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我們的龍船/故事里的中國 版權信息
- ISBN：9787570810185
- 條形碼：9787570810185 ; 978-7-5708-1018-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我們的龍船/故事里的中國 內容簡介
《我們的龍船》是一部以重量非遺“賽龍舟”為創作素材的少年成長小說。作品講述了城市男生龍天天和鄉村少年司辰兩個男孩之間的成長故事。龍天天個性開朗、善良，因父母的工作安排原因，以插班生的身份，轉學來到隱生鎮中心小學。在那里，他結識了一群生活經歷和成長背景跟他迥然不同的孩子，比如堅忍、沉默的農村少年司辰。為抹平他們之間的罅隙，善良的天天迫切地想了解司辰，走進司辰封閉的世界，也走上了一段探索未知世界的旅程……
我們的龍船/故事里的中國 目錄
目 錄
**章 立竿
第二章 燃旺盆
第三章 定頭港
第四章 龍和龍
第五章 龍的秘密
第六章 飛龍在天
尾 聲
展開全部
我們的龍船/故事里的中國 節選
**章 立竿1早上八點整。云水橋畔的小廣場上，一群阿姨照例穿著紅色的、粉色的綢衣綢褲，手持白色羽毛扇子，在充滿民族風情的音樂里整整齊齊地跳扇子舞。今天立夏。這時節的江南早晨，陽光依然是溫和的，風還帶著些微涼意。春天猶豫著，纏綿著，不肯離去。到了晌午，你在太陽底下走上一遭，有點冒汗的意思了，這才發現，夏天的“先頭部隊”畢竟還是來了。廣場旁邊的小花園里，白玉蘭全謝了。早晨的陽光透過滿樹的葉子，呈現出半透明的綠。風一吹，那綠便晃晃悠悠，仿佛要滴下來了。桃花、李子花什么的，早沒了蹤影。大樹小樹都爭著伸枝展葉。葉子底下，掩著小小的綠色果實。綠意鋪天蓋地，如同層層綠云，把小廣場團團包裹起來。于是，那些阿姨手里揮舞著的白扇子，就成了綠云里的朵朵白花。“你們快看！橋頭那邊，那些人在做什么呢？”一位阿姨忽然說。順著她手指的方向看去，橋頭那邊，一位老師傅正將一支竹竿插進云水橋橋頭的花壇里。竹竿上，掛著一塊寫滿了小字的牌子。阿姨們都很好奇，便一起過去看熱鬧。還沒走到橋頭，一位眼尖的阿姨叫起來：“曉得了！我曉得了！是辦端午龍船大會的事！”另一位阿姨說：“哎喲，好事情啊！那么，再過一個月，這里又要熱鬧起來了。”“我要把這事告訴我家孫女。她哦，天天盼消息，就等著看龍船大會呢。”一位年紀稍長的阿姨說，“去年她站的位置不好，沒看清楚龍船的樣子，懊惱了好久。”另一位有些富態的阿姨笑吟吟地說：“我家外孫從來沒看過賽龍船。我跟他說，賽龍船之前一個月，要先立竿出告示，告訴大家什么時候舉辦龍船大會。只有立竿了，才說明事情定下來了。結果哦，他動不動就來問我：‘立竿了嗎？外婆，立竿了嗎？到底什么時候立竿呀？’搞得好像竿子歸我管一樣。”阿姨們都笑了。這時，曲子播完了。大家回到小廣場，各自收起扇子，拿起挎包，朝自己家走去。富態阿姨走在*后。她姓鄭，大家都叫她鄭阿姨。鄭阿姨慢悠悠地提起編織大挎包——這也是她每天早上買菜的菜籃子。她哼著歌，走向小菜場。外孫放學回家，知道云水橋頭立竿了，出告示了，賽龍船的事敲定了，肯定特別高興，一高興肯定得多吃一碗飯。所以呢，她要買兩斤大蝦，做外孫*喜歡吃的油爆蝦。這時候，那位被惦記著的外孫，正在學校里上課。他叫龍天天，現在是隱牛鎮中心小學五（4）班的學生。其實，就在剛才的升旗儀式上，校長已經宣布了端午節賽龍船的消息。龍天天和同學們已經在操場上縱情歡蹦亂跳了一場。這樣的歡蹦亂跳，他們上個學期經歷過一次。那時，校長告訴他們，明年端午節，鎮上“有可能”又要舉辦龍船大會，整個五年級將被邀請擔任啦啦隊。也就是說，“如果龍船大會順利舉行的話”，他們將不再只是一群在人堆里踮腳仰脖湊熱鬧的小屁孩，而是真正成為賽龍船大會的一部分。他們要為各自支持的龍船吶喊助威，讓它贏得風光又漂亮。*幸運的就數五（4）班了。一共五條龍船，分屬四個班級。另外三個班級，每班一條，就他們班一下子擁有了兩條龍船。他們得出兩支啦啦隊。校長說了，五（4）班一貫積極參加各項活動，這是*大的獎勵。當然，那時可沒人保證龍船大會百分之百能舉行。大人說話嘛，總是要加上許多“可能”“大概”“如果”“也許”……總之，非常嚴謹，滴水不漏，很沒意思。