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作文笑傳:培養興趣 注音版 版權信息
- ISBN：9787572800757
- 條形碼：9787572800757 ; 978-7-5728-0075-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
作文笑傳:培養興趣 注音版 本書特色
★何捷老師攜手青年名師，打造一個屬于孩子的“作文江湖” 《作文笑傳》注音版塑造了小可樂、油菜花、**飽三名個性鮮明的小學生形象，通過他們在“寫話學院”的學習，以及和“烏龍教”斗智斗勇的故事情節中，為孩子們展現了一個精彩紛呈的“作文江湖”。在這套書里孩子們不僅能從精彩的作文故事中獲得良好的閱讀體驗，還可以在閱讀過程中潛移默化地提高寫作水平。 ★“寫話新手”到“寫話文曲星”的蛻變 初次接觸到寫話的低年級學生可能都會有些措手不及，對寫話產生恐懼心理，由于寫話基礎不扎實，進入中高年級后，面對幾百字的大作文將會*加的苦不堪言。書中小可樂、**飽這兩個“寫話新手”就是對寫話一竅不通，一樣的處境，面對一樣的問題，會引起孩子們的共鳴，進而引導孩子跟隨小可樂、**飽的寫話實力進化過程，成為一個名副其實的“寫話文曲星”！
作文笑傳:培養興趣 注音版 內容簡介
本書講述了小可樂一行人通過玩具城堡內的一系列挑戰，對“寫話魔法”的運用越來越熟練了，他們三人在貓頭鷹館長的引領下能否守護住圖書館？面對烏龍教大護法突如其來的猛烈攻擊，他們該如何應對？歷經波折重新回到寫話學院的三人，還有什么困難等著他們嗎？本套書旨在讓孩子們在快樂閱讀故事的同時，輕松學習寫作技巧，夯實寫作基礎，循序漸進提高寫作水平，結合“可樂知識時間”“你的寫話時間”兩個環節，分別培養孩子的學會寫人、寫物的能力，引導孩子真正愛上寫作，真正學會寫作。
作文笑傳:培養興趣 注音版 目錄
入學考核——寫話開頭空兩格
格子鋪的秘密———字占用一小格
寫話任務大廳——整潔美觀的寫話
大廳里的藍色光柱——標點符號別忘記
掙到五十學院幣———句話要寫完整
愛吃薯條的 飽——句子順序要恰當
圖謀不軌的烏龍教——句子用詞要準確
寫人七步塔——瞧瞧臉上有什么
寫好外貌不容易——展開想象趣聯想
會變化的墻壁——要讓人物開口說
尖耳朵老師的幫助——寫好對話提示語
螢火蟲的洗碗表演——動詞使用要準確
木偶小女孩的出現——動作描寫有順序
大家一起來討論——選擇合適的動詞
被分開的三人——寫寫你的心里話
實現夢想的 飽——細心觀察懂別人
焦急的油菜花——換位思考猜想法
我的青蛙爸爸——抓住特點來描寫
愛下象棋的爺爺——抓住興趣來寫人
爺爺的事情真有趣——加個故事更豐富
特愛看書的同學——沒有人名也能猜
展開全部
作文笑傳:培養興趣 注音版 節選
勇敢者的證明——夸張寫話真有趣/01 大家的積木摩天樓——幾件事情詳略寫/07 時間緊迫的游戲——主角故事重點寫/13 停住的時間沙漏——配角故事也精彩/20 停不下來的爭吵——給故事里的人取名字/27 合作搭積木吧——人物取名有創意/34 我的心怦怦跳——情緒波動有變化/40 鉆頭遇見大危機——寫出人物的表情/49 即將完成的圖書館電梯——準確描寫人動作/58 從天而墜的圖書館——眼睛是心靈的窗戶/65 突如其來的敵人——寫人配合環境寫/72 烏龍教大護法——想象神奇的王國/79 至尊飽的金色剪刀——取個題目真有越/86 救援小-可樂行動——寫話分段的方法/93 成功營救小可樂——題目取名有創意/ 100 奔跑的小可樂——表情動作代替說/107 團滅——寫好留言有妙用/ 113 迸發，小壯玩偶的力量——每天日記真有趣/ 11 大護法的再度攻擊——寫好通知用處大/129 眾人的心意——真情實感寫出來/ 135 終點，也是起點——返回寫話學院/ 142
作文笑傳:培養興趣 注音版 作者簡介
何捷，全國名師，有近三十年兒童教育經驗，“游戲作文”“百字作文”創始人，在全國各地公開示范、講座數百場，吸粉無數，憑借其幽默風趣的教學風格，成為孩子們心中的“語文老頑童”。已出版《作文笑傳》《百變語文》《作文真經》《作文大怪獸》《作文魔法師》等三十余部作品。 李揚，青年名師，何捷名師出版工作室成員。腦洞大開的她時常探索趣味的教學方法，在她的課堂中，學生總是能夠放飛想象，享受語文帶來的樂趣。她還是一個喜歡記錄生活的老師，相機和日記簿是她必不可少的裝備，因為生活總能給她帶來無限的樂趣，也能給她的教學帶來許多啟發。
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