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建筑設計基礎 版權信息
- ISBN：9787302506362
- 條形碼：9787302506362 ; 978-7-302-50636-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建筑設計基礎 內容簡介
《建筑設計基礎》為“高等院校土建類創新規劃教材”之一。建筑設計基礎既是建筑學課程的首門專業課程，又是學生邁入建筑學領域的**步和至關重要的一步。作為建筑學的啟蒙教材，如何通過教材的設計來系統地整合繁雜的知識點、啟發學生的學習興趣、培養學生的設計創新能力、提升教育教學水平、優化應用型人才培養目標，是此次教材編寫的主要目的。《建筑設計基礎》從通識性的“設計思維”出發，以對“空間”“材料”與“建構”的綜合講解為主題，便于初學者直觀性地了解、運用設計思維的模式，全面性地掌握建筑空間的設計原則，探索性地思考材料、建構等實際操作問題。《建筑設計基礎》結構清晰、圖文并茂、案例豐富貼切、語言簡潔易懂，既可作為高等院校土建專業的教材，又可作為建筑愛好者進行自我提升時的閱讀材料。
建筑設計基礎 目錄
**章 設計思維
**節 何謂設計思維
第二節 如何提升設計思維
一 設計思維與洞察力
二 設計思維與發散思維
第三節 設計思維的跨領域教育
一 設計思維“新”在何處
二 設計思維的各步驟
第二章 解讀空間
**節 空間定義
一 空間
二 空間之于建筑
第二節 空間的概念與分類
一 空間的分類
二 空間的組成
三 空間的形態與體量
四 規則與不規則幾何形體
第三節 空間構成類型
一 靜態與動態空間
二 開敞與封閉空間
三 結構空間與虛擬空間
四 交錯空間與共享空間
第四節 空間的感知
一 空間的感知問題
二 建筑歷史上對待空間的不同態度
三 平面上空間的感知
四 基本的形式要素與空間的感知
五 視覺的生理機制與知覺力
六 隱含形狀與透明空間
七 連續空間的三種狀態
第五節 空間與行為
一 行為的定義
二 空間是行為的容器
三 行為決定空間
四 空間對行為的誘導與制約
第六節 空間與場所
一 場所理論
二 場所精神
三 地域特征
四 場所特性
五 象征
……
第三章 材料與建構
參考文獻
**節 何謂設計思維
第二節 如何提升設計思維
一 設計思維與洞察力
二 設計思維與發散思維
第三節 設計思維的跨領域教育
一 設計思維“新”在何處
二 設計思維的各步驟
第二章 解讀空間
**節 空間定義
一 空間
二 空間之于建筑
第二節 空間的概念與分類
一 空間的分類
二 空間的組成
三 空間的形態與體量
四 規則與不規則幾何形體
第三節 空間構成類型
一 靜態與動態空間
二 開敞與封閉空間
三 結構空間與虛擬空間
四 交錯空間與共享空間
第四節 空間的感知
一 空間的感知問題
二 建筑歷史上對待空間的不同態度
三 平面上空間的感知
四 基本的形式要素與空間的感知
五 視覺的生理機制與知覺力
六 隱含形狀與透明空間
七 連續空間的三種狀態
第五節 空間與行為
一 行為的定義
二 空間是行為的容器
三 行為決定空間
四 空間對行為的誘導與制約
第六節 空間與場所
一 場所理論
二 場所精神
三 地域特征
四 場所特性
五 象征
……
第三章 材料與建構
參考文獻
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