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課前預習與課后復習 版權信息
- ISBN:9787510020216
- 條形碼:9787510020216 ; 978-7-5100-2021-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
課前預習與課后復習 內容簡介
在學習的整個過程中,課前預習和課后復習的作用不可忽視! 澳サ恫徽`砍柴工。”不管做什么事情,都要事先做充分的準備。在學習中,這種準備就是“課前預習”。課前預習是一種按照學習計劃預先上課內容的學習活動,它是培養自主學習能力的一個重要途徑。 預習的目的不是把自己所接觸的知識點學會了上課就不用聽,而是預先知道上課要學習什么內容,使聽課更有針對性,從而提高學習效率。學生通過預習已有所悟、有所知、有所得,上課時他們便會用自己的理解與老師所“講”的相印證,這會使學生加深對課文內容的理解,有效地提高學習成績! ∪绻麑W生能事先有所預習,那就會大大提高學習的效率。此外,預習還可以培養學生的自學能力,預習時需要獨立閱讀、獨立思考,靠自己的能力去發現問題和解決問題從而獲得新知識。 不過,做好課前預習還不夠,課后的復習也不能忽視。 課后復習是對已學知識進行再加工,是對學習內容進行回憶和熟記,概括出學科知識的本質,理清認識的思路,總結出學習的規律、技巧和方法,從而使新舊知識重組,形成有序的認知結構的過程。及時而經常地回憶、復習,能夠有效地將知識牢固地保存在記憶中。課后復習既可以鞏固、加強記憶,還可以在思索和理解中得到新的認知。
課前預習與課后復習 目錄
上編 課前預習
**章 主動預習,為上課做好準備
**節 抓好預習這一環節
第二節 預習“五步走
第三節 預習不只是看書而已
第四節 預習的技巧
第五節 課前預習是良性循環的基礎
第二章 選擇適合自己的前預習方法
**節 提綱預習法
第二節 符號圈點預習法
第三節 快速閱讀預習法
第四節 “溫故知新”預習法
第五節 掃除障礙預習法
第六節 循序漸進預習法
第七節 表格預習法
第八節 質疑預習法
第九節 習題試解預習法
第三章 根據學科的特點,有針對性地預習
**節 語文預習“七步曲”
第二節 數學預習“三步走”
第三節 英語預習“五注意”
第四節 物理預習重推敲
第五節 化學預習應多鉆研
第六節 生物預習應多聯系實際
第七節 歷史預習“四要點”
第八節 地理預習應做到圖文結合
第九節 政治預習注重理解
第四章 *大限度地提升預習效果
**節 根據“學情”,選擇重點預習科目
第二節 合理安排預習時間
第三節 參考書應合理運用
第四節 切忌無目的地預習
第五節 預習應持之以恒
第六節 摒棄形式主義的預習
第七節 預習避免走極端
第八節 根據老師的講課特點進行預習
下編 課后復習
第五章 鞏固知識,加深理解
**節 課后復習不可忽視
第二節 復習應遵循的原則
第三節 復習計劃的合理制訂
第四節 課堂筆記的整理
第五節 正視作業的價值
第六節 要養成每天背誦的習慣
第七節 用復述強化你的知識
第八節 同步練習和綜合練習
第九節 編錄錯題集
第十節 勤于回顧,善于總結
第六章 領會多樣的課后復習方法
**節 提綱復習法
第二節 口訣復習法
第三節 讀背結合復習法
第四節 “三看二做一錄入”復習法
第五節 列表復習法
第六節 厚薄讀書復習法
第七節 試卷復習法
第八節 專題復習法
第九節 順讀逆思復習法
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