存》《史學(xué)雜稿續(xù)存》《韓愈柳宗元文學(xué)評價》《鮚琦亭文集選注》等學(xué)術(shù)專著計110余萬字。在史學(xué)領(lǐng)域中以明史研究*為突出，1971年完成了200萬字的《明史考證》巨著，取得了豐碩的成果。 一、勤自學(xué) 黃云眉先生的遠(yuǎn)祖，可以上溯到余姚黃宗羲，世稱梨洲先生者，他是清初浙東學(xué)派的創(chuàng)始人。黃云眉先生的父親黃延齡系手工業(yè)工人（銀匠），有子女四人，先生居長，因家境困難，不得不早尋生計，以學(xué)徒為生，幼年即遭失學(xué)痛苦。在學(xué)徒艱辛勞動之余，他經(jīng)常偷偷看書，親友為之感動，便予以資助。在12歲那年才進(jìn)了私塾，15歲插班余姚縣立小學(xué)，17歲畢業(yè)留校任教。自此之后，沒有進(jìn)過任何學(xué)校，未曾受過正規(guī)文化教育，所以他自己說：“一生只受過兩年學(xué)校教育。” 從一個只進(jìn)過兩年學(xué)校而只有小學(xué)畢業(yè)程度的青年，到晚年競成為一位很有貢獻(xiàn)的國內(nèi)外著名學(xué)者、明史專家，其途徑完全是靠自學(xué)。他總結(jié)自己這方面經(jīng)驗時曾說：“我的成就雖然是那么微不足道，畢竟是從自學(xué)得來，不是除了學(xué)校就會和‘知’絕緣。”“求知的主要途徑應(yīng)該是自學(xué)，而不是學(xué)校。學(xué)校的教育是有期限的，而且不可能每個人都有受全部學(xué)校教育的機會；即使在學(xué)校里受教育，主要還是要依靠自學(xué)。”他進(jìn)一步指出：“結(jié)合實際的求知時間，是在離開學(xué)校后的工作實踐階段。不論做什么工作，為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，都不能滿足于舊知，必須通過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷地求新知，長新知，用新知。我們是否能受到完全的學(xué)校教育，應(yīng)該從國家的需要和計劃來考慮，可以爭取，但不能勉強。而自學(xué)則占著我們整個一生求知的時間，其權(quán)操之在己，我們非努力爭取不可。”自學(xué)貴在堅持。他數(shù)十年如一日，不論如何困難，一直到臨終前，也從未間斷過自學(xué)和研究。他認(rèn)為“求知是苦事，也是樂事”。這種一以貫之、始終如一的自學(xué)毅力和樂觀精神，使他終于成為起步很晚而得到成果較早的一位學(xué)者。 在自學(xué)摸索過程中，云眉先生和其他人一樣走過彎路。他說：青年時期自己“只是貪婪地把大堆大堆的故紙，盡往自己腦筋里擠、積，再擠、再積”，“當(dāng)時以為這樣，就可以在短短的時間內(nèi)，一躍而為博聞之士。欲速則不達(dá)，結(jié)果東碰西撞，走了彎路”，患了一般青年人急于求成的通病。因而他經(jīng)常以此為訓(xùn)，告誡諸生引以為鑒，教育我們：一不求名利，二不急于求成，踏踏實實地做學(xué)問。在談話中，時以“水滴石穿”和“水到渠成”來勉勵大家。他曾在為青年同志寫的一篇文章中，總結(jié)自己自學(xué)的經(jīng)驗，**條就是“要循序而進(jìn)”。他認(rèn)為，“序”就是階段。“我們要不斷求知，但不能跨過學(xué)問應(yīng)有的序。”不肯循序而進(jìn)，不肯在打基礎(chǔ)上下功夫，學(xué)不到經(jīng)得起實踐檢驗的真正的學(xué)問。他認(rèn)為，循序而進(jìn)不僅是求
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