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風雨故人來:錢理群談讀書 版權信息
- ISBN：9787100121347
- 條形碼：9787100121347 ; 978-7-100-12134-7
- 裝幀：80g純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
風雨故人來:錢理群談讀書 本書特色
適讀人群 ：讀書愛好者，傳統文化《風雨故人來：錢理群談讀書/名家讀書》為錢理群先生近年來在各地講演之“讀書”類主題的匯編，分為四輯：輯一??讀書三講；輯二??青少年與讀書；輯三??漫說讀書人；輯四??雜談讀書。 ★閱讀之所以能夠起到對人的提升作用，就在于它能幫助人超出自身生活、眼界、知識、思想……的局限，進入一個未知的，卻又是人所向往的，更為自由的天地。正是這樣的自由感，給我們帶來了沉迷其中的無限愉悅。 讀書的過程，就是一個物我的回響交流的過程，一方面用自己的胸襟和眼光去發現古人：另一方面，又通過這種發現進一步肯定自己，擴大、豐富自己，建立起支撐自我的精神柱石，有如佛家所說的“千燈相照”！ ∥覀冏x書、學習、做研究，都要問一個問題：和自己的生命成長有什么關系？和自己生命無關的讀書，那是死讀書：和自己生命無關的研究，那是毫無活力的研究。 我們是把自我生命的成長和祖國、世界的命運聯系在一起的。這就形成了一個強大的讀書動力，為尋求民族、國家以至世界發展之路而讀書，為尋求自身精神發展之路而讀書，一句話，為尋求真理而讀書！ X理群
風雨故人來:錢理群談讀書 內容簡介
讀書，為了堅守內心的光明，為了保持精神的獨立，為了建立終生的信仰，為了追求生命的詩意與尊嚴。知名學者錢理群教授，結合自己多年的讀書治學經驗，暢論讀書之要義，提倡為尋求真理而讀書。本書時而對青年學子諄諄相告，時而帶我們走進魯迅、周作人等文化大家的讀書生活，以期給讀者一把獲取知識和智慧的鑰匙。他提倡具有精神深度的個性化閱讀，提出要沉潛到歷史的深處、文明的深處、生活的深處、人性的深處，從而獲得生命之重。他建議“讀書、思考、寫作、實踐”相結合，用自己的眼睛，去讀世間這一部活書。
風雨故人來:錢理群談讀書 目錄
輯一 讀書三講
我們為何讀書，如何讀書？
大學之大，大在能夠自由讀書
讀書，為了健康地、快樂地、有意義地活著
輯二 青少年與讀書
用文學經典滋養下一代——《二十世紀中國文學名作中學生導讀本》
序言
懷著歡度盛大節日的心情去閱讀經典——《約會名著》序
《高中生眼中的“經典”》點評
中學生課外讀物的編寫——《新語文讀本》手記
讓詩歌伴隨一生——《詩歌讀本》總序
和理科學生談讀書——“大一國文”開場白
沉潛十年——和研究生談讀書
輯三 漫說讀書人
風雨故人來——周作人的讀書生活
魯迅的讀書經驗
魯迅三讀
魯迅與胡適——2014年一份始終沒有發表的講稿
魯迅“改造國民性”思想
醫學也是人學——漫談魯迅與醫學
民國那些讀書人
那些年的讀書小故事
地地道道的讀書人——讀商友敬先生的三本書
輯四 雜談讀書
謹防上當
歲末談讀書（二章）
推薦兩套書
閱讀的危機和如何應對——郝明義《越讀者》大陸版序
后記
展開全部
風雨故人來:錢理群談讀書 節選
《風雨故人來：錢理群談讀書/名家讀書》： 我想從學生生活的特點說起。人其實有兩種生活，首先是現實的物質生活，它是受到時間和空間的限制的，同學們有時會覺得每天過著“從宿舍到教室、圖書館到食堂”的三點一線的生活，非？菰铮褪歉惺艿竭@樣的時空的限制。但你們還有另一種生活，即當你坐在教室里聽老師講課，坐在圖書館里翻讀一本又一本的書，你就打破了時間、空間的界限，和千年之遠、萬里之遙的古人、外國人，進行精神的交流：這就是你的精神生活。學生生活的*大特點，就是他生活的現實空間是相對狹窄的，而他的精神生活的空間卻是無限廣闊的。其主要途徑就是讀書。而讀書，如我們這里所說，就是和古今中外的沒有見過面的朋友進行心靈的對話、精神的交流。而*神妙之處，就在于這些書上的朋友，是你可以自由挑選的，而且可以“招之即來，揮之即去”。