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Animate動畫制作精選案例教程(微課版高等職業院校數字媒體藝術設計精品課程系列教材)

包郵 Animate動畫制作精選案例教程(微課版高等職業院校數字媒體藝術設計精品課程系列教材)

作者:宋玲玲
出版社:電子工業出版社出版時間:2021-07-01
開本: 16開 頁數: 221
中 圖 價:¥34.8(5.0折) 定價  ¥69.0 登錄后可看到會員價
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Animate動畫制作精選案例教程(微課版高等職業院校數字媒體藝術設計精品課程系列教材) 版權信息

  • ISBN:9787121414459
  • 條形碼:9787121414459 ; 978-7-121-41445-9
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

Animate動畫制作精選案例教程(微課版高等職業院校數字媒體藝術設計精品課程系列教材) 內容簡介

本教材是Animate動畫制作的基礎實用教程,由11個部分組成,內容涵蓋Animate CC 2019基礎、繪制與編輯基本圖形、動畫角色和場景繪制、元件創建與重用、基本動畫制作、引導層動畫制作、遮罩動畫制作、文字動畫、角色基本動作制作、鏡頭在動畫中的應用,以及交互式動畫制作,對動畫制作所需的知識進行了比較全面的介紹。本教材由從事動畫制作課程教學十多年的教師編寫完成,結構清晰、案例豐富、實用性強、深入淺出,可以使讀者全面、系統地學習Animate軟件的操作與技能,鞏固和加強動畫制作所需的知識,能夠起到事半功倍的作用。 本教材可作為動漫設計與制作專業及計算機相關專業的師生用書和相關社會培訓教材,也可作為動畫制作人員的自學或參考用書。本教材配套資源請登錄華信教育資源網(www.hxedu.com.cn)注冊后免費下載。

