稻草人(完整本)/青少版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787534087912
- 條形碼:9787534087912 ; 978-7-5340-8791-2
- 裝幀:80g膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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稻草人(完整本)/青少版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù) 本書(shū)特色
本書(shū)收錄葉圣陶先生的童話作品,葉圣陶先生采用散文的形式來(lái)寫(xiě)童話,詩(shī)意盎然,富有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的美和沖擊力,能給孩子以愛(ài)的熏陶和美的享受。本書(shū)傳遞著愛(ài)、善良和純潔的理念,教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)愛(ài)人,對(duì)于我們所享受到的愛(ài),也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩等許多人生的啟迪。
稻草人(完整本)/青少版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《稻草人》是中國(guó)現(xiàn)代本為兒童而寫(xiě)的童話集。作者葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者,他的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特,描寫(xiě)細(xì)膩逼真,富于現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。本書(shū)精選了葉圣陶的童話作品,如《小白船》《稻草人》等,其中多篇被選入中小學(xué)語(yǔ)文課本。
稻草人(完整本)/青少版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù) 目錄
第二章 傻子
第三章 一粒種子
第四章 地球
第五章 芳兒的夢(mèng)
第六章 新的表
第七章 梧桐子
第八章 旅行家
第九章 富翁
第十章 鯉魚(yú)的遇險(xiǎn)
第十一章 眼淚
第十二章 畫(huà)眉
第十三章 花園外
第十四章 祥哥的胡琴
第十五章 瞎子和聾子
第十六章 克宜的經(jīng)歷
第十七章 跛乞丐
第十八章 快樂(lè)的人
第十九章 小黃貓的戀愛(ài)故事
第二十章 稻草人
第二十一章 聰明的野牛
第二十二章 古代英雄的石像
第二十三章 皇帝的新衣
第二十四章 書(shū)的夜話
第二十五章 含羞草
第二十六章 蠶和螞蟻
第二十七章 熊夫人的幼稚園
第二十八章 月姑娘的親事
第二十九章 “鳥(niǎo)言獸語(yǔ)”
《稻草人》讀后感
參考答案
稻草人(完整本)/青少版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù) 節(jié)選
**章 小白船 名師導(dǎo)讀 小男孩和小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng),隨著所乘的小白船來(lái)到了一處曠野,四面沒(méi)有人,也沒(méi)有房屋……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有個(gè)人跑來(lái)了,身子特別高,臉長(zhǎng)得很可怕。這個(gè)人聲稱可以送他們回家,但有個(gè)條件。他提出了什么條件??jī)蓚(gè)孩子能否安全回家呢?還是讓我們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)吧! 一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花。【寫(xiě)作借鑒:以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)篇,用優(yōu)美的筆觸勾勒出一幅亮麗明快、安然自得的世外桃源圖景。】水面上鋪著青色的萍葉,矗起一朵朵黃色的萍花,好像熱帶地方的睡蓮——可以說(shuō)是小人國(guó)里的睡蓮。小魚(yú)兒成群地來(lái)來(lái)往往,細(xì)得像繡花針,只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光。青蛙老瞪著眼睛,不知守在那兒干什么,也許在等待他的好朋友。 水面上有極輕微的聲音,是魚(yú)兒在奏樂(lè),他們會(huì)用他們的特別的方法,奏出奇妙的音樂(lè)來(lái):“潑剌……潑刺……”好聽(tīng)極了。他們邀小紅花跟他們一起跳舞;綠萍要炫耀自己的美麗的衣服,也跟了上來(lái)。小人國(guó)里的睡蓮高興得輕輕地抖動(dòng),青蛙看呆了,不知不覺(jué)隨口唱起歌兒來(lái)。 小溪上的一切東西更加有趣更加可愛(ài)了。 小溪的右岸停著一條小小的船。這是一條很可愛(ài)的小船,船身是白的,它的舵和槳,它的帆,也都是白的;形狀像一支梭子,又狹又長(zhǎng)。胖子是不配乘這條船的。胖子一跨上船,船身一側(cè),就掉進(jìn)水里去了。老人也不配乘這條船。老人臉色黝黑,額角上布滿了皺紋,坐在小船上,被美麗的白色一襯托,老人會(huì)羞得沒(méi)處躲藏了。這條小船只配給活潑美麗的小孩兒乘。 真的有兩個(gè)小孩子向溪邊走來(lái)了。