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資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

包郵 資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

作者:張雪英
出版社:電子工業(yè)出版社出版時間:2021-12-01
開本: 16開 頁數(shù): 236
本類榜單:教材銷量榜
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資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 版權(quán)信息

資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 內(nèi)容簡介

本書為江蘇省高等學(xué)校重點教材(編號:2021-2-013)。本書從當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)境責(zé)任入手,通過典型案例融入生態(tài)文明建設(shè)理念,培養(yǎng)學(xué)生自覺關(guān)心國家的發(fā)展戰(zhàn)略的習(xí)慣。同時由淺入深介紹目前的環(huán)境現(xiàn)狀及污染防治技術(shù),并涵蓋清潔生產(chǎn)、工程倫理、環(huán)境國際合作等內(nèi)容,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,自覺養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的綠色行為習(xí)慣,樹立可持續(xù)發(fā)展理念,肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生所必需的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任。本書主要適用于高等院校本專科生進(jìn)行環(huán)境教育,也可供相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、科研人員,以及廣大工程技術(shù)人員和從事環(huán)境保護(hù)管理的人員學(xué)習(xí)參考。

資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 目錄

目 錄

第1章 生態(tài)文明建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)境責(zé)任 (1)
1.1 生態(tài)文明建設(shè)理念的產(chǎn)生與發(fā)展 (1)
1.2 現(xiàn)代生態(tài)文明的主要特征 (3)
1.3 中國特色的生態(tài)文明建設(shè) (4)
1.3.1 中國傳統(tǒng)文化與生態(tài)文明建設(shè) (4)
1.3.2 中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代生態(tài)文明
建設(shè)的啟示 (5)
1.3.3 我國生態(tài)文明理念的產(chǎn)生與
發(fā)展 (5)
1.3.4 生態(tài)文明思想的內(nèi)涵 (6)
1.3.5 推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的原則 (7)
1.3.6 當(dāng)前制約我國生態(tài)文明建設(shè)的
主要因素 (9)
1.4 生態(tài)文明建設(shè)的國內(nèi)實踐與
國際借鑒 (13)
1.4.1 生態(tài)文明建設(shè)的國內(nèi)實踐 (13)
1.4.2 生態(tài)文明建設(shè)的國際借鑒 (13)
1.5 中國當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)境責(zé)任 (15)
思考題 (18)
第2章 全球環(huán)境問題 (19)
2.1 環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展 (19)
2.2 溫室效應(yīng)與全球氣候變化 (20)
2.2.1 氣候變化及其趨勢 (20)
2.2.2 導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的原因 (21)
2.2.3 全球氣候變化的危害 (24)
2.2.4 控制全球氣候變化的國際
行動和對策 (25)
2.3 臭氧層破壞 (26)
2.3.1 臭氧層破壞的原因 (27)
2.3.2 臭氧層破壞的現(xiàn)狀 (27)
2.3.3 臭氧層破壞的危害 (28)
2.3.4 保護(hù)臭氧層的對策 (28)
2.4 酸沉降 (29)
2.4.1 酸沉降的成因 (29)
2.4.2 酸沉降的危害 (30)
2.4.3 對酸沉降的控制 (31)
2.5 全球荒漠化 (32)
2.5.1 土地荒漠化概況 (32)
2.5.2 土地荒漠化的成因及危害 (32)
2.5.3 防治土地荒漠化的基本途徑和
戰(zhàn)略 (32)
2.6 其他環(huán)境問題 (33)
思考題 (34)
第3章 環(huán)境與健康 (35)
3.1 人與環(huán)境的關(guān)系 (35)
3.1.1 人與環(huán)境的辯證關(guān)系 (35)
3.1.2 環(huán)境致病因素 (36)
3.1.3 典型環(huán)境因素對人體的作用 (38)
3.2 典型環(huán)境疾病 (42)
