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把科學交給人民 版權信息
- ISBN：9787504690715
- 條形碼：9787504690715 ; 978-7-5046-9071-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
把科學交給人民 本書特色
本書對高士其的研究建立在前述研究、資料的基礎上，不同于以往僅聚焦于高士其本身的研究，更側重于史實基礎上的歷史和文化分析，將對高士其的研究放入大時代背景下，力圖還原高士其“把科學交給人民”思想的產生、發展和完善過程；同時，希冀發現科普作家應該具備的普遍素養，以求對科普作家的培養提供參考。
把科學交給人民 內容簡介
本書為高士其學術成長資料采集工程研究報告。高士其是我國有名科學家、科普作家和社會活動家，我國科普事業的先驅和奠基人。該書主要講述了高士其先生用自己傳奇的一生踐行了一位身殘志堅的愛國知識分子把科學知識交給人民的堅定信念，終身不懈地傳播和普及科學知識、科學思想、科學文化和科學精神，為我們民族留下了很好寶貴的精神財富。該書是科技工作者為祖國、為人民自覺肩負起向人民群眾傳播科學的社會責任的杰出典范，F階段發揚高士其精神對提高全民科學素質，普及科學知識，弘揚科學精神具有重要意義。
把科學交給人民 目錄
目錄
前言
**章 讀書生活
一、家學淵源
二、啟蒙教育
三、小學生活
四、求學清華
五、留學美國
第二章 思想的轉變
一、童子軍教育
二、劉瑞恒事件
三、李公樸、艾思奇的影響
第三章 “把科學交給人民”思想的形成和發展
一、參加科代會、文代會
二、愛國主義的人民科學
三、黨領導下的科學
四、為人民服務的科學
五、科學服務于生產、經濟
六、“把科學交給人民”思想的形成
七、科學不能脫離政治
第四章 科普工作思想
一、對科普工作的基本認識
二、科普必須聯系實際，服務于生產
三、科普工作者的素質
四、科普工作重點人群
五、科普工作要緊密結合時代發展，緊跟時代需求
六、科普工作的方法
七、關于科普組織的認識
第五章 科學文藝思想
一、科學應該和文藝結合
二、科學文藝作品的評價標準
三、不同體裁科學文藝作品的創作
四、兒童科普文學
后記
參考文獻
前言
**章 讀書生活
一、家學淵源
二、啟蒙教育
三、小學生活
四、求學清華
五、留學美國
第二章 思想的轉變
一、童子軍教育
二、劉瑞恒事件
三、李公樸、艾思奇的影響
第三章 “把科學交給人民”思想的形成和發展
一、參加科代會、文代會
二、愛國主義的人民科學
三、黨領導下的科學
四、為人民服務的科學
五、科學服務于生產、經濟
六、“把科學交給人民”思想的形成
七、科學不能脫離政治
第四章 科普工作思想
一、對科普工作的基本認識
二、科普必須聯系實際，服務于生產
三、科普工作者的素質
四、科普工作重點人群
五、科普工作要緊密結合時代發展，緊跟時代需求
六、科普工作的方法
七、關于科普組織的認識
第五章 科學文藝思想
一、科學應該和文藝結合
二、科學文藝作品的評價標準
三、不同體裁科學文藝作品的創作
四、兒童科普文學
后記
參考文獻
展開全部
把科學交給人民 作者簡介
陳曉紅，文學博士，山東省科學技術協會學會服務中心副研究員，主要從事科普創作、口述史和智庫研究。主編《首屆獲獎優秀科普作品評介》《科普泰斗——高士其優秀作品選》《科漫大家——繆印堂》《科藝史話——鄭公盾文集》和《情系科普——王麥林》等書籍，發表相關論文多篇。
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