-
>
山西文物日歷2025年壁畫(特裝版)
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
松鼠布封動物散文 版權(quán)信息
- ISBN:9787020138425
- 條形碼:9787020138425 ; 978-7-02-013842-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
松鼠布封動物散文 本書特色
★經(jīng)典名篇是人類思想智慧和審美感受的結(jié)晶,人民文學(xué)出版社在中外經(jīng)典的整理、譯介和出版上有著貢獻(xiàn)和值得信賴的品質(zhì),“語文閱讀推薦叢書”同樣如此。 ——著名作家,王蒙 ★我這些年是提倡讓中小學(xué)生“海量閱讀”的。人民文學(xué)出版社這套書品種齊全、版本可靠、質(zhì)量上乘,非常適合學(xué)生閱讀。 ——北京大學(xué)教授、*****語文教科書總主編,溫儒敏 ★作為專業(yè)的文學(xué)出版社,人民文學(xué)出版社的這套書選目完整而全面,在古典名著、外國作品的整理和譯介上,也都采用了大師底本,值得推薦! ——著名作家、北京大學(xué)教授,曹文軒 ★統(tǒng)編語文教科書陸續(xù)使用后,文學(xué)閱讀在中小學(xué)教育中的地位空前提高。這套書緊扣統(tǒng)編教材內(nèi)容,充分照顧到了學(xué)生拓展閱讀的需要,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,是一套理想的語文讀本。 ——中國教育政策研究院副院長、新教育實驗發(fā)起人,朱永新 ★這套書緊密對接語文教學(xué)的新動態(tài),對提升孩子的語文素養(yǎng)及審美能力,形成正確的價值觀,均大有裨益。 ——中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長,顧之川
松鼠布封動物散文 內(nèi)容簡介
本書收入“語文閱讀推薦叢書”,是專為中小學(xué)生朋友們課內(nèi)外閱讀準(zhǔn)備的,版本完善,?本迹 1. 本版特為中小學(xué)生課外閱讀制作,書前配有“導(dǎo)讀”,書后有“知識鏈接”。導(dǎo)讀到位,知識點提示翔實,可為青少年朋友的閱讀提供必要輔助。 2. 《松鼠——布封動物散文》被列為語文課外推薦讀物,對青少年語文學(xué)習(xí)及價值觀培育具有重要作用。我們主張,學(xué)生語文課外讀物的選擇一定要考慮版本問題,我社為品牌出版社,是國內(nèi)文學(xué)、語文讀物出版的重鎮(zhèn),編校質(zhì)量上乘,品牌號召力強(qiáng),在業(yè)界素享盛譽(yù),我社版本,是讀者朋友們可以放心選擇的。 ★ 語文課外閱讀圖書 ★ 版本完善,?本,注釋詳盡 《松鼠——布封動物散文》精選自法國文學(xué)家、博物學(xué)家布封所著《自然史》中描寫各種動物的散文。作者不僅以科學(xué)的眼光去介紹動物,并且?guī)еH切的感情,用形象的語言替它們畫像,還把動物擬人化,賦予它們?nèi)祟惖男愿瘢蚨鑼懙眯紊窦鎮(zhèn)、趣味橫生。在他的筆下,小松鼠善良可愛,大象溫和憨厚,鴿子夫婦相親相愛,馬像英勇忠烈的戰(zhàn)士,天鵝是和平開明的君主。文中配有精美插圖,文與圖相得益彰,可作為珍藏優(yōu)選。
松鼠布封動物散文 目錄
馬
阿拉伯馬
驢
牛
耕牛
綿羊
山羊
豬和野豬
狗
貓
鹿
狍子
野兔
穴兔
狼
狐貍
獾
松貂和白鼬
松鼠
鼠
小家鼠
刺猬
鼴鼠
熊
河貍
獅
虎
豺
象
犀牛
駱駝
水牛
斑馬
駝鹿和馴鹿
羚羊
河馬
貘
羊駝和小羊駝
樹懶
猴
鷹
禿鷲
鳶與鵟
知識鏈接
松鼠布封動物散文 節(jié)選
《松鼠:布封動物散文》:狼是*嗜肉的一種動物。它有這種嗜好,雖然天生也有滿足這種嗜好的各種手段,雖然由大自然賦予武器、狡詐、敏捷和力量,總之無所不備,能發(fā)現(xiàn)獵物,攻擊并戰(zhàn)勝,將其逮住并啖食,但是狼常常難免餓死,只因人類早已向它開戰(zhàn),甚至懸賞斬其首級,逼使狼逃竄,躲進(jìn)樹林,而樹林里只有寥寥幾種動物,又跑得特別快,往往能逃脫狼的追捕。狼只有靠偶然機(jī)會,或者在動物出沒的地點久久守候,才可能捕獲一只,時常又會空等一場。狼生性粗鄙而卑怯,但是必要時也能變得機(jī)靈,迫不得已時也能變得大膽,餓急了就會鋌而走險,去襲擊有人看守的牲畜,尤其看準(zhǔn)小綿羊、小狗、小山羊等容易叼走的動物。狼這種竊賊一旦得逞,還往往卷土重來,直到吃了大虧,受了傷,或者被人和狗趕跑為止。