-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們:水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業車
青少兒主持考級指導用書(上冊) 版權信息
- ISBN:9787106032302
- 條形碼:9787106032302 ; 978-7-106-03230-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
青少兒主持考級指導用書(上冊) 內容簡介
播音與主持作為一門語言藝術類專業,其課程旨在培養專業理論功底扎實、語言表達技能較高的播音員與主持人。基于傳播形式、工作職責以及角色定位的不同,播音員與主持人會有區別。本指導用書的目的是培養青少年兒童對語言藝術的興趣,因此,我們在教學指導過程中,遵循青少年兒童的學習特點,以興趣培養為主要目標,不過分強調播音和主持兩者之間的區別。無論對哪個專業更感興趣的青少年兒童,在參加語言藝術等級考試中都以培養興趣、練習語言藝術基本功為出發點。本指導用書為想要成為專業人才的青少年兒童提供更為科學規范的指導。 播音員和主持人都應該以真實、流利、自然的聲音向受眾傳遞信息。語言規范應做到:準確規范,清晰流暢;圓潤集中,樸實明朗;剛柔并濟,虛實結合;色彩豐富,變化自如。在此基礎上,播音員與主持人均要具備好的口才和表達能力,同時也應具備相當好的應變能力和穩健的臺風。因此,為引導青少年兒童產生對播音與主持專業的學習興趣,特編寫本套教程。 《青少兒主持考級指導用書》分為上下兩冊,面向社會,針對適齡考生,共設置1-10個級別的考試指導,以實現學生語言藝術興趣培養與專業提升的無縫對接引導。教程指導內容緊扣社會藝術水平考級要求,每個級別的內容設置有:“考核標準”“考核時長”“考核對象”“考核內容”“考級樣題”以及對應的內容指導。針對考核內容的不同,本指導用書設置對應的“知識課堂”“考級要求及教學目標”“考級內容及教學方法”“考級素材及示范”四大板塊,結合實際情況由易到難設計對應的內容。其中: 《青少兒主持考級指導用書(上冊)》含一、二、三、四、五級教程,面向學齡前及小學低中學齡段兒童,以激發專業學習興趣為主,語音發聲為基礎。以提升學習者語言基本能力為目標,同時根據學習者發展規律,循序漸進地安排播音與主持專業的相關知識,并將學習者年齡段對應的語言學習材料與播音與主持藝術整合。考核內容主要有自我介紹、繞口令、看圖說話、詞語編故事、將指定稿件改編成一則廣播形式的節目、即興模擬班會或晚會主持、考官提問等。
青少兒主持考級指導用書(上冊) 目錄
一、站姿
二、坐姿
三、走姿
四、蹲姿
五、鞠躬
六、表情語訓練——微笑
**章 青少兒主持考級一級
**節 一級考級指導
第二節 一級考級樣題
第三節 一級教學指導
一、自我介紹
二、語言基礎訓練——語音發聲
考級素材及示范
(一)聲母b的練習
(二)聲母p的練習
(三)聲母m的練習
(四)聲母f的練習
(五)聲母d的練習
(六)聲母t的練習
(七)聲母n的練習
(八)聲母I的練習
(九)聲母g的練習
(十)聲母k的練習
(十一)聲母h的練習
(十二)聲母j的練習
(十三)聲母q的練習
(十四)聲母x的練習
(十五)聲母zh的練習
(十六)聲母ch的練習
(十七)聲母sh的練習
(十八)聲母r的練習
(十九)聲母z的練習
(二十)聲母c的練習
(二十一)聲母s的練習
三、語言能力訓練——看圖說話
考級素材及示范
1.白菜
2.葡萄
3.茶
……
第二章 青少兒主持考級二級
第三章 青少兒主持考級三級
第四章 青少兒主持考級四級
第五章 青少兒主持考級五級
- >
有舍有得是人生
- >
月亮與六便士
- >
唐代進士錄
- >
回憶愛瑪儂
- >
巴金-再思錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
二體千字文
- >
小考拉的故事-套裝共3冊