掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛(ài)的教育
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽(yáng)光姐姐小書房.成長(zhǎng)寫作系列(全6冊(cè))
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
中圖價(jià):¥12.6
加入購(gòu)物車
道德修養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)該注意的誤區(qū) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514303032
- 條形碼：9787514303032 ; 978-7-5143-0303-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
道德修養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)該注意的誤區(qū) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是一部教育書籍。人生離不開(kāi)哲理，就像夜行離不開(kāi)燈的指引。早一天領(lǐng)悟，就早一天少走彎路，少受挫折，在人生的道路上走得更平穩(wěn)、順利，更快地邁向成功，早日擁有幸福。本書是一本能夠教會(huì)青少年如何看待人生，如何面對(duì)挫折，如何思考人生的每一天的讀物。書中每個(gè)故事都?jí)驖补嗳说男奶铮織l哲理都能夠指引青少年讀者深刻地理解和把握人生，明智而從容地面對(duì)人生道路上的各種問(wèn)題，在未來(lái)的人生旅程中，多一些得，少一些失，多一些成，少一些敗，順利、快速地走向成功和幸福。
道德修養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)該注意的誤區(qū) 目錄
交往篇
誤區(qū)1：無(wú)須對(duì)所有人真誠(chéng)和尊重
誤區(qū)2：對(duì)待老人，哄哄就好了
誤區(qū)3：不必在意語(yǔ)言修養(yǎng)
誤區(qū)4：玩笑可以隨便開(kāi)
誤區(qū)5：起綽號(hào)有親切感
誤區(qū)6：該發(fā)怒時(shí)就發(fā)怒
誤區(qū)7：打探別人的隱私
誤區(qū)8：反擊一個(gè)人就要擊中要害
誤區(qū)9：對(duì)有些人不能客氣
誤區(qū)10：對(duì)于家中來(lái)客不必客套
誤區(qū)11：尊重是相互的
誤區(qū)12：就是看不起“鄉(xiāng)下人”
誤區(qū)13：人和人是不可能平等的
誤區(qū)14：“串門”無(wú)須規(guī)矩
誤區(qū)15：不必去安慰他人
誤區(qū)16：不要隨便道歉
誤區(qū)17：和諧人際關(guān)系不是我一個(gè)人的事
校園篇
誤區(qū)1：不必有集體意識(shí)
誤區(qū)2：不要公開(kāi)和異性同學(xué)交往
誤區(qū)3：打聽(tīng)同學(xué)隱私
誤區(qū)4：同學(xué)間借東西不必客氣
誤區(qū)5：不必和老師關(guān)系太親近
誤區(qū)6：可以不尊敬老師
誤區(qū)7：與同學(xué)相處可以不拘小節(jié)
誤區(qū)8：作為學(xué)生不必多禮
誤區(qū)9：老師是為學(xué)生服務(wù)的
誤區(qū)10：不必在同學(xué)友情上花心思
誤區(qū)11：自己的成績(jī)*重要
誤區(qū)12：自己管好自己就好
誤區(qū)13：住宿生不用強(qiáng)調(diào)住宿修養(yǎng)
誤區(qū)14：可以不管舍友的感受
誤區(qū)15：上課氣氛活躍才好
誤區(qū)16：同學(xué)交往無(wú)誤區(qū)
誤區(qū)17：學(xué)生時(shí)代一定要結(jié)交幾個(gè)好兄弟
誤區(qū)18：考試作弊很正常
……
心態(tài)篇
生活篇
處事篇
做人篇
誤區(qū)1：無(wú)須對(duì)所有人真誠(chéng)和尊重
誤區(qū)2：對(duì)待老人，哄哄就好了
誤區(qū)3：不必在意語(yǔ)言修養(yǎng)
誤區(qū)4：玩笑可以隨便開(kāi)
誤區(qū)5：起綽號(hào)有親切感
誤區(qū)6：該發(fā)怒時(shí)就發(fā)怒
誤區(qū)7：打探別人的隱私
誤區(qū)8：反擊一個(gè)人就要擊中要害
誤區(qū)9：對(duì)有些人不能客氣
誤區(qū)10：對(duì)于家中來(lái)客不必客套
誤區(qū)11：尊重是相互的
誤區(qū)12：就是看不起“鄉(xiāng)下人”
誤區(qū)13：人和人是不可能平等的
誤區(qū)14：“串門”無(wú)須規(guī)矩
誤區(qū)15：不必去安慰他人
誤區(qū)16：不要隨便道歉
誤區(qū)17：和諧人際關(guān)系不是我一個(gè)人的事
校園篇
誤區(qū)1：不必有集體意識(shí)
誤區(qū)2：不要公開(kāi)和異性同學(xué)交往
誤區(qū)3：打聽(tīng)同學(xué)隱私
誤區(qū)4：同學(xué)間借東西不必客氣
誤區(qū)5：不必和老師關(guān)系太親近
誤區(qū)6：可以不尊敬老師
誤區(qū)7：與同學(xué)相處可以不拘小節(jié)
