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我是一個(gè)兵:少年防化兵 版權(quán)信息
- ISBN：9787559715562
- 條形碼：9787559715562 ; 978-7-5597-1556-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我是一個(gè)兵:少年防化兵 本書特色
《我是一個(gè)兵》是一套大型國(guó)防教育主題少兒軍事科普小說，目的是向少年兒童宣傳國(guó)防教育，普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，助力中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)建設(shè)。叢書以少年兒童喜聞樂見的寫作形式來呈現(xiàn)，講述的是強(qiáng)軍改革期間，軍方從全軍部隊(duì)挑選了幾名精英組成一支作戰(zhàn)小隊(duì)——T小隊(duì)。他們?cè)谌姷母鱾(gè)兵種進(jìn)行鍛煉，目的是將他們培養(yǎng)成復(fù)合型的軍事人才。于是，這些少年便成為了特種兵、裝甲兵、炮兵、火箭兵、航空兵、空降兵……書中故事跌宕起伏，充滿懸念，自始至終貫穿著軍事科技知識(shí)、困境求生技能和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，從而向少年兒童傳達(dá)國(guó)防觀念，培養(yǎng)他們從小關(guān)心國(guó)防，勵(lì)志從軍，報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)。每個(gè)章節(jié)后面設(shè)置“軍事微課堂”欄目，每本書后附錄相關(guān)兵種介紹，向小讀者普及軍事知識(shí)。本書是其中一冊(cè)之《少年防化兵》。
我是一個(gè)兵:少年防化兵 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《我是一個(gè)兵》是一套大型國(guó)防教育主題少兒軍事科普小說， 目的是向少年兒童宣傳國(guó)防教育，普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，助力中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)建設(shè)。叢書以少年兒童喜聞樂見的寫作形式來呈現(xiàn)，講述的是強(qiáng)軍改革期間，軍方從全軍部隊(duì)挑選了幾名精英組成一支作戰(zhàn)小隊(duì)。他們?cè)谌姷母鱾(gè)兵種進(jìn)行鍛煉，目的是將他們培養(yǎng)成復(fù)合型的軍事人才。于是，這些少年便成為了特種兵、裝甲兵、炮兵、火箭兵、航空兵、空降兵、航母兵、潛艇兵、防化兵、醫(yī)療兵…… 少年們?cè)谶@些兵種中參加訓(xùn)練、進(jìn)行戰(zhàn)斗，故事跌宕起伏，充滿懸念，自始至終貫穿著軍事科技知識(shí)、困境求生技能和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，從而向少年兒童傳達(dá)國(guó)防觀念，培養(yǎng)他們從小關(guān)心國(guó)防，勵(lì)志從軍，報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)。很終，這些少年經(jīng)過不同兵種的培養(yǎng)， 參加驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗，鍛煉成了軍中精英。他們將成為祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，保家衛(wèi)國(guó)，戰(zhàn)斗在很前線。每個(gè)章節(jié)后面設(shè)置“軍事微課堂”欄目，每本書后附錄相關(guān)兵種介紹，向小讀者普及軍事知識(shí)。 這一站，T小隊(duì)的少年們來到防化部隊(duì)中鍛煉。防化部隊(duì)專門對(duì)付核生化武器，防化兵又被稱為“降魔神兵”。少年們每天與各種毒劑和防化裝備打交道，逐漸成為合格的防化兵。不久，他們奉命到久經(jīng)戰(zhàn)亂的G國(guó)執(zhí)行維和任務(wù)。在這里，他們接連遭遇營(yíng)地被炮擊、化學(xué)武器攻擊以及瘧疾疫情爆發(fā)等突發(fā)狀況；為了營(yíng)救無辜的平民，他們冒險(xiǎn)進(jìn)入化學(xué)毒劑沾染區(qū)，經(jīng)歷了一場(chǎng)與死神擦肩的生死之戰(zhàn)……
