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我是一個兵:少年潛艇兵 版權信息
- ISBN：9787559715555
- 條形碼：9787559715555 ; 978-7-5597-1555-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我是一個兵:少年潛艇兵 本書特色
《我是一個兵》是一套大型國防教育主題少兒軍事科普小說，目的是向少年兒童宣傳國防教育，普及國防知識，增強國防意識，助力中國夢、強軍夢建設。叢書以少年兒童喜聞樂見的寫作形式來呈現，講述的是強軍改革期間，軍方從全軍部隊挑選了幾名精英組成一支作戰小隊——T小隊。他們在全軍的各個兵種進行鍛煉，目的是將他們培養成復合型的軍事人才。于是，這些少年便成為了特種兵、裝甲兵、炮兵、火箭兵、航空兵、空降兵……書中故事跌宕起伏，充滿懸念，自始至終貫穿著軍事科技知識、困境求生技能和意志品質的培養，從而向少年兒童傳達國防觀念，培養他們從小關心國防，勵志從軍，報效祖國的意識。每個章節后面設置“軍事微課堂”欄目，每本書后附錄相關兵種介紹，向小讀者普及軍事知識。本書是其中一冊之《少年潛艇兵》。
我是一個兵:少年潛艇兵 內容簡介
《我是一個兵》是一套大型國防教育主題少兒軍事科普小說， 目的是向少年兒童宣傳國防教育，普及國防知識，增強國防意識，助力中國夢、強軍夢建設。叢書以少年兒童喜聞樂見的寫作形式來呈現，講述的是強軍改革期間，軍方從全軍部隊挑選了幾名精英組成一支作戰小隊。他們在全軍的各個兵種進行鍛煉，目的是將他們培養成復合型的軍事人才。于是，這些少年便成為了特種兵、裝甲兵、炮兵、火箭兵、航空兵、空降兵、航母兵、潛艇兵、防化兵、醫療兵…… 少年們在這些兵種中參加訓練、進行戰斗，故事跌宕起伏，充滿懸念，自始至終貫穿著軍事科技知識、困境求生技能和意志品質的培養，從而向少年兒童傳達國防觀念，培養他們從小關心國防，勵志從軍，報效祖國的意識。很終，這些少年經過不同兵種的培養， 參加驚險的戰斗，鍛煉成了軍中精英。他們將成為祖國的鋼鐵長城，保家衛國，戰斗在很前線。每個章節后面設置“軍事微課堂”欄目，每本書后附錄相關兵種介紹，向小讀者普及軍事知識。 離開航空母艦后，T小隊的少年們奉命進入航母艦隊的“海狼”號潛艇中繼續鍛煉。海面下暗潮涌動，危機四伏，一艘優選的隱身潛艇潛伏在大洋深處，對“白鯊”號航空母艦發起了攻擊，“海狼”號潛艇奮勇攔截，驚心動魄的海下戰斗一觸即發。隨著這場海戰背后的陰謀逐漸浮出水面，更加激烈的海空大戰全面爆發，魚雷、深水炸彈接連向“海狼”號襲來，T小隊的少年們面臨著靠前的考驗……
我是一個兵:少年潛艇兵 目錄
**章 海中之狼
第二章 不明物體
第三章 隱身潛艇
第四章 反潛神器
第五章 危機四伏
第六章 海底“幽靈”
第七章 各懷鬼胎
第八章 魚雷來襲
第九章 “海狼”反擊
第十章 死里逃生
第十一章 驚魂一刻
第十二章 完美擦肩
第十三章 短暫平靜
第十四章 浮出水面
第十五章 自由飛翔
第十六章 肥鳥、飛鳥
第十七章 深夜轟炸
第十八章 緊急應戰
第十九章 空中對壘
第二十章 全面開戰
第二十一章 水下伏擊
第二十二章 攻擊“烏賊”
第二十三章 大陰謀家
第二十四章 重見光明
附錄
第二章 不明物體
第三章 隱身潛艇
第四章 反潛神器
第五章 危機四伏
第六章 海底“幽靈”
第七章 各懷鬼胎
第八章 魚雷來襲
第九章 “海狼”反擊
第十章 死里逃生
第十一章 驚魂一刻
第十二章 完美擦肩
第十三章 短暫平靜
第十四章 浮出水面
第十五章 自由飛翔
第十六章 肥鳥、飛鳥
第十七章 深夜轟炸
第十八章 緊急應戰
第十九章 空中對壘
第二十章 全面開戰
第二十一章 水下伏擊
第二十二章 攻擊“烏賊”
第二十三章 大陰謀家
第二十四章 重見光明
附錄
展開全部
我是一個兵:少年潛艇兵 節選
