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大數據視域下網絡平臺介入日語教學的研究 版權信息
- ISBN：9787569290479
- 條形碼：9787569290479 ; 978-7-5692-9047-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大數據視域下網絡平臺介入日語教學的研究 內容簡介
本書屬于日語教學研究專著。闡述了大數據視域下日語教學不得不面對的機遇與挑戰并存的新局面，分析了教師和學生轉變的觀念，教師從課本、黑板、粉筆到學會制作課件、熟練操作使用電腦多媒體，搜集有用的網絡資源，建設網絡課程等，觀念和方法等都需要轉變。由“教師”和“教材”為中心的思想慢慢轉變為“學生”和“社會需求”的教學模式。同時，我們的學生從小到大已養成一種根深蒂固的被動學習習慣:學而不思，思而不疑，疑而不問。正因為這種思想觀念，使學生長期養成了被動學習的惡習。因此，闡述利用大數據倡導一種新型日語教學模式，激勵學生主動豐富自己已有的認知結構，其目的是為了使學生由知識的被動接受者轉變為知識的主動構建者，尊重學生的主體地位。本書將對本領域有推動作用。
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