童趣文學(xué)經(jīng)典名著閱讀·森林報(bào)·冬 版權(quán)信息
- ISBN:9787115571755
- 條形碼:9787115571755 ; 978-7-115-57175-5
- 裝幀:70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
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童趣文學(xué)經(jīng)典名著閱讀·森林報(bào)·冬 本書特色
《森林報(bào)(冬)》是一幅欣賞大自然四季更替的瑰麗畫卷。閱讀本書,可以讓讀者開始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。作者用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事,表現(xiàn)出對(duì)大自然和生活的熱愛之情,蘊(yùn)含著詩情畫意和童心童趣。無論是人物,還是動(dòng)物和植物,在作者的筆下,都被賦予了感情和智慧,如博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠的狐貍、兇殘的猞猁……大自然中的種種生靈躍然紙上,仔細(xì)品讀,會(huì)讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)和反省自己。小朋友們閱讀這套叢書,不僅可以從森林里的八卦中得到歡笑,更能增長見聞,豐富知識(shí),對(duì)于語文、地理、生物等學(xué)科的學(xué)習(xí)大有裨益。森林里的樂趣無窮多,每個(gè)小動(dòng)物都有自己的生活方式,在一年四季中演繹著別樣的人間煙火。細(xì)細(xì)讀來,這些小動(dòng)物們更是平易近人,似乎就是成天打鬧的隔壁鄰居一般,親切可愛。
童趣文學(xué)經(jīng)典名著閱讀·森林報(bào)·冬 內(nèi)容簡介
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)作家維塔里·瓦連季諾維奇·比安基的代表作,他擅長以輕快幽默的筆調(diào)來描寫動(dòng)植物的生活,在《森林報(bào)》中,比安基采用報(bào)刊的形式,以春、夏、秋、冬的12 個(gè)月為序,分門別類地報(bào)道獨(dú)屬于森林的新聞,本書是《森林報(bào)》的分冊(cè)《冬》,它報(bào)道了冬季森林里許多有趣的故事,賦予動(dòng)植物以人的情感與思維,貼合了孩子的閱讀趣味,生動(dòng)地將動(dòng)植物的活動(dòng)栩栩如生地呈現(xiàn)出來,將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝,堪稱一部關(guān)于大自然的百科全書。
童趣文學(xué)經(jīng)典名著閱讀·森林報(bào)·冬 目錄
走近文學(xué)作品
森林報(bào)·冬
森林報(bào) 第十期
一年——分12個(gè)月譜寫的太陽詩篇
冬天是一本書
怎么讀書
怎么寫字
楷體字和花體字
小狗和狐貍、大狗和狼
狼的花招兒
樹木過冬
雪下的牧場
林中大事記
冒失的小狐貍
可怕的腳印
白雪覆蓋的鳥群
雪地里的爆炸和獲救的鹿
雪海底部
冬季的中午
農(nóng)莊紀(jì)事
集體農(nóng)莊新聞
耕雪機(jī)
冬令時(shí)的生活
綠帶
都市新聞
光腳在雪上爬
國外的消息
轟動(dòng)南非的大事
埃及的鳥類聚會(huì)
自然資源保護(hù)區(qū)
天南地北無線電通報(bào)
請(qǐng)收聽!請(qǐng)收聽
北冰洋極北群島廣播電臺(tái)
頓河草原廣播電臺(tái)
新西伯利亞原林廣播電臺(tái)
卡拉庫姆沙漠廣播電臺(tái)
請(qǐng)收聽!請(qǐng)收聽
高加索山區(qū)廣播電臺(tái)
黑海廣播電臺(tái)
列寧格勒廣播電臺(tái)
打靶場:第十次競賽
公告欄:“火眼金睛”稱號(hào)競賽(九)
森林報(bào) 第十一期
一年——分12個(gè)月譜寫的太陽詩篇
林中大事記
森林里好冷啊
吃飽了不怕冷
跟在后面吃剩下的
小芽怎么過冬
小木屋里的山雀
我們?nèi)ゴ颢C
老鼠從森林出走
不用遵守法則的林中居民
熊找到的好地方
都市新聞
免費(fèi)食堂
學(xué)校里的大自然角
樹木的同齡人
祝你鉤鉤不落空
打靶場:第十一次競賽
公告欄:“火眼金睛”稱號(hào)競賽(十)
森林報(bào) 第十二期
一年——分12個(gè)月譜寫的太陽詩篇
林中大事記
熬得過去嗎
嚴(yán)寒的犧牲者
結(jié)薄冰的天氣
玻璃青蛙
瞌睡蟲
輕裝
急不可耐
解除“武裝”
從冰窟窿里探出的腦袋
冬泳愛好者
在冰蓋下
雪下的生命
春的預(yù)兆
都市新聞
大街上的斗毆
裝修和重建
鳥的食堂
都市交通新聞
返回故鄉(xiāng)
雪下的童年
新月初升
迷人的小白樺
*早的歌聲
綠棒接力賽
打靶場:第十二次競賽
*后時(shí)刻的緊急電報(bào)
附錄
打靶場答案
“火眼金睛”稱號(hào)競賽答案
童趣文學(xué)經(jīng)典名著閱讀·森林報(bào)·冬 節(jié)選