海中之狼 它的外形像一頭鯨魚，卻被稱為“海中之狼”。這是因為它有著狼一樣兇猛的作戰風格，更以“群狼”戰術而稱霸海洋。劍齒虎還專門為它寫了一個謎語：“大魚披鐵甲，活動在水下，眼睛背上長，敵船見它怕。” 沒錯，它就是潛艇。 此時，T小隊的少年們正位于“海狼”號核潛艇中。今天并不是他們進人潛艇的**天，他們已經在潛艇里待了整整一個月了。 T小隊由六位少年組成，他們都來自特種兵學校，被選拔到全軍的各個兵種部隊進行鍛煉。他們以字母T作為小隊代號，這個字母既像一枚鋼釘，又像一把鋒利的匕首，象征著T小隊必然能夠所向披靡、無堅不摧。 結束了在航空母艦上的鍛煉之后，T小隊的少年們來到了航母艦隊的潛艇部隊中。 在航空母艦上時，少年們也曾看到過潛艇。每當潛艇浮出海面，它那光滑的、在夕陽下閃著金光的脊背都會深深地吸引他們的目光。那時，他們站在航空母艦的甲板上，注視著這個藏于海面之下的龐然大物，心中充滿了好奇與期待。他們猜測著潛艇內部的樣子，都希望能夠早日進入潛艇，去探尋神秘的海底世界。 一個月前，少年們終于如愿以償，進入了“海狼”號潛艇。但是，他們很快就后悔了，甚至盼著能夠早日離開這里。 進入潛艇之后，他們才體會到潛艇兵的辛苦。潛艇中空間狹小，他們每天面對的就是各種機械和儀表盤，僅僅過了一周時間，新鮮感便蕩然無存了，取而代之的是枯燥與壓抑。 當然，在訓練之余，特別是黃昏時，潛艇也會偶爾浮出海面。那時，它的大脊背就像一座小島，而潛艇兵們則可以輪流到艙外去透透氣。半個月前，劍齒虎曾到過一次潛艇艙外，他至今還記得當時的情景—— 夕陽西下，落到海天交接之處，天邊和海邊都是紅彤彤的，就像燒著了一樣。劍齒虎坐在潛艇的脊背上，貪婪地呼吸著夾雜著咸腥味的空氣，真想就這樣一直靜靜地坐著。 不遠處，幾條海豚躍出水面，發出清脆的叫聲，然后向著夕陽的方向游去，時而躍起，時而下潛，漸漸消失在劍齒虎的視線中。這讓劍齒虎想起了那條叫“高音”的軍用海豚。 高音是一條經過馴化的海豚，服役于海軍陸戰隊。劍齒虎曾經與海軍陸戰隊的“雪豹”小隊一起執行過作戰任務，而高音則在那次任務中立下了戰功。 “不知道高音現在怎么樣了……”劍齒虎看著逐漸消失在視線中的海豚，自言自語道。 不一會兒，夕陽落人海面之下，天瞬間黑了下來。平靜的大海就像睡著了一樣，整個世界也都安靜了下來。 這時，劍齒虎聽到有人喊他的名字，那是在召喚他回到潛艇里。他不情愿地站起身，緩步走向艙門。當他回到潛艇里，艙門重新關上的那一瞬間，世界又變得狹小而擁擠了。 沒有親身經歷過這種把自己關在盒子里、不見天日的生活，就無法真實地感受到潛艇兵的辛苦。此時此刻，劍齒虎發自內心地敬佩這些生活在水下的勇士們，因為他們不僅要忍受枯燥的生活和壓抑的空間，還要面對時刻可能發生的危險。劍齒虎知道，一旦潛艇在水下遇險，潛艇兵逃生的概率很小。 一天忙碌的訓練結束后，除了值班的潛艇兵，其他人可以休息了。T小隊的三位女兵坐在居住艙中，百無聊賴。 “自從進入潛艇以后，每天一站起來，頭就頂著艇殼，有的地方要彎著腰才能通過，我都快變成爬行動物了。”梅花雀轉動著脖子說，“還有，我肯定得頸椎病了。” “得頸椎病還好，我感覺我的腦袋都快生銹了。”綠頭鴨說，“本來我就不聰明，現在變得更笨了。” “既然你這樣說，那我就來驗證一下你到底變笨沒有。”百靈鳥對綠頭鴨說。 “怎么驗證呢？”綠頭鴨好奇地問道。 百靈鳥回答說：“我出一道非常簡單的題，你來回答。” “好，你出吧！”綠頭鴨認真地說。 百靈鳥的臉上露出一絲壞笑，說：“你是知道的，華南虎是一個非常出色的狙擊手。記得有一次在野外執行任務的時候，有一個敵人悄悄地向華南虎靠近，而華南虎卻一動不動，還睜一只眼、閉一只眼，這是為什么呢？” 綠頭鴨緊鎖眉頭，絞盡腦汁，很認真地思考著。*終，她說出了自己的答案：“因為華南虎假裝看不見，想把敵人引過來。” 聽完綠頭鴨的答案，梅花雀不禁笑出聲來。 綠頭鴨看著梅花雀，迷惑地問：“你笑什么，難道我說的不對嗎？”然后，她又轉頭看向百靈鳥，希望能夠得到確切的答案。 百靈鳥沒有直接給出答案，而是問梅花雀：“既然你認為綠頭鴨的答案不對，那你說來聽聽。” 梅花雀知道百靈鳥是想看自己答錯題時的窘態，但她并不怕，因為她對自己的答案很有信心。于是，她揚著頭反問道：“難道你瞄準的時候是兩只眼都睜著，或者都閉著嗎？” 百靈鳥無話可說，因為梅花雀答對了。可是，綠頭鴨仍舊沒弄明白，焦急地問：“你們說的是什么意思啊？能不能不繞彎子，直截了當地給出答案？” P1－6
我是一個兵:少年潛艇兵 作者簡介
八路，國內少兒軍事文學開創者，倡導“學會生存”的教育，并以此理念進行創作。代表作《少年特戰隊》系列《跟特種兵老爸去冒險》系列《特種兵在行動》系列《奪命暗槍》《會飛的軍校》系列《熱血！中國軍校》《熱血軍迷》系列《飛天之旅》。此外，還先后在《我們愛科學》《少年科學》《中國少年兒童》《青少年科苑》等青少年雜志開辟軍事科普與軍事小說專欄，發表文章300余篇。
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