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藍(lán)色吉他變奏曲:美的教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303267019
- 條形碼：9787303267019 ; 978-7-303-26701-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藍(lán)色吉他變奏曲:美的教育 本書特色
20世紀(jì)偉大的教育思想家格林激情奉獻(xiàn)，喚醒中小學(xué)教師對(duì)于美與藝術(shù)的覺醒。
藍(lán)色吉他變奏曲:美的教育 內(nèi)容簡介
瑪克辛•格林曾擔(dān)任美國林肯藝術(shù)中心常駐哲學(xué)家25年之久，奠基了該中心美育實(shí)踐的基礎(chǔ)。在研究所每年夏季舉辦的教師專業(yè)發(fā)展集中研討班上，格林都向來自全美國的中小學(xué)教師進(jìn)行美育的演講。本書即是這些系列演講的精華內(nèi)容的匯聚，集中展示了她關(guān)于美的教育、想象力培養(yǎng)和教育改革的很好觀點(diǎn)。 本書由五部分構(gòu)成：界定美的教育；想象與變革；很好、標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校改革；文化多樣性與共同體；余論。分別探討了美育的本質(zhì)與特點(diǎn)；通過美的教育培養(yǎng)人的想象力，并基于想象實(shí)現(xiàn)教育變革；通過批判意識(shí)的培養(yǎng)，以擺脫劃一標(biāo)準(zhǔn)的鉗制，追求很好，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新與改革；通過美的教育，發(fā)展文化多樣性與共同體意識(shí)；通過美的教育，發(fā)展創(chuàng)造精神。 本書對(duì)日益關(guān)注美育、追求創(chuàng)新、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展的我國教育改革，具有極其重要的價(jià)值。
藍(lán)色吉他變奏曲:美的教育 目錄
前言
致謝
引言 瑪克辛·格林與林肯中心藝術(shù)教育研究院：背景介紹
**編 界定審美教育
1.審美教育筆記（1980）
2.向現(xiàn)實(shí)的不同面向敞開……（1981）
3.讓僵化的世界開口說話、歌唱，甚至跳舞（1982）
4.在藝術(shù)作品中**在場（1982）
第二編 想象力與轉(zhuǎn)變
5.從“尋常”中擺脫（1987）
6.把碎片變成設(shè)計(jì)：感知與顯現(xiàn)模式（1987）
7.作為教師的我們知道想象力具有多重力量……（1990）
8.感知者豐富的直覺使內(nèi)容變得……*緊湊、*具啟發(fā)性（1990）
9.在多種藝術(shù)作品中繪制我們自己的意義之路（1995）
10.藝術(shù)的震動(dòng)和顫音：為了個(gè)人和共同體（1996）
11.課堂對(duì)話中的開放性問題（1996）
12.這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)未被探索之物的地方……（1997）
13.思考事物其他的可能性：藝術(shù)暗示一個(gè)*好的社會(huì)秩序（1997）
14.對(duì)物的抵抗：關(guān)于藝術(shù)及實(shí)現(xiàn)智性的可能（2000）
第三編 **、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校革新與改革
15.從發(fā)現(xiàn)到表達(dá)（1985）
16.神秘性帶來的驚嘆，以及對(duì)商品化的拒*（1994.）
17.藝術(shù)與人的境遇……（1995）
18.未完成狀態(tài)的力量（1997）
19.合作關(guān)系與尋找共同語言（1998）
20.改革、*新與藝術(shù)（主管日講座，1999）
第四編 文化多樣性和共同體
21.藝術(shù)一審美課程：在變化的世界臉譜上留下印記（1993）
22.……我們找到了差異的神奇之處……（1994）
23.我依然在想我無視了多少次振頻……（2000）
第五編 延伸的話
24.創(chuàng)造精神：鑰匙、門和可能性（紐約州評(píng)議委員會(huì)演講，1984）
參考文獻(xiàn)
索引
展開全部
藍(lán)色吉他變奏曲:美的教育 作者簡介
瑪克辛·格林Maxine Greene1917年12月23日— 2014年5月29日 美國當(dāng)代著名教育思想家，社會(huì)活動(dòng)家，世界教育哲學(xué)界的代表人物，1965年起任職美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院教授。瑪克辛·格林是美國教育研究協(xié)會(huì)的位女性主席，也曾擔(dān)任美國教育研究聯(lián)合會(huì)和教育哲學(xué)協(xié)會(huì)主席。她于1976---2012年擔(dān)任美國林肯中心藝術(shù)教育研究院的駐院哲學(xué)家，2003年創(chuàng)立瑪克辛·格林之家，以社會(huì)想象、美學(xué)、教育為核心理念，關(guān)注文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)的跨學(xué)科探索，為美國公立教育提供了新的視域。她的著作以及永不懈怠的教育責(zé)任感，對(duì)于一代代教師、研究者以及學(xué)校改革活動(dòng)家產(chǎn)生了巨大影響。瑪克辛·格林曾獲哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院以及巴納德學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)勛章、美國教育研究學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)、富布萊特獎(jiǎng)學(xué)金以及多個(gè)榮譽(yù)學(xué)位。她被《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為過去50年重要的教育哲學(xué)家之一。主要著作包括《學(xué)習(xí)的風(fēng)景》《釋放想象：教育、藝術(shù)與社會(huì)變革》《藍(lán)色吉他變奏曲：美的教育》等。
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