我是一個(gè)兵:少年防化兵 目錄
**章 變成“豬頭”
第二章 噪聲武器
第三章 夜間訓(xùn)練
第四章 新型“毒劑”
第五章 帥得不行
第六章 藍(lán)盔行動(dòng)
第七章 抵達(dá)G國(guó)
第八章 炮擊營(yíng)地
第九章 戰(zhàn)地急救
第十章 不眠之夜
第十一章 緊急救援
第十二章 心理創(chuàng)傷
第十三章 軍犬鋼牙
第十四章 感染瘧疾
第十五章 生物武器
第十六章 醫(yī)療支援
第十七章 潛在危機(jī)
第十八章 半路遭襲
第十九章 援兵到來
第二十章 林間戰(zhàn)斗
第二十一章 連夜審訊
第二十二章 戰(zhàn)俘往事
第二十三章 兄妹相見
第二十四章 營(yíng)救村民
第二十五章 正義不死
附錄
第二章 噪聲武器
第三章 夜間訓(xùn)練
第四章 新型“毒劑”
第五章 帥得不行
第六章 藍(lán)盔行動(dòng)
第七章 抵達(dá)G國(guó)
第八章 炮擊營(yíng)地
第九章 戰(zhàn)地急救
第十章 不眠之夜
第十一章 緊急救援
第十二章 心理創(chuàng)傷
第十三章 軍犬鋼牙
第十四章 感染瘧疾
第十五章 生物武器
第十六章 醫(yī)療支援
第十七章 潛在危機(jī)
第十八章 半路遭襲
第十九章 援兵到來
第二十章 林間戰(zhàn)斗
第二十一章 連夜審訊
第二十二章 戰(zhàn)俘往事
第二十三章 兄妹相見
第二十四章 營(yíng)救村民
第二十五章 正義不死
附錄
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我是一個(gè)兵:少年防化兵 節(jié)選
變成“豬頭” “全體注意，聽我的口令！”一位個(gè)子不高、膚色黝黑、雙眼炯炯有神的上尉大聲命令道，“戴防毒面具！” T小隊(duì)的少年們站成一排，聽到命令后，幾乎同時(shí)把手伸到挎包中，將里面的防毒面具拿出來。 T小隊(duì)由六位少年組成，他們都來自特種兵學(xué)校，被選拔到全軍的各個(gè)兵種部隊(duì)進(jìn)行鍛煉。他們以字母T作為小隊(duì)代號(hào)，這個(gè)字母既像一枚鋼釘，又像一把鋒利的匕首，象征著T小隊(duì)必然能夠所向披靡、無堅(jiān)不摧。 上尉名叫吳衛(wèi)，是防化一連的連長(zhǎng)，他正在拿著一個(gè)秒表計(jì)時(shí)。按照他的要求，戰(zhàn)士們要在三秒鐘內(nèi)戴好防毒面具。 劍齒虎掏出防毒面具，雙手用力將防毒面具的頭帶拉開，將其戴到了頭上。他剛把防毒面具戴好，就聽到吳衛(wèi)喊了一聲“停”。 吳衛(wèi)按下秒表的停止鍵，屏幕上的數(shù)字定格在三秒。只要吳衛(wèi)喊停，不管是否戴好防毒面具，所有人必須停下來。 吳衛(wèi)開始逐個(gè)檢查，**個(gè)檢查的是劍齒虎。從外觀上看，防毒面具已經(jīng)完好地戴在了劍齒虎的頭上，但吳衛(wèi)并不是走馬觀花，而要親自動(dòng)手檢查防毒面具的氣密性。一番仔細(xì)的檢查之后，他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走向下一個(gè)人。劍齒虎知道自己過關(guān)了，這才長(zhǎng)出了一口氣。 下一個(gè)人根本不用檢查，因?yàn)樗姆蓝久婢吒揪蜎]有把臉罩起來。確切地說，他的防毒面具只罩住了頭頂。 “霹靂虎，你戴的是帽子還是防毒面具啊？”吳衛(wèi)嚴(yán)肅地問。 其他人聽了吳衛(wèi)的話，都忍不住笑起來，霹靂虎卻一本正經(jīng)地說：“報(bào)告連長(zhǎng)，它既可以是帽子，又可以是防毒面具。” 吳衛(wèi)突然提高嗓門吼道：“我現(xiàn)在正式告訴你，它只能是防毒面具！把它戴在頭頂上，你只有死路一條！”說著，他猛地將霹靂虎頭上的防毒面具向下一拉，將霹靂虎的臉罩在其中。 霹靂虎不服氣地想：我也想戴好啊，可是你只給三秒鐘的時(shí)間，怎么可能完成呢？ 吳衛(wèi)一邊檢查下一個(gè)人的防毒面具，一邊問：“你們是不是認(rèn)為三秒鐘時(shí)間太短啊？” “是！”其他人都沒有吭聲，只有霹靂虎大聲回答道。 吳衛(wèi)扭頭看了霹靂虎一眼，發(fā)出一聲冷笑。他已經(jīng)檢查完華南虎戴的防毒面具，沒發(fā)現(xiàn)任何問題。他一邊走向梅花雀，一邊說：“告訴你們，時(shí)間就是生命！在戰(zhàn)場(chǎng)上，有些毒氣三秒之內(nèi)就會(huì)致人死亡。今天嚴(yán)格苛刻的訓(xùn)練，都是為了你們?cè)诿魈斓膽?zhàn)場(chǎng)上能夠活下來！” 