森林報(bào) 第十期 冬一月:小路初白月 12月21日-1月20日 太陽進(jìn)入摩羯座 導(dǎo)讀 被白雪覆蓋的大地,仿佛在昭告著冬季的到來。這個(gè)季節(jié)里,氣溫會(huì)降至*低,動(dòng)物躲進(jìn)窩里,植物藏到積雪之下,一切看起來是那么干凈無瑕。有一些動(dòng)物和植物,在這個(gè)季節(jié)完成了它們的一生;還有一些動(dòng)物和植物則養(yǎng)精蓄銳,等待春天的到來。 一年——分12個(gè)月譜寫的太陽詩篇 12月,天寒地凍。地面鋪上了白雪,打上了銀釘,寒冰封住了大地。12月是一年的終結(jié),也是嚴(yán)冬的起點(diǎn)。 氣溫降至零攝氏度以下,滴水成冰,就連洶涌流淌的河水都被冰封起來,大地和森林蓋上了一層雪白色的被子。太陽躲到烏云后面,不肯露臉。白晝變得越來越短,黑夜則變得越來越長。 皚皚白雪之下掩埋著無數(shù)死去的生物。只有一年生命的植物,按時(shí)成長、開花、結(jié)果,繼而枯萎。*后,它們化為齏粉,化為它們生存所依賴的泥土。與這些植物一樣,只有一年生命的動(dòng)物——那些小型無脊椎動(dòng)物,也按時(shí)度過了它們的一生,化為塵埃,埋葬于泥土之中。 但是,動(dòng)物產(chǎn)下了后代,植物留下了種子。到了一定時(shí)間,太陽就會(huì)像童話中英俊的王子那樣,用溫暖的親吻來喚醒它們的生命,它們將從泥土中重生,重新創(chuàng)造出鮮活的、有生命力的軀體。 那么,那些生長多年的動(dòng)植物呢?它們?nèi)绾纹桨捕冗^北方漫長又嚴(yán)寒的冬季?它們又是如何保護(hù)自己的生命安全,一直熬到春天的到來?現(xiàn)在,嚴(yán)冬還未至,冬天的威風(fēng)還沒有完全發(fā)揮出來,太陽的生日——12月23日,已經(jīng)越來越近了。 太陽還會(huì)重回大地的。那時(shí),生命也會(huì)隨之重生。 但無論如何,還是要先熬過漫漫嚴(yán)冬。 冬天是一本書 導(dǎo)讀 冬一月,天寒地凍,白雪覆蓋了大地,田野和林間的空地都被鋪上了一層厚重的白雪,像是巨大的書本的內(nèi)頁。冬日大地成為一本潔凈而空白的書,而小動(dòng)物們都用自己獨(dú)特的“筆跡”書寫這本書,留下了神秘的符號(hào)和圖案。其中,飛鳥的“筆跡”*容易辨認(rèn),小狗、狐貍和狼的“筆跡”則很難區(qū)分,讓我們一起讀一讀這本奇妙的“冬之書”吧! 大地上鋪了一層厚實(shí)的白雪。田野和林問的空地像一本被攤開的巨大書頁,平平整整的,沒有一條褶皺,干干凈凈的,沒有一個(gè)字。誰要是從這上面走過,就會(huì)留下自己的印跡,仿佛寫了一句“某某到此一游”。 白天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。下完雪后,書頁又變得潔白如新。 第二天清晨,走出去一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)潔白的書頁上印滿了各種各樣神秘的符號(hào):有圓點(diǎn)、線條、逗號(hào),還有一些看不懂的圖案。這些神秘的符號(hào)和圖案表明,夜里許多林中居民曾經(jīng)到這里玩耍。它們?cè)谶@里走來走去,蹦蹦跳跳,也許還做了一些別的事情。 是誰來過這里?它們究竟做了一些什么事? *重要的是,要抓緊弄清楚這些難懂的符號(hào)和圖案,解讀出這些神秘的字句。不然,再下一場雪,眼前的這一切又會(huì)消失,再次變成一張平整、干凈的白紙,就像有誰把書翻了一頁似的。 怎么讀書? 在冬天的書頁上,每一位林中居民都用自己獨(dú)特的“筆跡”,寫下了各式各樣的內(nèi)容。人們正在學(xué)習(xí)用眼睛辨認(rèn)這些符號(hào)。如果不用眼睛讀,還能用什么讀呢? 但是,動(dòng)物與人不同,它們會(huì)用鼻子讀。比如狗,狗就常常依靠嗅覺來解讀書中的內(nèi)容。它用鼻子聞一聞,就知道“這里有狼來過”,或者“剛才有一只兔子從這里跑過”。 嗅覺靈敏的動(dòng)物都能快速解讀出書中的內(nèi)容,而且絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)。 怎么寫字? 大部分野獸是用爪子寫字的。它們有的用五個(gè)腳指頭寫字,有的用四個(gè)腳指頭寫字,有的用蹄子寫字。不過,也有的野獸會(huì)用尾巴寫字,還有用鼻子、肚皮之類的部位來寫字的。 大部分鳥兒是用爪子和尾巴寫字的,也有的鳥兒是用翅膀?qū)懽值摹? P1-5
童趣文學(xué)經(jīng)典名著閱讀·森林報(bào)·冬 作者簡介
維塔里·瓦連季諾維奇·比安基(1894—1959 年),蘇聯(lián)兒童文學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家。在他30 多年的創(chuàng)作生涯中,寫過大量科普作品、小說和童話。作為蘇聯(lián)大自然文學(xué)杰出的代表作家之一,比安基被譽(yù)為“發(fā)現(xiàn)森林第一人”“森林啞語的翻譯者”。他在作品中不僅教少年讀者們認(rèn)識(shí)森林的動(dòng)物和植物,詳細(xì)地描繪了動(dòng)物的生活習(xí)性,植物的生長情況,還教少年讀者們觀察、比較和思考,做一個(gè)森林的觀察者和保護(hù)者。
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