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英語寫作新思維 四年級(學生版) 版權信息
- ISBN:9787572009792
- 條形碼:9787572009792 ; 978-7-5720-0979-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英語寫作新思維 四年級(學生版) 本書特色
適讀人群 :小學四年級學生l 以國際lingxian的寫作過程理論和語言穿梭理論為基礎 l 以一線英語課堂教學實踐為驗證 l 每個年級獨立一冊,包含10個單元: Ø 話題對標 Ø 方法指導 Ø 范文賞析 Ø 寫作實訓 l 擺脫作文"套題",寫出真我風采
英語寫作新思維 四年級(學生版) 內容簡介
本套系叢書打破傳統寫作教材的桎梏,基于“過程性寫作”理念,配套牛津教材話題,幫助學生從寫作思維出發,寫出真實、生動的語篇。本書為叢書中的四年級學生用書。本書大膽地使用了如下理念:從內容出發進行寫作授課、不避諱使用母語進行寫作構思、充分利用科技翻譯等。課程結構分為四個部分:課前準備引發學生對寫作主題的真實思考、寫出初稿;次“微型課程”幫助學生修改內容;第二次“微型課程”聚焦語言規范;同伴互評探尋個體習作的“過程性”,對比反思二稿的差異,幫助學生形成個性化的寫作思考。
英語寫作新思維 四年級(學生版) 目錄
英語寫作新思維 四年級(學生版) 作者簡介
傅丹靈教授早年畢業于南京大學,后留學定居美國,現在佛羅里達大學教師教育學院專門從事寫作理論、寫作發展和評價等研究工作。她長期深入美國中小學教學一線,擔任公立學校在職顧問,兼任紐約教師研究所咨詢委員會委員等職務。
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