龍天天他們可是一早就把龍船大會放在了心上。只等云水橋頭立竿，這事就塵埃落定了，再也變不了了。所以，當校長宣布消息之后，同學們當然是歡蹦亂跳的。這種歡蹦亂跳是有預料的，有計劃的，是苦苦等待了一個學期后終于盼來了好消息后的激動，和**次接到消息仿佛被天降金蛋砸中的驚喜不是一回事。對于孩子們來說，開心和開心是不一樣的，歡蹦亂跳和歡蹦亂跳也是不一樣的。他們用了很多種方式表達自己的開心。他們蹦跳著擊掌，歡笑著互相推拉，嗷嗷叫著，扮演狂喜的大猩猩……怎么能不激動呢？這將是他們獨立組織的一次盛大活動，也是小學畢業前的*后一次集體活動。而且，作為龍船啦啦隊，有個*大的福利，就是寫許愿卡，把*想實現的愿望貼在龍船上。這簡直是做夢才有的好運氣！不開心的是其他年級的同學。他們眼睜睜地看著五年級的同學在操場上撒歡。不就是當個啦啦隊隊員嘛，又不是請他們劃龍船，得意個啥！看著其他年級的同學氣鼓鼓的小臉蛋兒，五年級的同學們就更得意了。2升旗儀式結束，大家回到教室。**節是數學課。計算題演算，萬老師寫了整整一黑板，講臺底下依然鬧哄哄的。萬老師推了推眼鏡：“唔，看起來，龍船對你們的吸引力要遠遠大于計算題。”喧鬧聲小了，改成了竊竊私語。龍天天一手托著下巴，一手拈一支活動鉛筆不停地轉動。他一會兒看看黑板，一會兒看看窗外。和同學們一起歡蹦亂跳之后，人是坐定了，心里頭卻還像有一堆小人在手拉手轉圈圈。啪嗒！后腦勺好像被什么東西打了一下，一只紙球滾落在地。他轉過頭，發現謝家康正注視著他。兩人目光對視，謝家康使勁眨眨眼，嘴巴無聲地一張一合。他在說：“一切按計劃進行！”上學期他們就計劃好了，他們要組建一支“史上*強啦啦隊”。這支隊伍包括班里所有同學，他倆當然是主力。在云水橋頭還沒有立竿的日子里，他們已經建起了微信群，偷偷摸摸開了好幾次小會。會議常常是由謝家康主動發起的。會議的主要議題之一，就是“我們要怎么支持自己班里的龍船讓它贏得漂亮精彩”。盡管沒人知道他們*終將支持哪兩條龍船，但他們早已一次又一次在想象中勾勒出龍船們的輪廓，為它們涂抹上自認為*閃亮的顏色。“會議內容保密，絕對不能讓其他班級知道！”謝家康發出一連串表示激動的表情包，然后在結束會議前，強調了一句，“姜浩，你不許當叛徒。”姜浩說：“憑啥說我會當叛徒？！”“因為你弟弟在隔壁班呀！”“我弟是我弟，我是我！”“哼，上次籃球比賽你還偷偷讓球給他呢！”“我可沒讓球！誰讓球誰是小狗！”姜浩發了一個怒火沖天的表情。這兩人時常斗嘴，大家都習慣了。這時，周澤茜發話了：“你們別吵啦，還是想想龍船比賽的事吧！”周澤茜從小學打擊樂，啦啦隊的大鼓理所當然由她來擂。她說的話就像大力擊鼓一樣有分量，大家也就不再說什么了。現在，面對謝家康期待的眼神，龍天天點了點頭。謝家康咧嘴笑了。他膚色白皙，胖嘟嘟的。一雙細長的眼睛似乎總是瞇著，嘴巴又很大，以至于笑起來眼睛成了兩條細線，嘴角幾乎連上了耳垂，看上去特別開心。龍天天把頭轉向另一邊，教室的一個角落里，幾個學生用課本擋著臉，正小聲而熱切地討論著什么。說得*起勁的就是姜浩，他邊說邊在紙上寫寫畫畫，好像在布置什么任務。龍天天豎起耳朵想聽真切，眼神和另一雙亮晶晶的眼睛碰上了——坐在姜浩前面的司辰，他身體靠著椅背，似乎正聽著他們的討論。不過，司辰一言不發，和平時一樣冷冷的。“好，請大家打開練習本，我們做幾道計算題。”萬老師說，“那邊角落里的幾位同學，請別再說話了。你們分貝太足，我都快聽不見自己的聲音了。”底下響起輕輕的笑聲。“不要用書遮住嘴巴。遮了，我一樣能聽見。”萬老師說，“咱們不玩掩耳盜鈴，好嗎？”笑聲更響了。一陣翻動練習本的聲音響過之后，學生們都低頭做起了習題。龍天天眼角的余光瞥見姜浩朝謝家康晃了晃小手指。謝家康抬起下巴，伸出右手大拇指，夸張地往下指了指。顯然，他倆是水火不容的冤家對頭。龍天天唰唰地寫著習題。想到如約而至的龍船大會，他心里滿盈盈的都是期待。
我們的龍船/故事里的中國 作者簡介
馮與藍，青年作家，上海作協會員。代表作《墨童》《奇妙小鎮》《一只貓的工夫》《穿過冬天來看你》等。作品入圍2020年中國好書，入選國家“十三五”重點出版規劃項目、中宣部2016年“優秀兒童文學出版工程”，曾獲陳伯吹兒童文學獎優秀作品獎等。
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