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河流之歌 版權信息
- ISBN：9787559656551
- 條形碼：9787559656551 ; 978-7-5596-5655-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
河流之歌 本書特色
國際安徒生獎入圍作者喬伊·考利和金伯利·安德魯斯用一段追尋探索的故事告訴小朋友大海到底在哪里1.開本足夠大，對開視圖，全景展現河流流經的不同地方，給孩子身臨其境的感覺。 2.油畫風格的插圖，色彩多樣不刺眼，構圖優美，對視力友好。 3.滿足孩子的好奇心，每個孩子都應該好奇過大海在哪里，跟隨小主人公找到大海，讓孩子獲得探索的快樂。 4.不同自然環境、不同動物的生存環境的展現，不僅能讓孩子認識更多動物，還能認識更多自然環境。
河流之歌 內容簡介
小男孩卡姆想要去看看大海。一天清晨，他在森林里看見了一跳向山下流淌的小溪，小溪一路歡歌著說：“跟我來，跟我來，我來帶你去大海。”卡姆跟著小溪一路來到小河邊，又來到大河邊，很后循著河流的歌聲，終于來到了大海邊。
河流之歌 目錄
目錄：
關于將軍的產生 ——對指揮與決勝的思考
所有的選擇都是力圖向戰爭的標準靠近，但是永遠無法企及戰爭對將軍的選擇。和平年代沒有戰爭，只能盡量模仿戰時環境，即便如此，也無法代替戰爭的選擇。未來的較量一定會到來，我們必須做好準備，*終就是要獲勝。
關于在國防大學的演講
將軍的戰略素養
戰爭會撕去一切假面
靈魂里都是軍人的人
平庸將領何以不勝
走出虛幻戰爭，打贏未來戰爭
戰略、裝備——指揮與技術的完全合一
美軍高級軍官的八個傳統
軍人戰爭素質的訓練與養成
軍事是一門基于經驗的科學
黑暗時刻，敢于跟隨一線微光前進
將軍之道與國家的意義
危機中的領導者
問題是帶人走出困境的*好向導，危機是教人進行創造的*好的老師。機制再完美，本身不會自動發生作用，起決定作用的依然是人，尤其是危機處理中的領導者，任何機制無論如何嚴密、完善，*終仍然無法取代危機中人的意志、洞察與決斷，正是這個因素真正賦予危機處理機制強大的生命力，真正的生命力是人賦予的、人的意識賦予的，憂患意識、危機意識賦予的。
危機過程中的轉折和質變臨界點
茉莉花革命所引發的蝴蝶效應
危機產生嚴重的挑戰，也帶來重大的機遇
領導者就是運用權力承擔責任和決策 ——只有權宜之計的危機處理方式也會摧毀我們
二八定律：局部對整體的顛覆
危機時刻*需要的是權威
危機決策是領導決策的關鍵所在
危機決策*檢驗領導者的能力與素質
不同時期危機蔓延的速度
積極是控制危機的前提
危機處理過程中的妥協與退讓
營造和保持危機升級能力
明確權限，做出必要的限制
決策者越是敢于擔當，將士越是勇于擔當
嚴重的危機感往往使危機本身得以避免
領導者的戰略思維
在戰略思維過程中，始終要面對威脅評估，始終要籌劃力量的運用，始終要思考優劣轉換。作為謀取優勢、爭奪主導的精神活動，戰略思維較量表現的矛盾對抗貫穿于整個戰略思維過程的始終。戰略本身就是對機遇的尋找、把握和利用。機遇是一種無形的資源，把握機遇就要把握不確定性。大多數人討厭不確定性，真正高超的領導藝術恰恰是利用不確定性。越是存在不確定性，主觀能動性發揮的空間也就越大。
權力是衡量領導干部的標尺
積累必須在到達高位之前完成
思維的力量對世界的震撼
伊拉克戰爭對美國經濟的影響
不同的戰略文化，產生不同的戰略思維
善于維護利益，才能得到對方的尊重
國家利益是戰略思維的出發點
美國控制世界的手段
戰略思維的整體性和對抗性
香港駐軍事件中鄧小平所展現的對抗性
戰略思維的徹底性
思維的前瞻性和進取性
主動進取才能獲得利益
不善于挑戰永遠無法迎接機遇
影響和決定戰略思維質量的相關要素
膽略與戰略思維
塑造與戰略思維
展開全部
河流之歌 節選
卡姆跟爺爺住在大山深處。有一天，卡姆對爺爺說：“我真希望有一天能夠親眼看到大海。” 爺爺對卡姆說：“總有一天，我們會看見大海的。” 一個初春的清晨，卡姆在木屋邊玩耍。他突然驚喜地發現，松林間流淌著一條涓涓細流。流水調皮地濺起水花，用冬雪消融的聲音輕唱：“跟我來，跟我來，我能帶你去大海。” 于是，卡姆便開心地追逐著溪流，歡快地穿過松林。他發現，流水和其他細流逐漸匯集成了一條小溪。 卡姆問小溪：“你能帶我去大海嗎？”小溪不語，而是調皮地躍下山崖，山石間只傳來它咯咯的笑聲。忽然，不遠處瀑布里傳來了它的歌聲：“當然可以，快跟我來，我來帶你去大海！” 卡姆又跟隨著小溪往前走。他看到一條又一條的小溪匯集在一起，匯成了一條奔流的小河。河岸邊水草豐茂，河里游著許多活蹦亂跳的小魚。 鱒魚躍出水面，小河用鱒魚的聲音唱道：“跟我來，跟我來，我能帶你去大海。”卡姆開心地大聲回應：“好的，我們一起去大海！”
河流之歌 作者簡介
[新西蘭]喬伊??考利（Joy Cowley）是新西蘭著名兒童作家，她的暢銷書多次獲得各類榮譽和獎項。她于2010年獲得新加坡總理文學獎，在2018年入圍國際安徒生獎。 [新西蘭]金伯利??安德魯斯(Kimberly Andrews)是一名訓練有素的生物學家和地質學家，她在加拿大落基山脈附近長大，曾在婆羅洲、英國和新西蘭生活和工作。
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