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我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制研究/創(chuàng)新治理系列/中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流建設(shè)文庫
包郵 我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制研究/創(chuàng)新治理系列/中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流建設(shè)文庫
作者：張朝舉
開本：
16開
頁數(shù)：
207
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我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制研究/創(chuàng)新治理系列/中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流建設(shè)文庫 版權(quán)信息
- ISBN：9787521819762
- 條形碼：9787521819762 ; 978-7-5218-1976-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制研究/創(chuàng)新治理系列/中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流建設(shè)文庫 內(nèi)容簡介
本書以我國現(xiàn)階段義務(wù)教育財政體制改革為背景，對我國現(xiàn)階段義務(wù)教育非均等的現(xiàn)狀進行梳理，通過對我國區(qū)域間、城鄉(xiāng)間義務(wù)教育不均衡現(xiàn)狀的實證分析，找出非均等的原因，在借鑒靠前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了解決我國義務(wù)教育非均衡問題的對策，從而為實現(xiàn)我國義務(wù)教育服務(wù)均等化提供對策建議。 本書在結(jié)構(gòu)上，首先介紹了選題背景和選題意義，同時還介紹了國內(nèi)外關(guān)于義務(wù)教育服務(wù)均等化的研究狀況，然后介紹了研究對象和研究方法，接著又闡述了研究思路和基本框架，很后介紹了本書的創(chuàng)新點和不足之處。
我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制研究/創(chuàng)新治理系列/中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流建設(shè)文庫 目錄
導(dǎo)論
一、問題的提出
二、文獻綜述
三、研究對象和研究方法
四、研究思路與基本框架
五、創(chuàng)新與不足
**章 義務(wù)教育服務(wù)均等化： 理論分析
**節(jié) 義務(wù)教育屬性與政府責(zé)任
第二節(jié) 義務(wù)教育均等化的含義及其標準
第二章 我國義務(wù)教育均等化理念與財政政策演進
**節(jié) 義務(wù)教育入學(xué)機會均等化與免費政策的實現(xiàn)
第二節(jié) 義務(wù)教育過程均等化與資源配置均衡政策的推進
第三章 我國義務(wù)教育服務(wù)非均等的現(xiàn)狀分析
**節(jié) 我國義務(wù)教育公共服務(wù)指數(shù)體系、規(guī)模測算和結(jié)構(gòu)分布
第二節(jié) 我國地區(qū)間義務(wù)教育公共服務(wù)非均等程度評估
第三節(jié) 城鄉(xiāng)間義務(wù)教育公共服務(wù)均等化進程評估
第四章 我國義務(wù)教育服務(wù)非均等的影響因素分析
**節(jié) 地區(qū)間義務(wù)教育服務(wù)非均等影響因素分析：基于回歸的分解方法
第二節(jié) 城鄉(xiāng)義務(wù)教育服務(wù)非均等影響因素分析：基于省級面板數(shù)據(jù)模型
第三節(jié) 義務(wù)教育質(zhì)量（結(jié)果）均等化的影響因素分析：來自CFPS數(shù)據(jù)的經(jīng)驗證據(jù)
第五章 義務(wù)教育服務(wù)均等化的國際經(jīng)驗借鑒
**節(jié) 發(fā)達國家促進義務(wù)教育服務(wù)均等化的實踐
第二節(jié) 發(fā)展中國家義務(wù)教育服務(wù)均等化的實踐
第三節(jié) 國外義務(wù)教育服務(wù)均等化的經(jīng)驗與啟示
第六章 促進我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制
**節(jié) 完善義務(wù)教育服務(wù)均等化的經(jīng)費投入機制
第二節(jié) 優(yōu)化義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政管理體制
第三節(jié) 加強義務(wù)教育服務(wù)均等化的法律體系建設(shè)
第四節(jié) 促進義務(wù)教育服務(wù)均等化的其他財政措施
參考文獻
一、問題的提出
二、文獻綜述
三、研究對象和研究方法
四、研究思路與基本框架
五、創(chuàng)新與不足
**章 義務(wù)教育服務(wù)均等化： 理論分析
**節(jié) 義務(wù)教育屬性與政府責(zé)任
第二節(jié) 義務(wù)教育均等化的含義及其標準
第二章 我國義務(wù)教育均等化理念與財政政策演進
**節(jié) 義務(wù)教育入學(xué)機會均等化與免費政策的實現(xiàn)
第二節(jié) 義務(wù)教育過程均等化與資源配置均衡政策的推進
第三章 我國義務(wù)教育服務(wù)非均等的現(xiàn)狀分析
**節(jié) 我國義務(wù)教育公共服務(wù)指數(shù)體系、規(guī)模測算和結(jié)構(gòu)分布
第二節(jié) 我國地區(qū)間義務(wù)教育公共服務(wù)非均等程度評估
第三節(jié) 城鄉(xiāng)間義務(wù)教育公共服務(wù)均等化進程評估
第四章 我國義務(wù)教育服務(wù)非均等的影響因素分析
**節(jié) 地區(qū)間義務(wù)教育服務(wù)非均等影響因素分析：基于回歸的分解方法
第二節(jié) 城鄉(xiāng)義務(wù)教育服務(wù)非均等影響因素分析：基于省級面板數(shù)據(jù)模型
第三節(jié) 義務(wù)教育質(zhì)量（結(jié)果）均等化的影響因素分析：來自CFPS數(shù)據(jù)的經(jīng)驗證據(jù)
第五章 義務(wù)教育服務(wù)均等化的國際經(jīng)驗借鑒
**節(jié) 發(fā)達國家促進義務(wù)教育服務(wù)均等化的實踐
第二節(jié) 發(fā)展中國家義務(wù)教育服務(wù)均等化的實踐
第三節(jié) 國外義務(wù)教育服務(wù)均等化的經(jīng)驗與啟示
第六章 促進我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制
**節(jié) 完善義務(wù)教育服務(wù)均等化的經(jīng)費投入機制
第二節(jié) 優(yōu)化義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政管理體制
第三節(jié) 加強義務(wù)教育服務(wù)均等化的法律體系建設(shè)
第四節(jié) 促進義務(wù)教育服務(wù)均等化的其他財政措施
參考文獻
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我國義務(wù)教育服務(wù)均等化的財政保障機制研究/創(chuàng)新治理系列/中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流建設(shè)文庫 作者簡介
張朝舉，1979年生，河南漯河人，經(jīng)濟學(xué)博士。中南財經(jīng)政法大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院財政系講師，碩士生導(dǎo)師。主要從事中外財政制度變遷、教育財政、財稅思想史、財政理論與財政政策的教學(xué)和研究。主持和參與省部級、校級課題多項，在《財政研究》、《稅務(wù)研究》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
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