3.2.1 大氣污染對健康的影響 (42)
3.2.2 水體環(huán)境對健康的影響 (42)
3.3 生活與健康 (43)
3.3.1 居室環(huán)境與健康 (43)
3.3.2 食品質(zhì)量與健康 (44)
3.3.3 生活用品與健康 (44)
思考題 (45)
第4章 資源與能源 (46)
4.1 水資源 (46)
4.1.1 全球淡水資源形勢分析 (46)
4.1.2 中國水資源形勢分析 (48)
4.2 土地資源 (48)
4.2.1 世界土地資源分析 (49)
4.2.2 中國土地資源分析 (50)
4.3 礦產(chǎn)資源 (51)
4.3.1 礦產(chǎn)資源分布及特點 (51)
4.3.2 中國礦產(chǎn)資源分析 (52)
4.4 能源概況 (54)
4.4.1 能源的分類 (54)
4.4.2 世界能源形勢 (55)
4.4.3 中國能源形勢分析 (56)
思考題 (58)
第5章 生態(tài)系統(tǒng)與保護(hù) (59)
5.1 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境 (59)
5.1.1 生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和特征 (59)
5.1.2 食物鏈和食物網(wǎng) (60)
5.1.3 生態(tài)系統(tǒng)的組成 (60)
5.2 生態(tài)因子及其生態(tài)作用 (62)
5.3 生態(tài)系統(tǒng)的功能 (63)
5.4 生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (63)
5.4.1 生態(tài)平衡失調(diào) (63)
5.4.2 生態(tài)系統(tǒng)退化 (64)
5.5 生態(tài)環(huán)境保護(hù) (65)
思考題 (66)
第6章 環(huán)境污染及其防治技術(shù) (67)
6.1 水污染防治 (67)
6.1.1 水污染概況 (67)
6.1.2 水體污染源及其主要污染物 (68)
6.1.3 水環(huán)境標(biāo)準(zhǔn) (70)
6.1.4 水污染控制的“三級控制”
模式 (73)
6.1.5 廢水處理的基本方法 (76)
6.2 大氣污染防治技術(shù) (82)
6.2.1 大氣污染概況 (82)
6.2.2 大氣質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn) (89)
6.2.3 大氣中污染物的擴(kuò)散和輸送 (92)
6.2.4 顆粒污染物的防治技術(shù) (95)
6.2.5 氣態(tài)污染物的防治技術(shù) (98)
6.3 固廢處理及土壤污染 (102)
6.3.1 固廢的來源及固廢污染的
概況與危害 (103)
6.3.2 固體廢物的處理處置技術(shù) (105)
6.3.3 典型固體廢物的處理和利用 (111)
6.3.4 土壤污染的特點及危害 (113)
6.3.5 土壤污染的防治與土壤修復(fù) (116)
6.4 物理性污染與防治 (119)
6.4.1 噪聲污染 (119)
6.4.2 電磁輻射污染 (123)
6.4.3 放射性污染 (127)
6.4.4 振動污染 (129)
6.4.5 光污染 (131)
6.4.6 熱污染 (132)
思考題 (133)
第7章 可持續(xù)發(fā)展 (134)
7.1 可持續(xù)發(fā)展的由來 (134)
7.1.1 可持續(xù)發(fā)展的歷史 (134)
7.1.2 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 (135)
7.1.3 可持續(xù)發(fā)展的原則 (136)
7.2 可持續(xù)發(fā)展的基本理論 (137)
7.2.1 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的要素 (137)
7.2.2 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的內(nèi)容 (139)
7.2.3 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的功能 (141)
7.3 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的評價 (142)
7.3.1 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)評價理論 (142)
7.3.2 可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)常用指標(biāo)
評價方法 (143)
7.4 中國可持續(xù)發(fā)展的歷程及面臨的
挑戰(zhàn) (143)
7.4.1 中國可持續(xù)發(fā)展的歷程 (143)
7.4.2 中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的
主要步驟 (144)
7.4.3 中國可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) (144)
思考題 (145)
第8章 清潔生產(chǎn) (146)
8.1 清潔生產(chǎn)的定義及內(nèi)涵 (146)
8.1.1 清潔生產(chǎn)的定義 (146)
8.1.2 清潔生產(chǎn)的內(nèi)涵 (146)
8.1.3 清潔生產(chǎn)與末端治理的區(qū)別 (147)
8.2 清潔生產(chǎn)審核 (148)
