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中泰緬大學生英語拒絕策略探索 版權信息
- ISBN：9787569033564
- 條形碼：9787569033564 ; 978-7-5690-3356-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中泰緬大學生英語拒絕策略探索 內容簡介
本書著眼于研究中泰緬三個國家英語學習者拒絕語策略使用情況。數據收集工具為語篇補全測試（DCT），DCT包含12個場景，邀請，請求，建議，提議各3個。結果發現，1）中泰緬三國英語學習者在使用拒絕語解釋，遺憾策略方面相似；2）中泰學生在補白停頓，否定能力，將來接受策略方面具有顯著差異；3）中緬學生在感激，否定能力，積極態度，將來接受策略是用上有顯著差異；4）泰緬學生在直接說不，否定能力策略使用上具有顯著差異。
中泰緬大學生英語拒絕策略探索 目錄
**章 概論
**節 研究背景
第二節 問題陳述
第三節 研究動機
第四節 研究目標和研究問題
第五節 研究意義
第六節 研究術語
第七節 研究范圍和研究局限
第八節 本書結構
本章小結
第二章 文獻綜述
**節 語用學及其研究范疇
第二節 Grice的合作原則
第三節 言語行為
第四節 禮貌原則
第五節 語用學和交際能力的關系
第六節 語用失誤和跨文化交際的關系
第七節 拒絕言語行為實施策略的特點和分類
第八節 拒絕言語行為數據收集方法
第九節 拒絕言語行為研究綜述
本章小結
第三章 研究方法
**節 研究設計
第二節 預研究
本章小結
第四章 研究結果
**節 不同國籍的中泰緬大學生英語拒絕策略比較
第二節 不同性別的中泰緬大學生英語拒絕策略比較
第三節 不同英語水平的中泰緬大學生英語拒絕策略比較
第四節 中泰緬大學生英語拒絕策略總體使用情況
第五節 不同情境因素下中泰緬大學生英語拒絕策略使用情況
本章小結
第五章 討論
**節 不同國籍的中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第二節 不同性別的中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第三節 不同英語水平的中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第四節 不同情景因素下中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第六章 結論
**節 研究結果小結
第二節 教學啟示
第三節 本研究的研究局限
第四節 對將來研究的建議
本章小結
參考文獻
附錄
**節 研究背景
第二節 問題陳述
第三節 研究動機
第四節 研究目標和研究問題
第五節 研究意義
第六節 研究術語
第七節 研究范圍和研究局限
第八節 本書結構
本章小結
第二章 文獻綜述
**節 語用學及其研究范疇
第二節 Grice的合作原則
第三節 言語行為
第四節 禮貌原則
第五節 語用學和交際能力的關系
第六節 語用失誤和跨文化交際的關系
第七節 拒絕言語行為實施策略的特點和分類
第八節 拒絕言語行為數據收集方法
第九節 拒絕言語行為研究綜述
本章小結
第三章 研究方法
**節 研究設計
第二節 預研究
本章小結
第四章 研究結果
**節 不同國籍的中泰緬大學生英語拒絕策略比較
第二節 不同性別的中泰緬大學生英語拒絕策略比較
第三節 不同英語水平的中泰緬大學生英語拒絕策略比較
第四節 中泰緬大學生英語拒絕策略總體使用情況
第五節 不同情境因素下中泰緬大學生英語拒絕策略使用情況
本章小結
第五章 討論
**節 不同國籍的中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第二節 不同性別的中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第三節 不同英語水平的中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第四節 不同情景因素下中泰緬大學生英語拒絕策略使用異同討論
第六章 結論
**節 研究結果小結
第二節 教學啟示
第三節 本研究的研究局限
第四節 對將來研究的建議
本章小結
參考文獻
附錄
展開全部
中泰緬大學生英語拒絕策略探索 作者簡介
許嵐，英語語言研究博士，貴陽學院外國語學院副教授，基礎英語教研室主任，貴陽學院西南地區少數民族經典文獻翻譯研究中心研究員。研究專長為跨文化交際，語言測試等。2001-2017年·任教于貴州大學外國語學院英語系，2017年以高層次人才引進方式入職貴陽學院。2018年榮獲貴陽市高層次創新型青年教師稱號。近年來在國內外發表學術論文40余篇，先后主持各級各類課題10余項，出版學術專著兩部。主要主持的課題有：貴州省哲學社會科學規劃課題“中美苗族當代文學審美研究”，貴州省教育科學規劃課題“彝族高職高專學生英語學習負動機現狀及對策研究”，貴州省軟科學課題“貴州省地方高校建設創業創新型大學戰略轉型及人才培養模式研究”，貴州省理論創新課題“中美苗族當代文學中的女性形象研究”等，本著作為貴陽學院引進博士專項課題“社會認知視域下貴州省大學生英語中介語動態交際能力發展研究”研究成果（課題號：GYU-RWD[2018]-005）。
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