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現(xiàn)代教育技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787308205887
- 條形碼：9787308205887 ; 978-7-308-20588-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
現(xiàn)代教育技術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為新形態(tài)教材，也是智慧職教MOOC“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程的配套教材。本書以學(xué)習(xí)者為中心，借鑒MOOC教學(xué)模式，配套網(wǎng)絡(luò)課程資源，為線上線下混合式教學(xué)和移動(dòng)學(xué)習(xí)提供支持。全書按“項(xiàng)目—任務(wù)—活動(dòng)”進(jìn)行構(gòu)建，每個(gè)項(xiàng)目不僅包含理論知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)還包括案例、應(yīng)用等實(shí)踐活動(dòng)，有利于師生開展教與學(xué)活動(dòng)。本書包括八個(gè)項(xiàng)目：教育技術(shù)與教育、信息化數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理、PowerPoint多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)、微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用、混合學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用、教育評(píng)價(jià)與互聯(lián)網(wǎng)+教育。這八個(gè)項(xiàng)目中有三十個(gè)任務(wù)、四十三個(gè)活動(dòng)。
現(xiàn)代教育技術(shù) 目錄
項(xiàng)目一 教育技術(shù)與教育信息化
任務(wù)一 教育技術(shù)及相關(guān)概念
任務(wù)二 教育技術(shù)與教育改革
任務(wù)三 教育技術(shù)與教育信息化
任務(wù)四 教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展
項(xiàng)目二 數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理
任務(wù)一 數(shù)字化教學(xué)資源概述
任務(wù)二 文本資源的獲取與處理
任務(wù)三 圖像資源的獲取與處理
任務(wù)四 聲音資源的獲取與處理
任務(wù)五 動(dòng)畫與視頻資源的獲取與處理
項(xiàng)目三 PowerPoint多媒體課件的制作
任務(wù)一 初識(shí)PowerPoint 2016
任務(wù)二 PowerPoint基礎(chǔ)操作
任務(wù)三 PowerPoint高級(jí)應(yīng)用
任務(wù)四 PPT課件的開發(fā)流程與案例介紹
項(xiàng)目四 微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)
任務(wù)一 微課概念及發(fā)源
任務(wù)二 微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)
任務(wù)三 錄屏類微課的制作
任務(wù)四 視頻類微課的制作
項(xiàng)目五 多媒體教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)一 信息化教學(xué)環(huán)境概述
任務(wù)二 多媒體教室與應(yīng)用
任務(wù)三 交互多媒體教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用
項(xiàng)目六 混合學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)一 混合學(xué)習(xí)環(huán)境概述
任務(wù)二 多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室與應(yīng)用
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)四 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用
項(xiàng)目七 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)一 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境概述
任務(wù)二 智慧教室與應(yīng)用
任務(wù)三 智創(chuàng)空間與應(yīng)用
項(xiàng)目八 教育評(píng)價(jià)與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”
任務(wù)一 教育評(píng)價(jià)及其相關(guān)概念
任務(wù)二 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”
任務(wù)三 智能教育
任務(wù)一 教育技術(shù)及相關(guān)概念
任務(wù)二 教育技術(shù)與教育改革
任務(wù)三 教育技術(shù)與教育信息化
任務(wù)四 教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展
項(xiàng)目二 數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理
任務(wù)一 數(shù)字化教學(xué)資源概述
任務(wù)二 文本資源的獲取與處理
任務(wù)三 圖像資源的獲取與處理
任務(wù)四 聲音資源的獲取與處理
任務(wù)五 動(dòng)畫與視頻資源的獲取與處理
項(xiàng)目三 PowerPoint多媒體課件的制作
任務(wù)一 初識(shí)PowerPoint 2016
任務(wù)二 PowerPoint基礎(chǔ)操作
任務(wù)三 PowerPoint高級(jí)應(yīng)用
任務(wù)四 PPT課件的開發(fā)流程與案例介紹
項(xiàng)目四 微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)
任務(wù)一 微課概念及發(fā)源
任務(wù)二 微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)
任務(wù)三 錄屏類微課的制作
任務(wù)四 視頻類微課的制作
項(xiàng)目五 多媒體教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)一 信息化教學(xué)環(huán)境概述
任務(wù)二 多媒體教室與應(yīng)用
任務(wù)三 交互多媒體教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用
項(xiàng)目六 混合學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)一 混合學(xué)習(xí)環(huán)境概述
任務(wù)二 多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室與應(yīng)用
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)四 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用
項(xiàng)目七 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)用
任務(wù)一 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境概述
任務(wù)二 智慧教室與應(yīng)用
任務(wù)三 智創(chuàng)空間與應(yīng)用
項(xiàng)目八 教育評(píng)價(jià)與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”
任務(wù)一 教育評(píng)價(jià)及其相關(guān)概念
任務(wù)二 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”
任務(wù)三 智能教育
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現(xiàn)代教育技術(shù) 作者簡(jiǎn)介
劉珍芳，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院十佳教師，主要從事現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒教師信息化素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)和研究，主持教育部人文社科、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等多項(xiàng)省部
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