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初創團隊新產品開發手冊 版權信息
- ISBN：9787111691761
- 條形碼：9787111691761 ; 978-7-111-69176-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初創團隊新產品開發手冊 內容簡介
本書是職業教育創新創業教育教學資源庫配套教材、高等職業教育在線開放課程新形態一體化教材。編者結合自身企業產品開發經驗與高校從教經驗，聚焦高校初創團隊，遵循從0到1、從1到N的產品構建步驟，解讀產品開發流程，重點從產品思維、產品能力、產品方法三大維度解析如何打造一款“爆品”，通過介紹產品管理、市場營銷、互聯網運營及產品復盤的相關知識，系統全面地再現企業產品規劃、開發、管理流程，為高校學生實施“專創融合”、開發“雙創項目”提供理論支撐與方法指導。本書配有動畫視頻，掃描書中二維碼即可進行觀看。本書配有電子課件，凡使用本書作為教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網（www.cpmedu.com）下載。咨詢電話：010-88379375。
初創團隊新產品開發手冊 目錄
目 錄
前言
動畫二維碼清單
緒論 // 00
第1章 如何培養產品思維 // 00
11 思維認知 // 00
111 認知偏差——鄧寧-克魯格效應 // 00
112 認知突圍——打破思維認知天花板 // 00
12 用戶思維：從用戶中來-到用戶中去 // 00
13 商業思維：回歸產品商業本質 // 0
14 極致思維：打造超越用戶想象的產品 // 0
15 系統思維：俯瞰全局-以簡馭繁 // 0
項目訓練卡 // 0
第2章 如何提升產品能力 // 0
21 冰山模型 // 0
211 冰山上部——知識與技能 // 0
212 冰山中部——產品能力 // 0
213 冰山下部——產品天賦 // 0
22 步驟一：提升產品核心能力 // 0
221 發現需求 // 0
222 管理需求 // 0
223 滿足需求 // 0
23 步驟二：提升產品通用能力 // 0
231 高效溝通能力 // 0
232 邏輯分析能力 // 0
233 自主學習能力 // 0
234 勇于創新能力 // 0
235 深度思考能力 // 0
24 常用技能工具箱 // 0
項目訓練卡 // 0
第3章 如何實施產品規劃 // 0
31 步驟一：產品機會識別與評估 // 0
311 馬斯洛需求層次理論 // 0
312 用戶調研與用戶畫像 // 0
313 市場分析與行業洞察 // 0
314 競品分析 // 0
315 產品機會評估表 // 0
32 步驟二：明確產品定位 // 0
321 產品定位“三三三”法則 // 0
322 定位產品功能 //
323 定位產品價格 //
33 步驟三：基于場景設計產品 //
331 場景消費模型 //
332 產品場景化設計流程 //
333 產品場景化設計典型案例 //
項目訓練卡 //
第4章 如何管理產品開發 //
41 步驟一：開一場需求評審會 //
411 需求評審會概念解讀 //
412 需求評審會“三部曲” //
413 需求變更應對策略 //
42 步驟二：提升產品研發效率 //
421 研發管理概念解讀 //
422 玩轉研發管理“鐵三角” //
423 開啟敏捷開發模式 //
424 構建知識產權壁壘 //
43 步驟三：夯實供應鏈基礎 //
431 供應鏈管理概念解讀 //
432 供應商開發尋源原則 //
433 企業戰略采購八步法 //
434 產品成本優化策略 //
項目訓練卡 //
第5章 如何開展市場營銷與互聯網運營 //
51 步驟一：走近市場營銷與互聯網運營 //
511 市場營銷與互聯網運營概念解讀 //
512 駕馭產品、營銷、運營“三駕馬車” //
52 步驟二：整合市場營銷策略 //
521 市場營銷理念演變 //
522 內容營銷：設計購買理由 //
523 場景營銷：營造消費場景 //
524 口碑營銷：提升傳播動力 //
53 步驟三：拓寬互聯網運營渠道 //
531 互聯網運營理念演變 //
532 用戶運營：精細管理用戶 //
533 內容運營：傳遞產品調性 //
534 活動運營：引起用戶關注 //
項目訓練卡 //
第6章 如何進行產品復盤 //
61 產品復盤概念解讀 //
62 GRAI產品復盤法 //
項目訓練卡 //
參考文獻 //
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