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初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究入門36問 版權(quán)信息
- ISBN：9787308171250
- 條形碼：9787308171250 ; 978-7-308-17125-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究入門36問 內(nèi)容簡介
《初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究入門36問》分為三大板塊：板塊“教材與教學(xué)”圍繞“課”展開，主要針對概念、原理、技能等不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)探索教學(xué)規(guī)律，探索課堂教學(xué)設(shè)計和實(shí)施的策略；第二板塊“解題和命題”圍繞“題”展開，主要探索習(xí)題的解法和教法，不同類型試題命題的過程和方法，試題評價的指標(biāo)等等；第三板塊“經(jīng)驗與工具”圍繞“文”展開，主要闡述形成論文，課題等研究成果的撰寫規(guī)范和方法以及經(jīng)常使用的工具等等，希望通過“課”、“題”、“文”這三個板塊的內(nèi)容讓教師了解研究的過程和方法，提高初中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，以上三個板塊由36個問題形成36個研討專題，除4個特別專題外，其余每一個專題設(shè)“觀點(diǎn)與案例”、“思考與討論”兩個欄目。在“觀點(diǎn)與案例”欄目中，圍繞中心問題提出一些筆者在踐行教學(xué)研究過程中形成的經(jīng)驗與觀點(diǎn)，并結(jié)合生動具體的教學(xué)案例詮釋這些觀點(diǎn)，通過案例理解主要內(nèi)涵。在“思考與討論”欄目中，一般根據(jù)本節(jié)內(nèi)容設(shè)置2道值得研討的問題供讀者在研讀單節(jié)內(nèi)容后進(jìn)行思考和討論，這既是一種理解和檢驗觀點(diǎn)的過程，也是促使自己通過實(shí)踐增長智慧的過程。
《初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究入門36問》適合于熱愛教育，熱愛數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)教師，可以作為初中數(shù)學(xué)教師了解初中數(shù)學(xué)的教學(xué)讀本，也可以為走在數(shù)學(xué)教育研究之路上的同行提供借鑒。
初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究入門36問 目錄
上篇 教材與教學(xué)
問題1 如何理解和設(shè)計數(shù)學(xué)活動？
問題2 設(shè)計思考性問題有哪些策略？
問題3 如何開展數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)？
問題4 如何開展運(yùn)算教學(xué)？
問題5 如何開展法則教學(xué)？
問題6 如何開展定理教學(xué)？
問題7 如何開展函數(shù)內(nèi)容教學(xué)？
問題8 如何開展統(tǒng)計與概率教學(xué)？
問題9 如何開展中考復(fù)習(xí)課教學(xué)？
問題10 如何通過課堂即時評價引導(dǎo)學(xué)生思考？
問題11 怎樣運(yùn)用信息技術(shù)工具輔助教學(xué)？
問題12 常見的教學(xué)方法有哪些？
中篇 解題與命題
問題13 典型例題有哪些特征7
問題14 如何分析學(xué)生的解題錯誤？
問題15 命制一份試卷一般需經(jīng)歷哪些過程？
問題16 如何命制數(shù)學(xué)綜合題？
問題17 命制數(shù)學(xué)試題有哪些常見方法？
問題18 命制幾何原創(chuàng)試題有哪些構(gòu)圖和設(shè)問技術(shù)？
問題19 “圖形新定義”試題有哪些命題特點(diǎn)和策略？
問題20 動態(tài)型試題有哪些命題特點(diǎn)和策略？
問題21 如何命制應(yīng)用型試題？
問題22 命題數(shù)學(xué)試題有哪些常見問題？
問題23 如何發(fā)揮考試的教學(xué)反饋功能？
問題24 評價試題有哪些指標(biāo)？
下篇 經(jīng)驗與工具
問題25 撰寫文章有哪些格式和規(guī)范？
問題26 論文寫作一般有怎樣的過程？
問題27 如何撰寫教學(xué)設(shè)計？
問題28 如何撰寫解題研究？
問題29 如何撰寫課堂教學(xué)實(shí)錄？
問題30 如何撰寫課例點(diǎn)評？
問題31 如何撰寫命題研究？
問題32 如何指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文？
問題33 如何撰寫結(jié)題報告？
問題34 如何開展聽評課活動？
問題35 適合數(shù)學(xué)老師閱讀投稿的數(shù)學(xué)期刊有哪些？
問題36 適合數(shù)學(xué)老師閱讀的數(shù)學(xué)專業(yè)書籍有哪些？
參考文獻(xiàn)
后記
問題1 如何理解和設(shè)計數(shù)學(xué)活動？
問題2 設(shè)計思考性問題有哪些策略？
問題3 如何開展數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)？
問題4 如何開展運(yùn)算教學(xué)？
問題5 如何開展法則教學(xué)？
問題6 如何開展定理教學(xué)？
問題7 如何開展函數(shù)內(nèi)容教學(xué)？
問題8 如何開展統(tǒng)計與概率教學(xué)？
問題9 如何開展中考復(fù)習(xí)課教學(xué)？
問題10 如何通過課堂即時評價引導(dǎo)學(xué)生思考？
問題11 怎樣運(yùn)用信息技術(shù)工具輔助教學(xué)？
問題12 常見的教學(xué)方法有哪些？
中篇 解題與命題
問題13 典型例題有哪些特征7
問題14 如何分析學(xué)生的解題錯誤？
問題15 命制一份試卷一般需經(jīng)歷哪些過程？
問題16 如何命制數(shù)學(xué)綜合題？
問題17 命制數(shù)學(xué)試題有哪些常見方法？
問題18 命制幾何原創(chuàng)試題有哪些構(gòu)圖和設(shè)問技術(shù)？
問題19 “圖形新定義”試題有哪些命題特點(diǎn)和策略？
問題20 動態(tài)型試題有哪些命題特點(diǎn)和策略？
問題21 如何命制應(yīng)用型試題？
問題22 命題數(shù)學(xué)試題有哪些常見問題？
問題23 如何發(fā)揮考試的教學(xué)反饋功能？
問題24 評價試題有哪些指標(biāo)？
下篇 經(jīng)驗與工具
問題25 撰寫文章有哪些格式和規(guī)范？
問題26 論文寫作一般有怎樣的過程？
問題27 如何撰寫教學(xué)設(shè)計？
問題28 如何撰寫解題研究？
問題29 如何撰寫課堂教學(xué)實(shí)錄？
問題30 如何撰寫課例點(diǎn)評？
問題31 如何撰寫命題研究？
問題32 如何指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文？
問題33 如何撰寫結(jié)題報告？
問題34 如何開展聽評課活動？
問題35 適合數(shù)學(xué)老師閱讀投稿的數(shù)學(xué)期刊有哪些？
問題36 適合數(shù)學(xué)老師閱讀的數(shù)學(xué)專業(yè)書籍有哪些？
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后記
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