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動畫創作基礎 版權信息
- ISBN：9787301324776
- 條形碼：9787301324776 ; 978-7-301-32477-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
動畫創作基礎 本書特色
“動畫的原型創作該如何汲取素材？”本書圍繞這一動畫原型創作中的問題，總結來自課堂教學的實踐課題與動畫片、電影、網絡游戲等的設計資料，來講解動畫創作*基本的素材與設計問題。本書分為兩篇：上篇通過感性的記錄方式——文字與手繪畫面對身邊的生活、人與物進行發掘，提煉為循序漸進的學習課題，由淺入深地介紹動畫設計的知識，進而闡述“人物原型設計—人偶模型制作—素材收集整理—人物與場景整體創作”的完整過程；下篇以真實創作的過程為切入點，用真實的創作過程與前置課題學習過程進行比對，使學生掌握動畫基礎設計與制作技術之間相互制約、相互促進的關系。
動畫創作基礎 內容簡介
“動畫的原型創作該如何汲取素材？”本書圍繞這一動畫原型創作中的問題，總結來自課堂教學的實踐課題與動畫片、電影、網絡游戲等的設計資料，來講解動畫創作很基本的素材與設計問題。本書分為兩篇：上篇通過感性的記錄方式——文字與手繪畫面對身邊的生活、人與物進行發掘，提煉為循序漸進的學習課題，由淺入深地介紹動畫設計的知識，進而闡述“人物原型設計—人偶模型制作—素材收集整理—人物與場景整體創作”的完整過程；下篇以真實創作的過程為切入點，用真實的創作過程與前置課題學習過程進行對比，使學生掌握動畫基礎設計與制作技術之間相關制約、相互促進的關系。 本書可作為高等院校設計類相關專業的教材，也可以作為動畫創作愛好者和動畫從業人員的參考資料。
動畫創作基礎 目錄
上篇 動畫基礎課題與訓練
**節 讓“記錄”成為習慣
第二節 繪畫材料與創作方式
第三節 動畫基礎訓練課題
課題 1 用故事記錄生活中的“自己”
課題 2 “我”的生活片段
課題 3 玩偶制作
課題 4 為專業動畫創作積累素材
課題 5 記錄路過的風景
課題 6 畫面創作與繪畫材料
課題 7 人物著裝
課題 8 動畫設計與模型
下篇 專業創作過程記錄
**節 從生活中的感性記錄到專業動畫創作
第二節 動畫電影《世博總動員》創作過程全記錄
課題 1 主要場景及道具設定
課題 2 主要角色設定及配音制作
課題 3 部分氣氛草圖和分鏡頭腳本
第三節 動畫片《童年的蝴蝶》人物原型創作
第四節 《尋仙》《極光世界》游戲設計中的虛擬世界
第五節 《鬼吹燈之尋龍訣》的場景創作
**節 讓“記錄”成為習慣
第二節 繪畫材料與創作方式
第三節 動畫基礎訓練課題
課題 1 用故事記錄生活中的“自己”
課題 2 “我”的生活片段
課題 3 玩偶制作
課題 4 為專業動畫創作積累素材
課題 5 記錄路過的風景
課題 6 畫面創作與繪畫材料
課題 7 人物著裝
課題 8 動畫設計與模型
下篇 專業創作過程記錄
**節 從生活中的感性記錄到專業動畫創作
第二節 動畫電影《世博總動員》創作過程全記錄
課題 1 主要場景及道具設定
課題 2 主要角色設定及配音制作
課題 3 部分氣氛草圖和分鏡頭腳本
第三節 動畫片《童年的蝴蝶》人物原型創作
第四節 《尋仙》《極光世界》游戲設計中的虛擬世界
第五節 《鬼吹燈之尋龍訣》的場景創作
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動畫創作基礎 作者簡介
宋揚，先后畢業于中央美術學院建筑學院、設計學院，匈牙利佩奇大學，先后任教于中央美術學院設計學院、浙江工業大學設計與建筑學院，現為中國美術家協會會員、高級工程師。北京奧運會水上競技場館主體景觀設計者，榮獲2009年度中國建筑學會“中國室內設計大獎賽”景觀專業組d一名，提名“光華龍騰獎”中國設計十大杰出青年。至今出版十余部設計藝術類教材、專著、譯著。兩項浙江省“省一流課程”負責人、省級“互聯網+”課堂教學示范課程負責人。
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