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神奇教室(山東篇)灶王爺來信了(全彩注音版) 版權信息
- ISBN：9787531359791
- 條形碼：9787531359791 ; 978-7-5313-5979-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
神奇教室(山東篇)灶王爺來信了(全彩注音版) 本書特色
適讀人群 ：6-10歲“神奇教室”系列以幻想、逗趣又驚奇的歷險故事為主線，講述了華優優老師帶領103班的淘氣包們搭乘飛轉自如的神奇教室，去祖國各地探秘中華優秀傳統文化，開啟不可思議的時空大冒險。他們和門神對話、給皮影人“孟子”和“墨子”當裁判、赴約沈陽故宮小神獸的熱鬧聯歡會……每本書各立故事主線，設置不同懸念，融入各省聞名的歷史人物、傳統文化、民風民俗，緊密貼合課本知識點。非同尋常的幻想故事，為傳統文化插上想象的翅膀。既有故事性，又有知識性和趣味性。 ★采用孩子們喜愛的歷險故事形式，勾勒環環相扣的敘事線索，設置變換多樣的冒險場景，在緊張而新奇的歷險中，學習有關歷史故事和傳統文化等豐富的知識。 ★幽默風趣的人物對話，懸念迭起的情節構思，可讀性強，激發孩子的好奇心和想象力。 ★每個故事后增加“神奇教室小黑板”，介紹傳統文化知識；設計知識小問答，增加知識理解的趣味性。 ★邀請兒童閱讀推廣人或名師導讀。
神奇教室(山東篇)灶王爺來信了(全彩注音版) 內容簡介
關小小的爺爺小時候有一個好伙伴，名字叫石頭，自從七歲那年搬家后，就再也沒有見過他。為了幫助關爺爺找到兒時的朋友，103班的小家伙們乘坐華優優老師的蝴蝶風箏機，趕到了石頭爺爺小時候住的芙蓉街尋找線索。一家甜沫和茶湯的店里，大家不僅品嘗到了“泉城二怪”，還碰見了熱心的灶王爺。他大拇指和食指輕輕一搓，變成一封扁扁的信，指引孩子們去找趵突泉的紅鯉魚。紅鯉魚帶著小家伙們跳過龍門，找到了兩小兒辯日的其中一個小男孩石頭，還與孔子面對面交談、請糖人“孫臏”給皮影人“孟子”“墨子”當裁判……灶王爺又發來新消息，大家一路奔走，終于找到了關爺爺所說的石頭爺爺。對山東的歷史文化，有了更深刻的記憶。
神奇教室(山東篇)灶王爺來信了(全彩注音版) 目錄
一、半本連環畫 /001
二、泉城里的“二怪” /009
三、鯉魚跳過趵突泉 /020
四、兩小兒辯日 /030
五、孟子與墨子誰厲害 /040
六、糖人孫臏當裁判 /049
七、月亮里的晚餐 /062
八、松鼠的惡作劇 /074
九、博物館里的奇遇 /085
十、另一半連環畫找到啦 /095
展開全部
神奇教室(山東篇)灶王爺來信了(全彩注音版) 節選
半本連環畫 關小小有一個心愿，那就是——幫爺爺實現心愿。 關爺爺小時候有一個好伙伴，名字叫石頭，七歲那年搬家后，關爺爺就再也沒有見過他。 “很想見見石頭哇！”關爺爺常說。 關爺爺和石頭爺爺小時候住在山東濟南的芙蓉街，石頭爺爺的爸爸媽媽開了一家小吃店。 這么多年過去了，石頭爺爺是不是還住在老地方，他還記得關爺爺這個童年的伙伴嗎？ “這是石頭送給我的禮物。”關爺爺拿出半本《水滸傳》連環畫，他說另一半在石頭爺爺手里。當年他們約定，有一天相聚的時候，就以半本連環畫作為“暗號”。 “我們一起去找石頭爺爺吧。”華優優老師和103班的小家伙們知道了這件事，想幫關爺爺實現心愿。 “謝謝大家。”關小小感激地說。 “孩子們，我們現在就出發。”華優優老師總是說走就走，瞧，她往嘴里扔進了幾顆泡泡糖，吹出了一個巨大的泡泡。 泡泡飄飄悠悠地飛出了窗外。 “呼啦呼啦，泡泡大王，聽我指揮，快變一只大風箏。”華優優老師話音剛落，大泡泡就變成了一只巨大的蝴蝶風箏。 風箏的“肚子”上打開了一扇門，一段白色的棧橋伸進教室里來。 103班的小乘客們沿著棧橋走進蝴蝶風箏的“肚子”里。 哇，里面可真寬敞，就像飛機的機艙一樣。坐在座位上，大家可以清清楚楚地看到外面的風景。 “歡迎乘坐蝴蝶風箏機，我們的目的地是山東濟南。”“機艙”里響起提示音，“請大家在座位上坐好，系好安全帶，我們就要出發了。” 雖然不是**次出行，孩子們還是感到新奇又興奮，他們大叫著：“神奇教室，全速前進！” 蝴蝶風箏機飛得又快又平穩，它還趁著風勢，飛到了云朵上。 又大又好看的“蝴蝶”吸引了一群大雁，它們不停地往機艙里張望。 “你們好，你們好。”小家伙們興奮地揮手，和大雁打招呼。 “山東有一個叫濰坊的城市，風箏特別有名，那里每年還會舉行一次風箏節。”趙一鳴說，“但是這么大、飛得這么高的蝴蝶風箏，一定很少見吧。” 華優優老師點點頭：“趙一鳴說得對。我們的蝴蝶風箏機是一只特別大又特別牢固的風箏，還會自動尋找風向，跟上風速。” 忽然，蝴蝶風箏機一陣搖晃，“機艙”里又響起一陣提示：“風箏遇上橫風，風箏遇上橫風。” 丁加寶大叫起來：“太危險了，我們還是回去吧……” 這時候，大雁圍過來，分成兩隊，護住了蝴蝶風箏機兩端，機身又平穩了。 直到橫風過去，大雁才離開。 “謝謝你們。”孩子們拼命朝大雁揮手。 大雁嘎嘎叫著，像在說“不用謝，不用謝”，它們排著整齊的隊伍，漸漸飛遠了。 “即將到達山東濟南，請大家做好下降準備。”蝴蝶風箏機又說話了。 關小小拿出口袋里的半本連環畫，輕輕地說：“石頭爺爺，你在哪里呢？” …………
神奇教室(山東篇)灶王爺來信了(全彩注音版) 作者簡介
梅瑜，浙江省作協會員，現居寧波。曾獲第45屆香港青年文學獎兒童文學組冠軍，第五屆、第七屆大白鯨幻想兒童文學銀鯨獎，《東方少年》年度重點扶持項目獎等獎項。作品散見于《兒童文學》《少年文藝》等報刊，已出版《芝麻綠豆阿南公》《樟樹公寓的十二家房客》等。
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