白天,狼躲在巢穴里,夜晚出來活動,在田野游蕩,到住戶周圍轉(zhuǎn)悠,擄取忘記收欄的家畜,直接攻擊羊圈,在圈門下扒土掏洞,鉆進(jìn)去瘋狂殘殺所有羊,然后才挑選帶走的獵物。如果這種偷襲一無所獲,狼就回到樹林,窺伺、尋覓并跟蹤,追獵野獸,希望另一只狼會合力堵截,逮住逃竄的動物,分享獵物的尸體。還有,狼若是真餓到了極點,就會不顧一切,攻擊婦女兒童,有時甚至撲向男子,由于這種極端行為而變得瘋狂,*后往往發(fā)瘋而死。無論是外貌還是肌體結(jié)構(gòu),狼都極像狗,仿佛是同一個模子造出來的;不過,狼所顯示的頂多是模子的反面,完全從反面表現(xiàn)出同樣的特性:如果說模型相同,脫胎出來的東西卻相反。狼和狗天性差異極大,不僅不能相容,而且從本性就相互憎惡,從本能就相互敵視。小狗初次見到狼,就會不寒而栗,一聞到狼的氣味,就嚇得發(fā)抖,趕緊躲到主人的胯下,盡管它從未聞過那種陌生的氣味。一條護(hù)院狗了解狼的力量,見到狼就皮毛倒豎,怒不可遏,勇敢地進(jìn)擊,力圖將狼趕跑,極力驅(qū)逐一個可惡的不速之客。狗和狼狹路相逢,不是相互逃避,就是搏斗起來,而且搏斗得極其猛烈,定要拼個你死我活。狼若是更為強(qiáng)大,就會將對手撕爛,吃下去。反之,狗若是獲勝,就顯得更為大度,贏了就罷休,并不認(rèn)為“戰(zhàn)死的敵人的肉怎么香”,干脆丟給烏鴉乃至其他狼吃;因為狼之間可以吞噬,別的狼會沿著血跡追隨一只受了重傷的狼,群起而攻之,結(jié)果它的性命。即使一條野狗,生性也不那么野,很容易馴養(yǎng),依戀并忠實于主人。逮住的狼崽子,也可以馴養(yǎng),但是它絕不依戀人,天性總要勝過教育,一長大就恢復(fù)兇殘的本性,一有可能就返回野生狀態(tài)。然而,*粗野的狗也會同其他動物結(jié)成伴侶,狗天生就愿意跟隨和陪伴其他動物。狗善于帶領(lǐng)并看守羊群,也完全是本性使然,不是訓(xùn)練出來的。狼則相反,敵視任何形式的群居,連同類也不肯相伴相隨。如果見到好幾只狼聚在一起,那絕不是和平的交往,而是戰(zhàn)爭的聚首;它們甚囂塵上,發(fā)出恐怖的嗥叫,表明要合力攻擊一個大動物,例如鹿、牛等,或者要除掉一條可怕的牧犬。軍事行動一結(jié)束,它們便各奔東西,默默地回到各自的孤獨狀態(tài)。狼的力量很大,尤其體現(xiàn)在前半身各部位,體現(xiàn)在脖頸和顎部的肌腱上。狼能凌空叼著一只綿羊,跑得比牧人還快,也只有牧犬追得上,逼使它丟下?lián)铽@物。狼撕咬起來特別兇殘,對方越不反抗就咬得越兇;如遇到有自衛(wèi)能力的動物,它就畏首畏尾了。狼*怕送命,不到萬不得已不搏斗,絕不會有勇敢之舉。如果它挨了一槍,一條腿打斷了,它就會大聲嗥叫;然而,人再用棍子來*后結(jié)果它的性命時,它卻不像狗那樣哀嚎了。比起狗來,狼更兇殘,更健壯,但不是那么敏感。狼整天整夜地行走,奔跑,到處游蕩,不知道疲倦,在所有動物中,也許狼*不容易跑得精疲力竭。狗又溫和又勇敢,而狼雖然殘忍,卻非常膽怯,它一旦落人陷阱,就嚇得魂不附體,長時間驚慌失措,任人宰殺也不自衛(wèi),任人活捉也不抵抗;它也任人給套上項圈,系上鎖鏈,戴上籠頭,然后牽到各處展示,它一點脾氣也沒有,不敢流露一絲一毫的氣憤,甚至不敢流露一絲一毫的不快。……
松鼠布封動物散文 作者簡介
布封(1707—1788),十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。畢生從事博物學(xué)的研究,歷經(jīng)四十年,終于寫出三十六冊的巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述,并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。他帶著親切的感情,用形象的語言替它們畫像,還把動物擬人化,賦予它們?nèi)祟惖男愿,因而描寫得形神兼(zhèn)、趣味橫生。在他的筆下,小松鼠善良可愛,大象溫和憨厚,鴿子夫婦相親相愛,馬像英勇忠烈的戰(zhàn)士,天鵝是和平開明的君主……1777年,法國政府在御花園里給他建立了一座銅像,座上用拉丁文寫著:“獻(xiàn)給和大自然一樣偉大的天才”。
- >
巴金-再思錄
- >
有舍有得是人生
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
朝聞道
- >
莉莉和章魚
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
月亮與六便士