包郵創新法治人才培養機制

作者：杜承銘等

出版社：經濟科學出版社出版時間：2021-07-01

開本：其他頁數： 534

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

創新法治人才培養機制版權信息

ISBN：9787521822304
條形碼：9787521822304 ; 978-7-5218-2230-4
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
法律
>
法的理論

創新法治人才培養機制內容簡介

本書論述了在全面依法治國新時代，國家治理現代化與新文科建設背景下的法學教育面臨經濟發展的新常態、法治建設的新發展、科學技術的新突破等新形勢、新機遇和新挑戰，如何培養德法兼修的高素質法治人才，適應建設中國特色社會主義法治國家的實際需要是當前法治人才培養的重要內容。新時代中國特色社會主義法治共同體不僅要具有相同的法學知識體系、法律推理能力與法治實踐技能，而且應當具備相同的法治理念、法治思維和法治精神。傳統的法學教育以培養司法人才為中心，教學方式方法單一，不能滿足全面依法治國對高素質多元法治人才的需求，難以對接國家“一帶一路”、京津冀協同發展、粵港澳大灣區建設等國家重大戰略。新時代德法兼修多元法治人才培養應立足中國國情和中國問題，超越傳統的以培養司法人才為中心的固有思維，適應社會多元化法律職業的要求，培養特色化、類型化、差異化專門法治人才。德法兼修多元法治人才培養應從理念、目標與路徑三個層面進行頂層設計：基本理念是“立德樹人、德法兼修”

創新法治人才培養機制目錄

**章新時代法治人才培養目標：德法兼修多元法治人才
**節法學教育的新形勢、新特點與新趨勢
第二節法治人才培養的新使命、新標準與新要求
第三節德才兼備的多元行業法治人才：法治人才的時代需求
第四節德法兼修：多元法治人才培養的基本要求
第五節本章小結

第二章德法兼修多元法治人才的培養模式
**節德法兼修多元法治人才培養的理論基礎
第二節德法兼修多元法治人才培養的理念、目標與路徑
第三節全面依法治國與行業法治人才培養
第四節全面依法治國與涉外法治人才培養
第五節全面依法治國與西部基層法治人才培養
第六節本章小結

第三章德法兼修多元法治人才培養課程體系
**節法學課程體系改革的重要意義與基本要求
第二節近代以來我國法學課程設置的回顧與反思
第三節域外法學教育課程體系的變革：特點與經驗
第四節法治人才培養課程體系改革的實證研究
第五節德法兼修的法學課程體系設計：理念、特點與內容
第六節本章小結

第四章德法兼修的多元協同法治人才培養方式
**節傳統法學教育中人才培養方式的困境及突圍
第二節協同確定多元的培養目標
第三節協同制訂多元的培養方案
第四節協同設計多元的課程體系
第五節協同打造多元的師資隊伍
第六節協同創造多元的教育資源
第七節本章小結

第五章德法兼修多元法治人才培養評價機制和保障體系
**節構建法治人才培養立體評價機制
第二節健全法治人才培養保障體系
第三節本章小結

附錄一調研報告
附錄二系列問卷
參考文獻
后記

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