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小變化-大樂趣-【兒童產品設計】-‘十二五’職業教育國家規劃教材經全國職業教育教材審定委員會審定 版權信息
- ISBN:9787302364429
- 條形碼:9787302364429 ; 978-7-302-36442-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小變化-大樂趣-【兒童產品設計】-‘十二五’職業教育國家規劃教材經全國職業教育教材審定委員會審定 內容簡介
《小變化,大樂趣:兒童產品設計》內容主要包括:兒童產品設計概述、兒童產品設計創意思維與方法、兒童產品設計流程以及兒童產品設計主題教學研究。前面3章為理論部分,在闡述每個知識點時,將經典的兒童產品設計案例貫穿于設計理論之中,易于理解;后面的主題教學研究則分別由“軌跡”、“*愛”、“搖擺不定”、“便利”4個不同的主題教學內容構成。用主題教學的方式開展課程,旨在希望學生在具體的設計過程中擺脫固定的思維,通過對主題詞的不同理解進行深入研究,拓展更廣闊的思維空間。 《小變化,大樂趣:兒童產品設計》是職業教育“十二五”國家級規劃教材,適用于高職院校產品設計專業、玩具設計專業的專業課程教學,也可作為玩具設計專業培訓機構、玩具企業培訓教材,亦可供廣大兒童產品設計人員及業余愛好者使用、參考。
小變化-大樂趣-【兒童產品設計】-‘十二五’職業教育國家規劃教材經全國職業教育教材審定委員會審定 目錄
理論基礎篇
第1章 兒童產品設計概述
1.1 兒童產品設計定義
1.2 現代兒童產品設計的研究內容
1.2.1 兒童產品設計潛在性因素分析
1.2.2 兒童產品設計顯在性因素分析
第2章 兒童產品設計創意思維與方法
2.1 形象思維
2.1.1 模仿法
2.1.2 聯想法
2.1.3 移植法
2.1.4 組合法
2.2 抽象思維
2.2.1 概念抽象法
2.2.2 分析與綜合
2.2.3 分類與比較
2.2.4 演繹推理法
2.2.5 歸納法
附錄:創意思維課堂訓練
第3章 兒童產品設計流程
3.1 背景資料搜集
3.2 尋找問題——設計調研
3.2.1 用戶需求調查
3.2.2 競爭對手分析
3.2.3 使用環境分析
3.2.4 其他因素分析
3.3 設計定位
3.4 概念生成
3.4.1 創意構思
3.4.2 造型、色彩研究
3.4.3 人機工學
3.5 設計概念視覺化
3.6 驗證設計概念
3.6.1 概念驗證
3.6.2 模型制作
……
案例分析篇
第1章 兒童產品設計概述
1.1 兒童產品設計定義
1.2 現代兒童產品設計的研究內容
1.2.1 兒童產品設計潛在性因素分析
1.2.2 兒童產品設計顯在性因素分析
第2章 兒童產品設計創意思維與方法
2.1 形象思維
2.1.1 模仿法
2.1.2 聯想法
2.1.3 移植法
2.1.4 組合法
2.2 抽象思維
2.2.1 概念抽象法
2.2.2 分析與綜合
2.2.3 分類與比較
2.2.4 演繹推理法
2.2.5 歸納法
附錄:創意思維課堂訓練
第3章 兒童產品設計流程
3.1 背景資料搜集
3.2 尋找問題——設計調研
3.2.1 用戶需求調查
3.2.2 競爭對手分析
3.2.3 使用環境分析
3.2.4 其他因素分析
3.3 設計定位
3.4 概念生成
3.4.1 創意構思
3.4.2 造型、色彩研究
3.4.3 人機工學
3.5 設計概念視覺化
3.6 驗證設計概念
3.6.1 概念驗證
3.6.2 模型制作
……
案例分析篇
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