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英語(yǔ)寫作新思維七年級(jí)(學(xué)生版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572009808
- 條形碼：9787572009808 ; 978-7-5720-0980-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語(yǔ)寫作新思維七年級(jí)(學(xué)生版) 本書特色
適讀人群 ：七年級(jí)學(xué)生l 以國(guó)際lingxian的寫作過程理論和語(yǔ)言穿梭理論為基礎(chǔ) l 以一線英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐為驗(yàn)證 l 每個(gè)年級(jí)獨(dú)立一冊(cè)，包含10個(gè)單元： Ø 話題對(duì)標(biāo) Ø 方法指導(dǎo) Ø 范文賞析 Ø 寫作實(shí)訓(xùn) 擺脫作文"套題"，寫出真我風(fēng)采
英語(yǔ)寫作新思維七年級(jí)(學(xué)生版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本套系叢書打破傳統(tǒng)寫作教材的桎梏，基于“過程性寫作”理念，配套牛津教材話題，幫助學(xué)生從寫作思維出發(fā)，寫出真實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)篇。本書為叢書中的七年級(jí)學(xué)生用書。本書大膽地使用了如下理念：從內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行寫作授課、不避諱使用母語(yǔ)進(jìn)行寫作構(gòu)思、充分利用科技翻譯等。課程結(jié)構(gòu)分為四個(gè)部分：課前準(zhǔn)備引發(fā)學(xué)生對(duì)寫作主題的真實(shí)思考、寫出初稿；次“微型課程”幫助學(xué)生修改內(nèi)容；第二次“微型課程”聚焦語(yǔ)言規(guī)范；同伴互評(píng)探尋個(gè)體習(xí)作的“過程性”，對(duì)比反思二稿的差異，幫助學(xué)生形成個(gè)性化的寫作思考。
英語(yǔ)寫作新思維七年級(jí)(學(xué)生版) 目錄
Unit 1 一次城外旅行
Unit 2 我的家鄉(xiāng)
Unit 3 我家人的工作
Unit 4 美食節(jié)
Unit 5 制作我*喜歡的食物
Unit 6 我*喜歡的演出/節(jié)目
Unit 7 返校采購(gòu)
Unit 8 向我的同學(xué)們學(xué)習(xí)
Unit 9 我夢(mèng)想中的學(xué)校
Unit 10 空氣污染
展開全部
英語(yǔ)寫作新思維七年級(jí)(學(xué)生版) 作者簡(jiǎn)介
傅丹靈，美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)教育學(xué)院教授、博導(dǎo)。早年畢業(yè)于南京大學(xué)，曾任紐約城市教師研究院榮譽(yù)顧問委員會(huì)委員、促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者雙語(yǔ)發(fā)展研究會(huì)美國(guó)顧問委員會(huì)成員，長(zhǎng)期深入美國(guó)中小學(xué)教學(xué)一線，擔(dān)任公立學(xué)校在職顧問。現(xiàn)為《閱讀研究季刊》（Reading Research Quarterly）、《英文教學(xué)》（Research in Teaching of English）等五種美國(guó)教育頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊的審查委員會(huì)委員。學(xué)術(shù)著作包括《我的困難是英文》（My Trouble Is My English）、《英文島》（An Island of English）、《用雙語(yǔ)寫作》（Writing Between Languages）、《聚焦讀寫素養(yǎng)》（Focus on Literacy）和《如何教寫作》《中美寫作教學(xué)對(duì)話十五講》，以及主編《美國(guó)中學(xué)寫作教學(xué)譯叢（全五冊(cè)）》等，另發(fā)表文章近百篇。
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