8.2.1 清潔生產(chǎn)審核理念、目的及
原則 (148)
8.2.2 清潔生產(chǎn)審核特點、原理及
過程 (149)
8.2.3 清潔生產(chǎn)審核程序、技巧 (151)
思考題 (155)
第9章 環(huán)境管理 (156)
9.1 環(huán)境資源的公共物品屬性 (156)
9.1.1 公共物品屬性 (156)
9.1.2 環(huán)境外部性 (157)
9.2 環(huán)境管理的概念及環(huán)境管理制度 (158)
9.2.1 環(huán)境管理的內(nèi)涵 (158)
9.2.2 中國的環(huán)境管理制度 (159)
9.3 環(huán)境管理手段 (161)
9.3.1 命令控制型管理手段 (161)
9.3.2 經(jīng)濟(jì)激勵型管理手段 (161)
9.3.3 鼓勵和自愿型管理手段 (163)
9.4 環(huán)境管理的技術(shù)方法 (164)
9.4.1 環(huán)境管理技術(shù)方法的基礎(chǔ) (164)
9.4.2 環(huán)境管理的實證方法 (166)
9.4.3 環(huán)境管理的模型方法 (168)
思考題 (170)
第10章 國際環(huán)境合作與國際環(huán)境
公約 (171)
10.1 國際環(huán)境合作 (171)
10.1.1 國際環(huán)境合作的原因與
背景 (171)
10.1.2 國際環(huán)境合作的問題和
矛盾 (172)
10.1.3 國際環(huán)境合作的發(fā)展方向 (172)
10.2 國際環(huán)境機(jī)構(gòu) (172)
10.2.1 主要的國際環(huán)境機(jī)構(gòu) (173)
10.2.2 國際環(huán)境非政府組織 (174)
10.3 國際環(huán)境公約 (175)
10.3.1 國際環(huán)境公約的概念 (175)
10.3.2 國際環(huán)境公約的產(chǎn)生和
發(fā)展 (176)
10.3.3 我國締約或簽署的國際
環(huán)境公約 (176)
10.3.4 國際環(huán)境公約存在的問題 (182)
思考題 (183)
第11章 環(huán)境法規(guī)與政策 (184)
11.1 環(huán)境法 (184)
11.1.1 環(huán)境法的內(nèi)涵 (184)
11.1.2 環(huán)境法的體系 (185)
11.1.3 環(huán)境法律關(guān)系 (186)
11.1.4 環(huán)境法律責(zé)任 (187)
11.2 環(huán)境政策 (189)
11.2.1 環(huán)境政策的內(nèi)涵 (189)
11.2.2 環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策 (189)
11.3 環(huán)境政策執(zhí)行 (194)
11.3.1 概述 (194)
11.3.2 環(huán)境政策執(zhí)行的影響因素 (194)
11.4 環(huán)境政策評估 (196)
11.4.1 概述 (196)
11.4.2 環(huán)境政策評估方法 (197)
思考題 (205)
第12章 環(huán)境工程倫理 (206)
12.1 環(huán)境工程倫理的產(chǎn)生與發(fā)展 (206)
12.1.1 人類與環(huán)境的關(guān)系分析 (206)
12.1.2 環(huán)境工程倫理的產(chǎn)生與
特點 (206)
12.2 環(huán)境工程倫理觀的主要內(nèi)容 (208)
12.2.1 尊重與善待自然 (208)
12.2.2 關(guān)心個人并關(guān)心人類 (210)
12.2.3 著眼當(dāng)前并思慮未來 (211)
12.3 環(huán)境工程倫理的主要理論 (212)
12.3.1 功利主義 (212)
12.3.2 權(quán)利論 (213)
12.3.3 義務(wù)論 (214)
12.3.4 美德論 (214)
12.3.5 契約論 (215)
12.4 環(huán)境倫理責(zé)任 (216)
12.4.1 環(huán)境倫理責(zé)任的概念 (216)
12.4.2 工程共同體的環(huán)境倫理
責(zé)任 (217)
12.4.3 工程師的環(huán)境倫理責(zé)任 (218)
12.5 環(huán)境工程倫理原則 (219)
12.6 工程師的環(huán)境倫理規(guī)范 (219)
12.7 案例分析――怒江水電站開發(fā)
爭議 (223)
12.7.1 案例經(jīng)過 (223)
12.7.2 案例分析 (224)
12.7.3 案例總結(jié) (226)
思考題 (226)
參考文獻(xiàn) (227)
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資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 作者簡介

張雪英,副教授,南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境學(xué)院副院長,主要擔(dān)任《環(huán)境微生物學(xué)》、《環(huán)境監(jiān)測》的環(huán)境類專業(yè)課程的教學(xué),負(fù)責(zé)我校非環(huán)境專業(yè)《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》的素質(zhì)教育課程建設(shè)與教學(xué)。

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