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教師專業發展與小學名師發展案例研究 版權信息
- ISBN:9787518436781
- 條形碼:9787518436781 ; 978-7-5184-3678-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
教師專業發展與小學名師發展案例研究 內容簡介
本書主要圍繞教師專業發展和小學語文、小學數學名師發展開展研究。教師專業發展部分,主要對教師價值、地位及待遇、教師專業化、教師專業核心素養、教師因材施教能力、小學教師特性等幾方面內容進行了探討,重點研究了教師專業化標準、教師地位和待遇提升、 教師職業道德等素養要求、因材施教的時代意蘊、小學教師的教育性、綜合性和師范性等特性。小學名師發展案例研究部分,首先對小學語文名師霍懋征、李吉林兩位有名教育家的職業發展歷程和教育思想進行深入研究,概括闡述她們職業發展的獨特之處;其次對全國小 學數學名師劉德武、吳正憲和華應龍三位特級教師的課堂提問特色進行了深入分析,并闡述了有關啟示。本書力求既能豐富教師專業發展和名師發展案例研究方面的的理論研究成果,啟發研究者更進一步深入研究和思考,又能對中小學教師生涯發展具有一定的指導價值, 以期推進有更多的很好教師和教育家源源不斷產生的盛況早日到來,從而實現以很好的教師培養更很好的學生的愿景,把教育事業不斷推向新的高度。本書不僅適用于廣大教師,也適用于教育專業研究人員、學生。
教師專業發展與小學名師發展案例研究 目錄
教師專業發展與小學名師發展案例研究 作者簡介
劉彥文, 教育學學士和碩士學位,F任北京聯合大學教育學教授。主要研究方向為教育基本理論、教師教育、小學教育、職業教育等。先后發表論文80余篇,著有《教育基本問題專論》《課程與教學問題專題研究》《現代教師研究》《高等職業教育原理與教學研究》等著作、教材多部。先后主持北京市優秀人才培養資助課題、北京市屬高等學校人才強教計劃資助課題、北京市教育科學規劃課題等多項縱向課題研究,參與多項國家重點課題、省部級課題的研究。曾獲北京市高等教育教學成果獎一等獎、北京市高等教育學會著作一等獎等多項獎勵。
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