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全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究:英文本 版權信息
- ISBN：9787521305098
- 條形碼：9787521305098 ; 978-7-5213-0509-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究:英文本 本書特色
適讀人群 ：學生,教師《全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究》旨在為漢語教學領域的廣大專家、學者、教師以及學科建設與發展提供有借鑒意義的內容。首先，為孔子學院的管理者和考慮建立孔子學院的機構提供了有用的信息，書中為孔子學院在漢語教學中扮演的角色提供了充分的說明，并通過分析歷史數據論證了孔子學院發揮的作用；其次，為孔子學院、孔子課堂、漢語項目的教師提供了課程的改進方法和技巧；此外，本書還提供了三所孔子學院漢語教學項目的詳細介紹。全球各地，尤其是美國和英國的孔子學院和孔子課堂，可依據案例提供的模式，結合當地的實際情況調整課程設置，以便更好地適應當地的環境。
全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究:英文本 內容簡介
《全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究》精選國際漢語教學領域國內外學者的九篇文章，簡要概括了英美本土漢語的教學現狀，深入探討了漢語教學的有效方法和教材內容設置，分析了孔子學院在本土漢語教學中的作用。本書清晰地展現了全球化語境下國際漢語教學領域的若干焦點問題，并結合英美孔子學院的具體實例加以分析，方便漢語教學領域的廣大專家學者及從業者閱讀使用，旨在為孔子學院本土漢語教學項目提供有價值的建議。
全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究:英文本 目錄
Introduction
Part I A Survey of Local Chinese Language Teaching in the United States
1 Issues on Chinese Language and Literacy Instruction in the United States
2 Issues on Using English as the Medium Language on Instruction in Local Chinese Classes
3 Representations of Culture in Chinese Language Textbooks for K–16 Chinese Language Learners in the United States
4 Global Competence, Common Core and World Languages: The Development of a Chinese Curriculum Companion to Support Standards for World Languages
Part II Functions and Importance of Confucius Institutes in Local Chinese Language Teaching and Learning
5 Confucius Institutes’ Positive Effects on Native English Speakers
6 The Role of Confucius Institutes in Chinese Heritage Language-Community Language (HL-CL) Schools: Stakeholders’ Views
7 Confucius Institute in Houston Independent School District: Confucius Institute and K–12 Schools
8 Building a Sustainable Model for the K–12 Chinese Language Program in the US—School-University Partnerships in the Teaching of Mandarin Language in US Schools: The Case of Confucius Institute
9 Innovations in Promoting Business Chinese Language in the UK: The Case of the LSE Confucius Institute for Business London
Index
Part I A Survey of Local Chinese Language Teaching in the United States
1 Issues on Chinese Language and Literacy Instruction in the United States
2 Issues on Using English as the Medium Language on Instruction in Local Chinese Classes
3 Representations of Culture in Chinese Language Textbooks for K–16 Chinese Language Learners in the United States
4 Global Competence, Common Core and World Languages: The Development of a Chinese Curriculum Companion to Support Standards for World Languages
Part II Functions and Importance of Confucius Institutes in Local Chinese Language Teaching and Learning
5 Confucius Institutes’ Positive Effects on Native English Speakers
6 The Role of Confucius Institutes in Chinese Heritage Language-Community Language (HL-CL) Schools: Stakeholders’ Views
7 Confucius Institute in Houston Independent School District: Confucius Institute and K–12 Schools
8 Building a Sustainable Model for the K–12 Chinese Language Program in the US—School-University Partnerships in the Teaching of Mandarin Language in US Schools: The Case of Confucius Institute
9 Innovations in Promoting Business Chinese Language in the UK: The Case of the LSE Confucius Institute for Business London
Index
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全球化語境下的英美孔子學院本土漢語教學項目研究:英文本 作者簡介
主編連大祥，美國得克薩斯大學圣安東尼奧分校劉尚儉首席杰出商學教授及經濟學教授。社會科學博士，畢業于美國加州理工學院。連教授經常受邀在中國多所大學及科研機構進行學術交流及講座。作為孔子學院國際研究專家，連教授已在國際SSCI等期刊上發表十多篇關于孔子學院的文章。
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