Animate動畫制作精選案例教程(微課版高等職業院校數字媒體藝術設計精品課程系列教材) 目錄

第1部分 Animate CC 2019基礎 1
1.1 Animate CC 2019概述 2
1.1.1 Animate動畫應用新領域 2
1.1.2 Animate動畫制作流程 3
1.1.3 Animate CC 2019新功能 3
1.1.4 Animate的啟動和退出 3
1.2 Animate CC 2019工作界面 4
1.2.1 工作區 4
1.2.2 標題欄 5
1.2.3 舞臺 7
1.2.4 “工具”面板 7
1.2.5 “時間軸”面板 8
1.2.6 面板集 9
1.3 設置Animate CC 2019工作環境 11
1.3.1 設置工作區布局模式及自定義工作界面 11
1.3.2 設置快捷鍵 12
1.3.3 設置首選參數 13
1.4 文檔基本操作 16
1.4.1 打開、導入和關閉文件 17
1.4.2 測試影片 17
1.4.3 保存動畫文件 18
1.5 設置文檔屬性 18
1.5.1 設置舞臺尺寸 18
1.5.2 設置舞臺背景 19
1.5.3 設置幀頻 19
1.6 設置舞臺 20
1.6.1 縮放舞臺 20
1.6.2 旋轉舞臺 21
1.6.3 舞臺輔助工具 22
第2部分 繪制與編輯基本圖形 26
2.1 Animate繪圖工具概述 28
2.2 線條類工具 29
2.2.1 基礎模式――繪制T恤衫 29
2.2.2 拓展模式――繪制七色傘 33
2.2.3 拓展模式――繪制立體桌子 35
2.2.4 應用模式――繪制動感單車 36
2.2.5 應用模式――繪制運貨小卡車 36
2.2.6 相關知識 36
2.2.7 常見問題 40
2.3 填充類工具 41
2.3.1 基礎模式――繪制絢麗花朵 41
2.3.2 拓展模式――繪制汽車展廳 44
2.3.3 應用模式――制作公益廣告 46
2.3.4 相關知識 49
2.3.5 常見問題 51
2.4 繪圖工具 51
2.4.1 基礎模式――繪制海邊風景 51
2.4.2 拓展模式――設計歡樂鬧元宵廣告 56
2.4.3 拓展模式――繪制水墨太極圖 58
2.4.4 應用模式――繪制城市夜景 60
2.4.5 相關知識 60
2.4.6 常見問題 61
第3部分 動畫角色和場景繪制 62
3.1 動畫角色繪制 63
3.1.1 基礎模式――角色臨摹 64
3.1.2 應用模式――臨摹動漫人物 65
3.2 場景繪制 66
3.2.1 基礎模式――繪制古代室內場景 66
3.2.2 應用模式――繪制酒樓場景 70
3.3 相關知識 70
3.3.1 透視原理 70
3.3.2 透視作圖法 71
3.3.3 管理和使用圖層 72
3.3.4 時間軸與幀 75
3.3.5 幀的操作 76
3.4 常見問題 79
第4部分 元件創建與重用 80
4.1 元件重用 82
4.1.1 基礎模式――沙灘跑步動畫 82
4.1.2 應用模式――春光里的蒲公英 85
4.2 按鈕元件的創建與應用 86
4.2.1 基礎模式――地圖標注 86
4.2.2 拓展模式――電商商品指引 88
4.2.3 相關知識 90
4.2.4 常見問題 96
第5部分 基本動畫制作 97
5.1 傳統補間動畫 99
5.1.1 基礎模式――位置和速度補間動畫:拍皮球的小女孩 99
5.1.2 基礎模式――縮放和透明度補間動畫:下雨動畫 101
5.1.3 基礎模式――角度補間動畫:開關門動畫 102
5.1.4 拓展模式――天邊消失的云 104
5.1.5 拓展模式――隨風飄散的文字 105
5.1.6 應用模式――倒車入庫模擬演示 107
5.1.7 常見問題 108
5.2 補間動畫 108
5.2.1 基礎模式――汽車疾駛動畫 109
5.2.2 應用模式――荷塘魚景 110
5.2.3 相關知識 112
5.3 逐幀動畫 115
5.3.1 基礎模式――駿馬奔馳在草原 115
5.3.2 基礎模式――林中飛翔的小鳥 117
5.3.3 拓展模式――《弟子規》手寫文字動畫 118
5.3.4 拓展模式――線條逐幀動畫 119
5.3.5 應用模式――企業網站引導頁動畫 120
5.3.6 應用模式――片頭動畫 121
5.3.7 相關知識 122
第6部分 引導層動畫制作 124
6.1 基礎模式 126
6.1.1 軌跡動畫――山地騎車 126
6.1.2 飄落引導線動畫――櫻花飄落 128
6.2 拓展模式 129
6.2.1 濃煙滾滾動畫 129
6.2.2 綻放的花朵動畫 131
6.3 相關知識 133
6.4 常見問題 135
第7部分 遮罩動畫制作 136
7.1 基礎模式 138
7.1.1 旋轉球體動畫 138
7.1.2 手機滑屏切換動畫 140
7.2 拓展模式 142
7.2.1 水波蕩漾動畫 142
7.2.2 卷軸動畫 143
7.2.3 電影序幕效果動畫 144
7.2.4 科技片頭動畫 147
7.2.5 遮罩技術在場景和人物繪制中的應用 149
7.3 應用模式――服裝節目包裝片頭動畫 152
7.4 相關知識 153
7.5 常見問題 156
第8部分 文字特效動畫 157
8.1 補間文字特效 159
8.1.1 應用模式――文字翻轉效果動畫 159
8.1.2 應用模式――折射發光文字特效動畫 160
8.1.3 應用模式――跳動的鏡像文字動畫 161
8.2 遮罩文字特效 164
8.2.1 應用模式――蜂巢過光文字動畫 164
8.2.2 應用模式――滾動字幕放大鏡動畫 165
8.2.3 應用模式――光影效果文字動畫 166
8.3 逐幀文字特效 167
8.3.1 應用模式――毛筆寫字動畫 167
8.3.2 應用模式――描邊字效果動畫 168
第9部分 角色基本動作制作 171
9.1 眨眼口型動畫 173
9.1.1 基礎模式――基本眨眼動畫 173
9.1.2 拓展模式――眨眼口型動畫 175
9.2 擺動效果動畫:基礎模式――風中女孩動畫 179
9.3 人物行走動畫(骨骼動畫) 182
9.3.1 基礎模式――游動的章魚動畫(向形狀中添加骨骼) 182
9.3.2 基礎模式――人物行走動畫(向元件中添加骨骼) 185
9.4 相關知識 187
第10部分 鏡頭特效在動畫中的應用 188
10.1 鏡頭推拉搖移特效應用 190
10.1.1 基礎模式――鏡頭推拉在鏡頭語言中的應用 190
10.1.2 基礎模式――鏡頭搖移在鏡頭語言中的應用 192
10.1.3 應用模式――大魚海棠經典片段動畫 193
10.2 攝像頭基礎應用 193
10.2.1 基礎模式――使用攝像頭工具實現鏡頭特效 194
10.2.2 拓展模式――攝像頭圖層深度應用 196
10.3 相關知識 197
第11部分 交互式動畫制作 200
11.1 交互式動畫 202
11.1.1 基礎模式――交互控制動畫 202
11.1.2 基礎模式――游戲界面切換動畫 204
11.1.3 拓展模式――單詞拼寫小游戲 206
11.1.4 拓展模式――飄落的雪花 208
11.1.5 相關知識 209
11.2 運用動畫組件 211
11.2.1 基礎模式――用戶注冊頁面制作 211
11.2.2 基礎模式――視頻點播頁面 218
參考文獻 222
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Animate動畫制作精選案例教程(微課版高等職業院校數字媒體藝術設計精品課程系列教材) 作者簡介

宋玲玲老師,濱州職業學院副教授。近年來主要承擔了辦公自動化、動畫設計與制作、網頁設計、SQL Server數據庫基礎、數據結構、電子商務概論、計算機文化基礎等課程的教學工作。教學中不斷進行教學改革的研究與實踐,作為第二位參與人參與并完成"計算機應用基礎”課程山東省職業教育精品資源共享課程立項與建設工作;參與完成山東省高等職業學校精品課程"系統管理”的建設工作。作為教學成果主編教材5本,參與山東省職業教育教學改革研究課題兩項。為實現教學與企業在人才需求上的無縫對接,先后在濱州傳媒集團、東大電子商社、濱州市再造故鄉電子商務有限公司進行企業實踐鍛煉。通過企業工作經歷,了解行業發展、企業所需,將企業辦公中必備的辦公技能進行提煉總結,并將其運用于辦公自動化教材中,并取得了顯著的效果。

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