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課堂里的文學——我的語文課堂札記(跟著親近母語課題組向春芳老師,帶領學生從課堂里的文學出發,走向遠方) 版權信息
- ISBN：9787559843418
- 條形碼：9787559843418 ; 978-7-5598-4341-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課堂里的文學——我的語文課堂札記(跟著親近母語課題組向春芳老師,帶領學生從課堂里的文學出發,走向遠方) 本書特色
親近母語研究和實驗成果：一個希望用閱讀去點亮兒童生命的點燈人，記錄下的閱讀中的遇見、喜悅、痛苦，寫就了對小學母語重新認識和建構的過程。 語文課堂的思考與實踐：36篇語文課堂教學隨筆，是作者和學生們一起對語文教和學的思考與實踐，為一線中小學語文教師提供成長與發展的范式。語文不是題海，而是在文學中吟誦、感悟和思考，從課堂走向遠方。
課堂里的文學——我的語文課堂札記(跟著親近母語課題組向春芳老師,帶領學生從課堂里的文學出發,走向遠方) 內容簡介
本書是全國小學語文青年教師向春芳對自己一年時間語文課堂行走的記錄，包括我的語文課堂行走、我的文學課堂札記兩部分，共收錄36篇語文課堂教學隨筆。
課堂里的文學——我的語文課堂札記(跟著親近母語課題組向春芳老師,帶領學生從課堂里的文學出發,走向遠方) 目錄
我的語文課堂行走
白鷺是一首精巧的詩/3
一點常識/5
母親的聲音/8
“養鳥的人”/14
千江有水千江月/20
還有裊裊炊煙/28
真正的勇士/34
故事，從“講”開始——民間故事主題單元教學前交流/37
文學的母親/41
皎皎河漢女/46
山河 故里/52
己亥年的詩/60
聽一曲《少年中國說》/63
一起來讀一封信/67
蒹葭 小島/74
光/83
“走，踩腳去！”/87
清晨，遇見海子/90
綁在身上的磁鐵/96
蹲下來/100
“精彩極了”還是“糟糕透了”/102
王孫歸不歸？/109
故園有何聲/119
四時皆成趣/121
還是《鳥的天堂》/128
古詩里的童年/137
祖父的園子/145
月是故鄉明/152
牽牛花開了/159
我的文學課堂札記
璞玉的光——《悶蛋小鎮》教學側記/169
童話里的文學足跡——《烏丟丟的奇遇》教學實錄/181
英雄.神話——《中國古代神話故事》編教記錄/191
童話是一粒種子——《愿望的實現》編教記錄/201
趣讀《水滸傳》——班級讀書交流課“趣談‘水滸’綽號”課堂實錄/212
李白與長江——“走近李白”主題閱讀課堂實錄/219
遇見蘇東坡——“走近蘇東坡”主題閱讀課堂實錄/229
展開全部
課堂里的文學——我的語文課堂札記(跟著親近母語課題組向春芳老師,帶領學生從課堂里的文學出發,走向遠方) 作者簡介
向春芳，長沙麓山國際實驗小學高級教師，致力于兒童閱讀課程實踐，先后研發了“中國神話”“中國童謠”“詩人李白”系列課程，編著有《中國古代神話故事》《愿望的實現》等給兒童的文學讀本。
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