那么，這里就有一個如何“擇友”，即讀什么書的問題。我們提倡閱讀經典，就是因為這樣你就可以和真正的思想、文化、科學、文學的大師對話，從他們那里直接吸取人類文明的精華，使自己在人生起點就站在“巨人”的肩膀上，占據精神的制高點。這樣，你就為自己的理想、信仰的建立，吸收廣泛的精神資源，打下了*堅實的基礎——理想、信念、信仰，不能產生于個人的苦思冥想中，而必須建立在深厚的知識學養和人類文明的精神繼承的基礎上！ ∵@里，還要說到大學生的另一個特點。我在很多場合，都談到“大學是*美好的人生階段”，因為你既享有公民的權利，又基本上沒有公民的義務。這是什么意思呢？在中學階段，你還不是公民，是“未成年人”，你基本上沒有獨立自主權，你的一切基本上都是家長、老師決定的，你的讀書更是受到高考的制約；而現在，你成了公民，又沒有高考的壓力，你就可以獨立地設計自己未來的發展道路，自主地選擇自己的人生道路。但另一方面，你又還處在人生的準備階段，社會并不要求你服務，基本上沒有什么義務，這樣你就處在一個相對的可以自由、自主地支配自己的時間，集中自己精力的人生階段。這十分難得，因而必須珍惜。 在我看來，這是一個自由讀書的大好時機，大學、研究生期間，應該把精力集中在讀書上，特別在閱讀經典原著上好好下功夫。而閱讀又應該是廣泛的：不僅讀古代經典，也讀現代經典；不僅讀中國經典，也讀外國經典；不僅讀自己專業的經典，也讀專業以外的經典；不僅讀經典，也讀其他著作。這就是所謂“開卷有益”。為什么要強調廣泛，不主張過早地把讀書的范圍集中在一兩個經典作家、經典著作上？因為那會限制你的視野，使你缺乏必要的比較、選擇，是不利于自己的獨立世界觀的形成與發展的。我們要有這樣的氣魄與胸襟：將人類創造的一切文明盡收眼底，將盡可能廣泛的精神資源吸納于心。有了豐厚深廣的精神底氣，你才可能有真正獨立的選擇和創造，從而形成自己的世界觀、人生理想，建立起自己的信仰。 這就是說，我們提倡與強調在大學、研究生階段要自由、自主地廣泛讀書，不僅是為了增長知識、獲得謀生的手段（當然我們也不必回避這方面的目的），更是為了自身的精神成長，是為了解決自己的人生觀問題、建立自己的終生信仰而讀書，是為了“立人”而讀書。我們讀書、學習、做研究，都要問一個問題：和自己的生命成長有什么關系？和自己生命無關的讀書，那是死讀書；和自己生命無關的研究，那是毫無活力的研究！ ∵@里，我想講一點個人的，也是我們這一代的一段經歷和經驗。那是在“文革”后期，客觀現實的種種，都使我們感到絕對的失望，我們自己也陷入了極度的迷茫。怎么辦呢？于是，一群朋友悄悄集合起來組織讀書小組。我們讀書的目的是十分明確的，就是要通過讀書，解決“自己向何處去”的問題。但我們又都是“身無半文，心憂天下”的理想主義者，因此，在我們看來，“自己向何處去”是和“中國向何處去，世界向何處去”這樣一些更廣闊、更根本的問題連接在一起的。也就是說，我們是把自我生命的成長和祖國、世界的命運聯系在一起的。這就形成了一個強大的讀書動力：為尋求民族、國家以至世界發展之路而讀書，為尋求自身精神發展之路而讀書，一句話，為尋求真理而讀書。 ……
風雨故人來:錢理群談讀書 作者簡介
錢理群，著名人文學者，魯迅、周作人研究專家。北京大學資深教授，博士生導師，并任清華大學中文系兼職教授，中國現代文學研究會副會長，中國魯迅學會理事，《中國現代文學研究叢刊》主編。主要從事現代文學史研究，魯迅、周作人研究與現代知識分子精神史研究。20世紀80年代以來中國*具影響力的人文學者之一。主要著作有《中國現代文學三十年》（合著）、《中國現代文學編年史——以文學廣告為中心》（主編、主要作者）、《心靈的探尋》《與魯迅相遇》《周作人傳》《大小舞臺之間——曹禺戲劇新論》《豐富的痛苦——堂吉訶德與哈姆雷特的東移》“20世紀中國知識分子精神史三部曲”（《天地玄黃》《歲月滄桑》《****》）、《拒絕遺忘》《歲月滄！贰栋岔槼怯洝罚ㄖ骶帲┑。
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