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新智人 新時代 版權信息
- ISBN：9787121418273
- 條形碼：9787121418273 ; 978-7-121-41827-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新智人 新時代 本書特色
目前，人工智能在社會和學校中的應用還是新生事物。在中小學開展人工智能教育意義重大，學校既可將人工智能作為教學內容，又可將人工智能作為教學手段，更可將人工智能與學科教學、學生發展結合起來，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創新。編委會全體成員認真探索、不斷總結，整理了一些人工智能與中小學教學相結合的課程素材，并編寫成書。
新智人 新時代 內容簡介
本書分為十四個章節，分別從新智器時代降臨、身邊的智能應用、計算機真的有智能嗎、智能來自何方、刷出你的臉、計算機視覺識別原理、機器識物、像人類一樣學習、人工智能之棋藝、辯論賽、機器識字、智能管家、智慧校園、未來已來等方面介紹人工智能，以淺顯易懂的語言，理論聯系實際，向讀者展示了人工智能的原理、應用和發展。 人工智能在社會和學校中的應用還是新生事物。在中小學開展人工智能教育意義重大，學校既可將人工智能作為教學內容，又可將人工智能作為教學手段，更可將人工智能與學科教學、學生發展結合起來，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創新。編委會全體成員認真探索、不斷總結，整理了一些人工智能與中小學教學相結合的課程素材，并編寫成書。 本書適合在校學生和對人工智能感興趣的讀者閱讀。
新智人 新時代 目錄
**章 新智器時代降臨 1
1． 人工智能 1
2． 人工智能簡史 4
3． 人工智能的科學含義 5
4． 人工智能系列課程介紹 7
第二章 身邊的智能應用 11
1． 人工智能在手機中的應用 11
2． 人工智能在行業中的應用 14
第三章 計算機真的有智能嗎 17
1． 身邊的聊天機器人 17
2． 圖靈及圖靈測試 18
3． 圖靈測試實驗 19
4． 圖靈測試的局限性 22
第四章 智能來自何方 25
1． 人與機器的交互過程 25
2． 語音識別 26
3． 自然語言處理 28
4． 語音合成 29
第五章 刷出你的臉 33
1． 人臉識別的應用 33
2． 人臉識別過程及實驗 36
3． 人臉識別的影響因素 42
第六章 計算機視覺識別原理 45
1． 圖像識別流程 45
2． 圖像數字化采集 46
3． 圖像處理 48
4． 主體識別 50
5． 分辨事物 52
第七章 機器識物 55
1． 計算機視覺 55
2． 機器分辨事物的能力 56
3． 機器識物實驗 58
4． 機器的進階認知 60
第八章 像人類一樣學習 65
1． 人類學習的方式 65
2． 機器學習的方式 70
第九章 人工智能之棋藝 73
1． 井字棋 73
2． 五子棋 75
第十章 辯論賽 79
1． 強、弱人工智能 79
2． 辯論 80
3． 超人工智能 81
第十一章 機器識字 83
1． 機器識字的應用 83
2． 人類初識文字 84
3． 文字識別技術 85
4． 設計簡易閱讀器 88
第十二章 智能管家 99
1． 智能管家 99
2． 智能小管家 100
第十三章 智慧校園 111
1． 智慧校園 111
2． 門禁機器人 112
第十四章 未來已來 121
1． 回顧與比較 121
2． 阿西莫夫三定律 123
3． 人工智能對行業的影響 123
4． 思維導圖和寫作 124
1． 人工智能 1
2． 人工智能簡史 4
3． 人工智能的科學含義 5
4． 人工智能系列課程介紹 7
第二章 身邊的智能應用 11
1． 人工智能在手機中的應用 11
2． 人工智能在行業中的應用 14
第三章 計算機真的有智能嗎 17
1． 身邊的聊天機器人 17
2． 圖靈及圖靈測試 18
3． 圖靈測試實驗 19
4． 圖靈測試的局限性 22
第四章 智能來自何方 25
1． 人與機器的交互過程 25
2． 語音識別 26
3． 自然語言處理 28
4． 語音合成 29
第五章 刷出你的臉 33
1． 人臉識別的應用 33
2． 人臉識別過程及實驗 36
3． 人臉識別的影響因素 42
第六章 計算機視覺識別原理 45
1． 圖像識別流程 45
2． 圖像數字化采集 46
3． 圖像處理 48
4． 主體識別 50
5． 分辨事物 52
第七章 機器識物 55
1． 計算機視覺 55
2． 機器分辨事物的能力 56
3． 機器識物實驗 58
4． 機器的進階認知 60
第八章 像人類一樣學習 65
1． 人類學習的方式 65
2． 機器學習的方式 70
第九章 人工智能之棋藝 73
1． 井字棋 73
2． 五子棋 75
第十章 辯論賽 79
1． 強、弱人工智能 79
2． 辯論 80
3． 超人工智能 81
第十一章 機器識字 83
1． 機器識字的應用 83
2． 人類初識文字 84
3． 文字識別技術 85
4． 設計簡易閱讀器 88
第十二章 智能管家 99
1． 智能管家 99
2． 智能小管家 100
第十三章 智慧校園 111
1． 智慧校園 111
2． 門禁機器人 112
第十四章 未來已來 121
1． 回顧與比較 121
2． 阿西莫夫三定律 123
3． 人工智能對行業的影響 123
4． 思維導圖和寫作 124
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新智人 新時代 作者簡介
劉明成，中國教育科學 研究院朝陽實驗學校校長， 北京市中學數學特級教師，山東省數學特級教師， 2012 年 9 月以人才引進方 式來到北京朝陽區工作。兼任曲阜師范大學兼職 教授，碩士研究生導師，青 島大學碩士研究生導師，中央民族大學碩士生導師，北 京師范大學教育家書院兼職 研究員，北京市基礎教育學校外部評價專家組成員。先后被授予全國科研創新型校長、山東省首屆齊 魯名校長、山東省優秀教師、青島市勞動模范稱號、青島市拔尖人才稱號，出版專著三部， 在國家核心期刊發表文章十余篇。
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