霹靂虎倒吸了一口涼氣，心想：我還是刻苦訓(xùn)練吧，不然，萬一在戰(zhàn)場(chǎng)上遇到毒氣彈，我可就小命難保了。 梅花雀的防毒面具也戴得沒有任何問題。吳衛(wèi)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，向百靈鳥走去。百靈鳥的防毒面具將整張臉都罩了起來，表面上看沒有任何問題，但吳衛(wèi)還是挑出了毛病。 “百靈鳥，你很嬌氣嗎？”吳衛(wèi)說話總是一針見血，毫不留情。 “沒……沒有啊！”百靈鳥心虛地回答。 “哼哼！”吳衛(wèi)怪笑一聲，說，“你耍的小伎倆，我在當(dāng)新兵的時(shí)候就已經(jīng)用過了，別以為我看不出來！” 百靈鳥更心虛了，因?yàn)樗绤切l(wèi)說的是什么。她的防毒面具從正面看沒有任何問題，但只要從側(cè)面仔細(xì)觀察，問題便顯而易見了。原來，防毒面具將整張臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來后，會(huì)讓人呼吸有點(diǎn)困難。所以，百靈鳥耍了個(gè)小聰明，在防毒面具和側(cè)臉的結(jié)合處留了一道縫隙，這樣空氣便可以不通過濾芯而直接進(jìn)入面具內(nèi)了。 “你知道自己在做什么嗎？”吳衛(wèi)瞪著百靈鳥，問道。 百靈鳥支支吾吾地回答：“耍……耍小聰明。” “不是耍小聰明，而是在送死，你知道嗎？”吳衛(wèi)的聲音震得百靈鳥的耳朵嗡嗡直響。 “這不是訓(xùn)練嗎？要是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我肯定會(huì)把防毒面具戴得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。”百靈鳥低聲狡辯道。 吳衛(wèi)更加惱火了，沖著所有人喊道：“我再說一遍，訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，訓(xùn)練就是實(shí)戰(zhàn)！誰再敢在訓(xùn)練場(chǎng)上偷懶，我就讓他體驗(yàn)一下防化兵鐵一般的紀(jì)律！” 百靈鳥不敢再說話了，她低下頭，默默地想：這個(gè)吳衛(wèi)還真較真，以后一定要躲著他點(diǎn)，更不要惹毛他。 綠頭鴨是一位守規(guī)矩的女兵，從不會(huì)偷半點(diǎn)懶，所以，她的防毒面具戴得完全符合標(biāo)準(zhǔn)。 T小隊(duì)的隊(duì)員們戴著防毒面具，整齊地站在吳衛(wèi)的面前。他們的樣子看上去有些滑稽，因?yàn)榉蓝久婢呤悄７仑i鼻設(shè)計(jì)的，所以，戴著防毒面具的他們一個(gè)個(gè)都變成了“豬頭”。 吳衛(wèi)對(duì)T小隊(duì)的訓(xùn)練異常嚴(yán)格，從早晨七點(diǎn)半一直訓(xùn)練到中午十一點(diǎn)，中間沒有讓他們休息過一分鐘。 “軍人就要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神，而訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，所以，軍人在訓(xùn)練場(chǎng)上也要有連續(xù)訓(xùn)練的精神。”吳衛(wèi)有自己的一套理論。 “報(bào)告！”霹靂虎大喊一聲。 “什么事？”吳衛(wèi)瞪著眼睛問道。 “我想上廁所，實(shí)在忍不住了。”霹靂虎難為情地說。 吳衛(wèi)看了看霹靂虎，覺得他沒有撒謊，于是點(diǎn)頭同意了。結(jié)果，其他人也紛紛打報(bào)告，要求上廁所。 “好吧，休息十分鐘。”吳衛(wèi)搖著頭說，“十分鐘后，還在這里集合。”P1-6
我是一個(gè)兵:少年防化兵 作者簡(jiǎn)介
八路，國(guó)內(nèi)少兒軍事文學(xué)開創(chuàng)者，倡導(dǎo)“學(xué)會(huì)生存”的教育，并以此理念進(jìn)行創(chuàng)作。代表作《少年特戰(zhàn)隊(duì)》系列《跟特種兵老爸去冒險(xiǎn)》系列《特種兵在行動(dòng)》系列《奪命暗槍》《會(huì)飛的軍校》系列《熱血！中國(guó)軍校》《熱血軍迷》系列《飛天之旅》。此外，還先后在《我們愛科學(xué)》《少年科學(xué)》《中國(guó)少年兒童》《青少年科苑》等青少年雜志開辟軍事科普與軍事小說專欄，發(fā)表文章300余篇。
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