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二年級 閱讀與理解 上冊 本書特色
思維導圖，拓展課文理解；
優秀范文閱讀理解；
借鑒名家寫作之長；
字詞句段，積累寫作干貨。
二年級 閱讀與理解 上冊 內容簡介
“泰山不辭杯土，方能成其商江河不擇細流，方能成其大。”
作文就是把自己的見聞、感受和想象寫出來，做到內容具體，感情真實。
要想寫出一篇好的作文，需要同學們在平日的生活和學習中細致地觀察、整理，并不斷地積累和練筆。
“文無定法亦有法。”作文寫作，需要在積累的基礎上，循著一定的寫作規律用同學們熟悉的文字來創作。作文寫作可以鍛煉學生的發散思維，讓學生在文字的天空中暢游；還可以鍛煉學生的邏輯思維，使其學會歸納整理。
翰林作文系列，為學生的作文寫作提供指導和方法，讓同學們在寫作的過程中，找到樂趣，找到適合自己的筆法和寫作規律。
二年級 閱讀與理解 上冊 目錄
《閱讀與理解（上冊）》：
**單元 童話
小蜜蜂借尾巴
小白兔的短尾巴
哭泣的云朵
蒼耳姑娘愛旅游
第二單元 兒歌
稻田之歌
樹之歌
花之歌
拍手歌
秋之歌
冬之歌
第三單元 故事
曹沖智救庫吏
玲玲的歌聲
寫給海軍爸爸的信
我是媽媽的小幫手
夢中的媽媽
第四單元 風景
登飛來峰
廬山瀑布
黃山奇松
黃山云海
寶島美景之雙潭秋月
日月潭地標——拉魯島
火焰山下的“葡萄園”
第五單元 道理
坐井觀天續編
亡羊補牢
寒號鳥兄弟
勤勞的喜鵲
葫蘆兄弟種葫蘆（一）
葫蘆兄弟種葫蘆（二）
第六單元 人物
大禹和九尾狐
三過家門而不入
從小愛勞動的朱德
幫聾婆婆挑水的“朱軍長”
為中華崛起而讀書
外交官周恩來
第七單元 自然
賦得古原草送別
風之歌
頑皮的風孩子
想去南方的雪孩子
第八單元 動物
斷尾的狐貍
狗、公雞和狐貍
烏鴉與狐貍
《閱讀與理解（下冊）》：
**單元 自然
春天里的小草
春天的小雨
古詩兩首
小草寶寶的衣裳
植樹節
我愛花城的一年四季
校園里的梧桐樹
第二單元 故事
一碗拉面
溫暖
每次都有進步
做燈籠
我送媽媽一件襯衣
學溜冰
第三單元 習俗
粽子
元宵
洞庭魚米鄉
中秋節的傳說
熱鬧的春節
清明節
第四單元 道理
買瓜
送陽光
盲道
煮書
圖書館一角
人生**課
第五單元 動物
多余的月亮
小烏龜笑了
做什么事*快樂
烏鴉和百靈鳥
想見大海的蝸牛
船底魚
第六單元 發現
新式房屋
我的存錢罐
彩虹出來了
看日出
小氣的露露
我們班的“含羞草”
第七單元 寓言
狼的陷阱
吵架的螞蟻
蚯蚓和蛇比“可愛”
快樂的泉水
《看圖說話寫話（上冊）》
《看圖說話寫話（下冊）》
**單元 童話
小蜜蜂借尾巴
小白兔的短尾巴
哭泣的云朵
蒼耳姑娘愛旅游
第二單元 兒歌
稻田之歌
樹之歌
花之歌
拍手歌
秋之歌
冬之歌
第三單元 故事
曹沖智救庫吏
玲玲的歌聲
寫給海軍爸爸的信
我是媽媽的小幫手
夢中的媽媽
第四單元 風景
登飛來峰
廬山瀑布
黃山奇松
黃山云海
寶島美景之雙潭秋月
日月潭地標——拉魯島
火焰山下的“葡萄園”
第五單元 道理
坐井觀天續編
亡羊補牢
寒號鳥兄弟
勤勞的喜鵲
葫蘆兄弟種葫蘆（一）
葫蘆兄弟種葫蘆（二）
第六單元 人物
大禹和九尾狐
三過家門而不入
從小愛勞動的朱德
幫聾婆婆挑水的“朱軍長”
為中華崛起而讀書
外交官周恩來
第七單元 自然
賦得古原草送別
風之歌
頑皮的風孩子
想去南方的雪孩子
第八單元 動物
斷尾的狐貍
狗、公雞和狐貍
烏鴉與狐貍
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**單元 自然
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古詩兩首
小草寶寶的衣裳
植樹節
我愛花城的一年四季
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第二單元 故事
一碗拉面
溫暖
每次都有進步
做燈籠
我送媽媽一件襯衣
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粽子
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熱鬧的春節
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第四單元 道理
買瓜
送陽光
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第五單元 動物
多余的月亮
小烏龜笑了
做什么事*快樂
烏鴉和百靈鳥
想見大海的蝸牛
船底魚
第六單元 發現
新式房屋
我的存錢罐
彩虹出來了
看日出
小氣的露露
我們班的“含羞草”
第七單元 寓言
狼的陷阱
吵架的螞蟻
蚯蚓和蛇比“可愛”
快樂的泉水
《看圖說話寫話（上冊）》
《看圖說話寫話（下冊）》
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