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背景下的日語專業(yè)閱讀教學研究 版權信息
- ISBN：9787563971206
- 條形碼：9787563971206 ; 978-7-5639-7120-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
背景下的日語專業(yè)閱讀教學研究 內(nèi)容簡介
《新課標背景下的日語專業(yè)閱讀教學研究》以日語教學為中心，以日語閱讀教學為重點，首先論述了日語的相關內(nèi)容，然后分析了新課標背景下的日語教學理論、日語聽力教學、口語教學、寫作教學、口譯教學以及翻譯教學等，*后重點探討了新課標背景下日語專業(yè)閱讀教學的相關問題。
背景下的日語專業(yè)閱讀教學研究 目錄
**章 日語概述
**節(jié) 日語的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 日語與外來語影響
第三節(jié) 日語與交際
第二章 新課標背景下的日語教學理論
**節(jié) 日語教學的理論基礎與原則
第二節(jié) 日語基礎知識教學
第三節(jié) 新課標背景下日語教學要素
第四節(jié) 新課標背景下日語課堂互動教學
第三章 新課標背景下日語聽力、口語課堂教學實踐
**節(jié) 日語聽力課堂教學實踐
第二節(jié) 日語口語課堂教學實踐
第四章 新課標背景下日語寫作、口譯課堂教學實踐
**節(jié) 日語寫作課堂教學實踐
第二節(jié) 日語口譯課堂教學實踐
第五章 新課標背景下日語翻譯課堂教學實踐
**節(jié) 翻譯質(zhì)量的提高
第二節(jié) 日漢互譯教學的技巧
第三節(jié) 各類作品中的翻譯教學
第四節(jié) 日漢翻譯教學實踐
第六章 新課標背景下翻轉課堂與日語專業(yè)閱讀教學
**節(jié) 翻轉課堂的概述
第二節(jié) 翻轉課堂閱讀教學模式原則
第三節(jié) 新課標背景下日語閱讀課堂的合作學習模式
第四節(jié) 新課標背景下日語閱讀教學運用翻轉課堂的挑戰(zhàn)
第五節(jié) 新課標背景下閱讀教學設計與問題解決
參考文獻
**節(jié) 日語的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 日語與外來語影響
第三節(jié) 日語與交際
第二章 新課標背景下的日語教學理論
**節(jié) 日語教學的理論基礎與原則
第二節(jié) 日語基礎知識教學
第三節(jié) 新課標背景下日語教學要素
第四節(jié) 新課標背景下日語課堂互動教學
第三章 新課標背景下日語聽力、口語課堂教學實踐
**節(jié) 日語聽力課堂教學實踐
第二節(jié) 日語口語課堂教學實踐
第四章 新課標背景下日語寫作、口譯課堂教學實踐
**節(jié) 日語寫作課堂教學實踐
第二節(jié) 日語口譯課堂教學實踐
第五章 新課標背景下日語翻譯課堂教學實踐
**節(jié) 翻譯質(zhì)量的提高
第二節(jié) 日漢互譯教學的技巧
第三節(jié) 各類作品中的翻譯教學
第四節(jié) 日漢翻譯教學實踐
第六章 新課標背景下翻轉課堂與日語專業(yè)閱讀教學
**節(jié) 翻轉課堂的概述
第二節(jié) 翻轉課堂閱讀教學模式原則
第三節(jié) 新課標背景下日語閱讀課堂的合作學習模式
第四節(jié) 新課標背景下日語閱讀教學運用翻轉課堂的挑戰(zhàn)
第五節(jié) 新課標背景下閱讀教學設計與問題解決
參考文獻
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