一個(gè)是男孩兒,穿著白色的衣服,臉色紅得像個(gè)蘋果。一個(gè)是女孩兒,穿著很淡的天藍(lán)色的衣服,臉色也很紅潤(rùn),而且更加細(xì)嫩。他們倆手牽著手,用輕快的步子穿過(guò)了小樹(shù)林,來(lái)到小溪邊上,跨上了小白船。小白船穩(wěn)穩(wěn)地載著他們兩個(gè),略微擺了兩下.好像有點(diǎn)兒驕傲。【名師點(diǎn)睛:美麗的小白船上終于來(lái)了兩個(gè)衣著淡雅的小孩子,他們與象征著純潔的小白船融合在一起,可謂相得益彰。】 男孩兒說(shuō):“咱們?cè)谶@兒坐一會(huì)兒吧。” “好,咱們看看小魚(yú)兒。”女孩兒靠著船舷回答。 小魚(yú)兒依舊奏他們的音樂(lè),青蛙依舊唱他的歌。男孩兒摘了一朵萍花,插在女孩兒的辮子上。他看著笑了起來(lái),說(shuō):“你真像個(gè)新娘子了。” 女孩兒好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她拉了拉男孩兒的衣袖,說(shuō):“咱們來(lái)唱《魚(yú)兒歌》,咱們一同唱。” 他們唱起歌兒來(lái): 魚(yú)兒來(lái),魚(yú)兒來(lái), 我們沒(méi)有網(wǎng),我們沒(méi)有鉤兒。 我們唱好聽(tīng)的歌, 愿意跟你們一塊玩兒。 魚(yú)兒來(lái),魚(yú)兒來(lái), 我們沒(méi)有網(wǎng),我們沒(méi)有鉤兒。 我們采好看的花, 愿意跟你們一塊玩兒。 魚(yú)兒來(lái),魚(yú)兒來(lái), 我們沒(méi)有網(wǎng),我們沒(méi)有鉤兒。 我們有快樂(lè)的一切, 愿意跟你們一塊玩兒。 歌還沒(méi)唱完,刮起大風(fēng)來(lái)了,小溪兩岸的花和草,跳舞的拍子越來(lái)越快了,水面上也起了波紋。男孩兒張起帆來(lái),要乘風(fēng)航行。女孩兒掌著舵,手按在舵把上,像個(gè)老船工。只見(jiàn)兩岸的景物飛快地往后退,小白船像一條飛魚(yú),在小溪上一直向前飛。 風(fēng)真急呀,兩岸的景色都看不清楚了,只見(jiàn)一抹一抹的黑影向后閃過(guò)。船底下的水聲蓋過(guò)了一切聲音。帆盛滿了風(fēng),好像彌勒佛的大肚子。小白船不知要飛到哪兒去!兩個(gè)孩子著慌了,航行了這許多時(shí)候,不知到了什么地方。要讓小白船停住,可是又辦不到,小白船飛得正歡哩。 女孩兒哭了,她想起她的媽媽,想起她的小床.想起她的小黃貓。今天恐怕都見(jiàn)不著了。雖然有親愛(ài)的小朋友跟她在一起,可是媽媽、小床、小黃貓,她都舍不得呀。【名師點(diǎn)睛:起風(fēng)了,小白船也“飛”起來(lái)了,似乎擺脫了兩個(gè)小孩子的控制,女孩兒開(kāi)始悲傷了,幸好有男孩兒的安慰。】 男孩兒給她理好被風(fēng)吹散的頭發(fā),又用手盛她流下來(lái)的眼淚。他說(shuō):“不要哭吧,好妹妹,一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛(ài)惜呀。大風(fēng)總有停止的時(shí)候,就像巨浪總有平靜的時(shí)候一個(gè)樣。” 女孩兒靠在他的肩膀上,哭個(gè)不停,好像一位悲傷的仙女。 男孩兒想辦法讓船停住。他叫女孩兒靠緊船舷,自己站了起來(lái),左手拉住帆繩的活扣,右手拿著槳;他很快地抽開(kāi)活扣,用槳頂住岸邊。帆落下來(lái)了,小白船不再向前飛了。看看岸上,卻是一片沒(méi)有人的曠野。 P1-3
稻草人(完整本)/青少版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù) 作者簡(jiǎn)介
葉圣陶(1894-1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、教育家、出版家,“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”。先后任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)。 葉圣陶是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者,也是五四時(shí)期除魯迅之外最重要的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。他還發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和舉薦過(guò)巴金、丁玲、戴望舒等一批青年作者。 葉圣陶在中國(guó)兒童文學(xué)領(lǐng)域,尤其是童話領(lǐng)域具有突出貢獻(xiàn)。他創(chuàng)作了中國(guó)現(xiàn)代首部專為兒童而寫(xiě)的童話集《稻草人/經(jīng)典文學(xué)名著》,被魯迅稱贊為“給中國(guó)童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路”。他的作品《古代英雄的石像》《爬山虎的腳》《稻草人/經(jīng)典文學(xué)名著》《光明的世界》《小小的船》等被選入中小學(xué)生語(yǔ)文課本。 葉圣陶親自編寫(xiě)過(guò)著名的初等小學(xué)國(guó)語(yǔ)教材《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》,編輯過(guò)幾十種課本,寫(xiě)過(guò)十幾本語(yǔ)文教育論著,對(duì)中國(guó)兒童的成長(zhǎng)和教育付出了巨大的心血。
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