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戒掉愛中的傷害:只需傾聽,別插手! 版權信息
- ISBN:9787545474978
- 條形碼:9787545474978 ; 978-7-5454-7497-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
戒掉愛中的傷害:只需傾聽,別插手! 本書特色
父母是一個未經培訓便直接上崗的“職業”,我們總把自己*需要的東西,分享給*心愛的孩子,確從未真正了解過他們要的是什么;我們常常陷入焦慮不甘,為什么我這愛孩子、花了這么多精力培養孩子卻得不到想要的結果,其實是因為我們愛的方式出了問題。這不僅是一本干貨滿滿的教父母如何正確地傾聽孩子、如何支持和引導孩子正向成長的書,更是一本讓父母審視內心,擺脫教育焦慮,找到自己真正的需求,實現父母與孩子共同成長的書籍。
戒掉愛中的傷害:只需傾聽,別插手! 內容簡介
在中國的家庭教育中,父母為了兒女的成長總是不遺余力的付出,但往往父母的“愛”在孩子看來卻成了壓力、負擔甚至痛苦。原因就在于,父母侵入了孩子的精神邊界,把“我覺得你需要”,當成了“你需要”。 本書通過7堂“愛的能力”課,教會父母戒掉愛中的傷痛,學會主動傾聽孩子,營造親密的家庭氛圍,更加有效地支持和引導孩子正向成長,讓孩子做自己,培養自信、自尊、對自己負責的很好孩子。
戒掉愛中的傷害:只需傾聽,別插手! 目錄
導讀......001
**堂課 看到愛中的傷害
**節?? 愛中的傷害——安全感的流失......004
第二節?? “殘酷”的父母——模糊的精神邊界......014
第三節?? 靈魂出竅的孩子——忽略孩子內在精神需求......023
第二堂課 剝開愛中的傷害
**節?? 情緒是精神邊界的外在呈現......038
第二節?? 通過有形行為看到無形內在......051
第三節?? 劃分彼此的精神邊界......058
第三堂課 幫助孩子找到問題根源——陪伴式聆聽
**節?? 不恰當的協助模式......065
第二節?? 舒緩了情緒,調整行為才更有效......075
第三節 找到孩子情緒后面真正的問題......083
第四節?? 不適合陪伴式聆聽的幾種情況......092
第四堂課 讓孩子愿意接受父母的幫助——主動式聆聽
**節?? 語氣、表情和肢體語言......096
第二節?? “主動式聆聽”邀請孩子分享問題......100
第三節?? 孩子發脾氣,如何繼續談話......105
第四節?? 等待孩子主動打開關閉的門......110
第五堂課 用愛引導孩子自己解決問題——引導式聆聽
**節?? 用聆聽來引導孩子的內心......117
第二節?? 引導孩子進行自發性學習總結......128
第三節?? 引導孩子進行自我日常行為管理......136
第四節?? 引導孩子正確認知學校規則......143
第五節?? 讓孩子學會平衡“謙讓”和“爭取”......148
第六節?? 引導孩子正確認知與其他家庭成員的沖突......155
第七節?? 外國老師教授《灰姑娘》......166
第六堂課 陪同孩子成就夢想——推進式表述
**節?? 站在孩子的角度看孩子......171
第二節?? 給孩子成就夢想的勇氣和信心......179
第三節?? 分享孩子的喜悅......183
第七堂課 兩大法則戒掉愛中的傷害
**節?? 引導法則......197
第二節?? 保護法則......209
總述......216
圣經與竹籃......219
戒掉愛中的傷害:只需傾聽,別插手! 作者簡介
馬寧,親子婚姻關系專家、國家高級心理咨詢師、國際 EAP 協會認證會員、 中國教育部及教育學會“全腦教育”十五課題組子課題負責人、廣州三木心靈動力 系統研究發展中心首席導師、北京“家有兒女”文化傳播有限公司特聘專家顧問, 著有“馬寧父母課堂”系列暢銷書。
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