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寫給孩子們的散文 版權(quán)信息
- ISBN：9787308216913
- 條形碼：9787308216913 ; 978-7-308-21691-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
寫給孩子們的散文 本書特色
這不只是寫給孩子的散文，許多篇什是寫給永恒的。一篇文章就是一部微電影。寫給少年，也寫給語(yǔ)文。《寫給孩子們的散文》作者將生活的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，在內(nèi)心蒸騰、發(fā)酵，然后靜靜流溢，化作一串串躍動(dòng)的字符，攜著生命的溫度，真誠(chéng)自然，詩(shī)意溫暖。 用閱讀點(diǎn)燃生命，用閱讀照亮未來(lái)。閱讀，讓我們變得更美好。來(lái)吧，這里，一個(gè)無(wú)限美好的世界在等著你。 浙江省特級(jí)教師 肖培東 因?yàn)閻?ài)孩子，愛(ài)文學(xué)，楊老師為孩子們寫了這些雋永動(dòng)人的文章。他的文字，清新、雅潤(rùn)、平和，有真心誠(chéng)意的深情，有平淡如水的智慧，有深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的情韻。 浙江省特級(jí)教師 闕銀杏 《寫給孩子們的散文》并不屬于兒童文學(xué)的范疇，沒(méi)有居高臨下，也沒(méi)有故作高深。作者將生活的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，在內(nèi)心蒸騰、發(fā)酵，然后靜靜流溢，化作一串串躍動(dòng)的字符，攜著生命的溫度，真誠(chéng)自然，詩(shī)意溫暖。可以說(shuō)，它是少年天空的一雙“明眸”，也是成人世界的一閱“詩(shī)行”。 溫州市鹿城區(qū)語(yǔ)文教研員 郭傳興 楊老師的散文如宋代一幀幀小品鋪展成或長(zhǎng)或短的生活畫卷，自然、風(fēng)雅、精致。然小尺幅中藏著人生和寫作的深意，深意又以淺語(yǔ)、簡(jiǎn)語(yǔ)出之，妙絕！品楊老師玲瓏之文，見(jiàn)古代筆記小品之風(fēng)猶存，幸哉！ 杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文組教研組長(zhǎng) 居美玲
寫給孩子們的散文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
小學(xué)高段及初中階段的學(xué)生逐步從動(dòng)物小說(shuō)等以情節(jié)取勝的書籍中走出，思想變得深邃，情感逐步細(xì)膩敏感，同時(shí)，老師也要求學(xué)生習(xí)作從簡(jiǎn)單的記敘走向細(xì)膩的描寫和有一定深度的思考。市場(chǎng)上面向中學(xué)生的散文集以汪曾祺、遲子建等大家作品為主，與學(xué)生的生活距離較為遙遠(yuǎn)，不易為學(xué)生所理解。本書是以小學(xué)高段及初中生為受眾的散文集，取材以師生日常、校園生活、閱讀心得為主。符合中小學(xué)生心理特點(diǎn)，語(yǔ)言有質(zhì)感，在自然的敘述中語(yǔ)言較為精煉準(zhǔn)確，思考立意可以為學(xué)生所借鑒，也可以作為學(xué)生寫作的示范。
寫給孩子們的散文 目錄
春
立春
羽毛
火焰
回家的路
開(kāi)學(xué)
雨水
母子
*愛(ài)
讀詩(shī)
夜宿山中
驚蟄
少年時(shí)
出家
麥子的顏色
春分
妹妹
殺魚婦人
蓮花故人
清明
札記本
唱歌
求缺
眾神
谷雨
有時(shí)
化身
男子漢
夏
立夏
老城
他
暮色
小滿
一生一世
折子戲
咕嚕
芒種
花朵
告別
笨拙
夏至
再也沒(méi)有的“番薯?xiàng)棥?
人群散盡
——寫在高考成績(jī)公布后
少年習(xí)作
小暑
雪域
叩拜
博物館
大暑
臺(tái)風(fēng)
河中央
愛(ài)的時(shí)間
秋
立秋
迷戀
痛
熄滅
夜市
江南
處暑
楚露德
告別
白露
包子鋪
無(wú)用
羨慕
秋分
忙
禮物
雨水的謊言
寒露
種花人
自卑
油麻地
香港筆記
霜降
人面
姐姐
竟然
冬
立冬
特別的她
吆喝
冬天的氣息
小雪
公交阿姆
無(wú)題
襯托
大雪
一片青山了此身
冬天
他鄉(xiāng)
冬至
飲食人間
京都
愿望
小寒
長(zhǎng)安一片月
婆娑
大寒
民間藏書樓
鹿鳴
展開(kāi)全部
寫給孩子們的散文 作者簡(jiǎn)介
楊建曉，中學(xué)語(yǔ)文青年教師，中學(xué)一級(jí)，“越讀悅寫”線上教育平臺(tái)創(chuàng)始人，溫州市中小學(xué)十大閱讀推廣人物，溫州市“愛(ài)閱讀”導(dǎo)師，致力于寫作教學(xué)研究十余年，在各縣市區(qū)學(xué)校和圖書館開(kāi)展公開(kāi)課講座達(dá)50多場(chǎng)。
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