預(yù)估到手價是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計算出的價格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實際到手價。
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高中項目式學(xué)習(xí)學(xué)生用書 版權(quán)信息
- ISBN:9787107347153
- 條形碼:9787107347153 ; 978-7-107-34715-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高中項目式學(xué)習(xí)學(xué)生用書 內(nèi)容簡介
《高中項目式學(xué)習(xí)學(xué)生用書/基于3D打印的STEAM課程叢書》提供了10個項目供大家學(xué)習(xí)。這些項目題材多樣,或圍繞生活實際,或圍繞傳統(tǒng)文化,或圍繞探究學(xué)習(xí),等等。在各項目中,設(shè)有單元導(dǎo)引、項目規(guī)劃、項目設(shè)計、項目制作、展示與評價、改進(jìn)與完善、知識拓展、實踐與思考等模塊。希望同學(xué)們通過完成這些項目,掌握3D打印的基本知識與技能,利用一些工具和策略對項目進(jìn)行管理,明確項目的目標(biāo),做好項目的規(guī)劃,完成對流程的評估和優(yōu)化。在活動中要發(fā)揮每個人的長處,完成各自的任務(wù)。*后經(jīng)過測試,對作品進(jìn)一步優(yōu)化,與他人分享你們的成果。 《高中項目式學(xué)習(xí)學(xué)生用書/基于3D打印的STEAM課程叢書》只是為同學(xué)們打開一扇窗。可能你們已經(jīng)有了一個好項目,看起來十分有趣,但僅僅是因沒有造物的工具而不得不止步。建議和同學(xué)們聊一聊,找到合作研究的伙伴。通過探究學(xué)習(xí)、同伴合作,發(fā)揮你們的想象力,利用3D打印機的造物功能將想法變成實物,去解決具體的問題,幫助人們提升生活質(zhì)量。當(dāng)然,在完成項目的過程中,肯定會遇到比較棘手、極具挑戰(zhàn)性的困難。希望你們在研究過程中,既不要拘泥于某學(xué)科的知識,也不要拘泥于書中提到的技能。要敢于為解決問題而大膽涉獵,去探索從未了解的知識,去學(xué)習(xí)從未接觸過的技能。圖書館和因特網(wǎng)都可以成為你們學(xué)習(xí)的工具。當(dāng)然,還有可能你們會覺得自己的作品解決不了什么真實的問題,但以后你們一定會體會到,在這個過程中學(xué)到的,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們的想象。
高中項目式學(xué)習(xí)學(xué)生用書 目錄
案例2 大傷腦筋十二塊
案例3 嚴(yán)絲合縫的榫卯
案例4 妙趣天成的傘面
案例5 明升暗降的錐體
案例6 一分為二的葉片
案例7 翱翔藍(lán)天的飛機
案例8 花紋獨特的月餅
案例9 一次成型的橋梁
案例10 玲瓏剔透的臺燈
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