誤區(qū)8：作為學(xué)生不必多禮
誤區(qū)9：老師是為學(xué)生服務(wù)的
誤區(qū)10：不必在同學(xué)友情上花心思
誤區(qū)11：自己的成績(jī)*重要
誤區(qū)12：自己管好自己就好
誤區(qū)13：住宿生不用強(qiáng)調(diào)住宿修養(yǎng)
誤區(qū)14：可以不管舍友的感受
誤區(qū)15：上課氣氛活躍才好
誤區(qū)16：同學(xué)交往無(wú)誤區(qū)
誤區(qū)17：學(xué)生時(shí)代一定要結(jié)交幾個(gè)好兄弟
誤區(qū)18：考試作弊很正常
……
心態(tài)篇
生活篇
處事篇
做人篇
展開(kāi)全部
道德修養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)該注意的誤區(qū) 節(jié)選
《道德修養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)該注意的誤區(qū)（修訂版）》： 誤區(qū)描述：雖然生活在班集體中，但個(gè)人的前途都是靠自己打拼的，有沒(méi)有集體意識(shí)無(wú)所謂。 分析與糾正：從一上中學(xué)始，我們每個(gè)同學(xué)就有了自己的班集體，就和這個(gè)集體結(jié)下了不解之緣。同學(xué)們?cè)诩w中學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)。為了有良好的人際關(guān)系和融洽的集體氛圍，每個(gè)中學(xué)生應(yīng)努力從自己做起。 1.用行動(dòng)為集體增光 北京市某中學(xué)高中某班有這樣一位女同學(xué)，在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加4×400米的接力賽。在終點(diǎn)前的100米比賽中她咬緊牙關(guān)，使盡全身力氣奮力向終點(diǎn)沖刺。而當(dāng)她的雙腳剛剛踏過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，身體像散了架似的癱倒在地上。臉色蒼白，呼吸急促，身體痛苦地抽搐著。 看著她難受痛苦的樣子，同學(xué)們都流出了眼淚。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，她才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。醫(yī)生問(wèn)她，為什么這樣不要命地跑？她說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己只有一個(gè)念頭：為了集體取得好成績(jī)，豁出命也要爭(zhēng)。是的，在這賽場(chǎng)上的一瞬間，集體在她心中重千斤。她用自己的行動(dòng)，贏得了同學(xué)們的好評(píng)。 這位同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出了良好的個(gè)人品質(zhì)：意志堅(jiān)強(qiáng)，較強(qiáng)的忍受力、自制力。愛(ài)護(hù)班集體，這是她人際關(guān)系好的基礎(chǔ)。 2.增強(qiáng)集體意識(shí)和相互理解 在集體中，也有同學(xué)不合群，常常游離在集體之外，這樣下去，不但在集體中感覺(jué)不到溫暖，一旦脫離集體，就會(huì)寸步難行，甚至出現(xiàn)悲劇。某中學(xué)有一個(gè)班，集體外出。同學(xué)們從宿營(yíng)地出發(fā)，在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下去爬山的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)覺(jué)得和集體在一起玩受限制、沒(méi)意思，于是自己留在宿營(yíng)地沒(méi)有一同去。 當(dāng)同學(xué)們歸來(lái)，興致勃勃地談起山上的景色多么美好的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)又十分后悔沒(méi)有去觀賞這大好的景色。于是，自己一個(gè)人悄悄地向大山進(jìn)發(fā)了。當(dāng)全班集合準(zhǔn)備返回學(xué)校時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)不見(jiàn)了。師生心急如焚，在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的指引下，全班分頭去尋找。*后，在一座山崖下發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)血淋淋的尸體。 如果這位同學(xué)不離開(kāi)集體，即使遇到困難和危險(xiǎn)，也會(huì)得到集體的幫助。這血的教訓(xùn)，難道不值得我們深思嗎？當(dāng)然，這是一個(gè)極端的例子，但是它留給我們的啟示是多方面的。 3.多為集體做貢獻(xiàn) 有的同學(xué)總埋怨集體對(duì)他關(guān)心幫助不夠，而自己究竟為集體為同學(xué)付出了多少，他卻很少去想。其實(shí)一個(gè)溫暖的集體，正是需要它的每一個(gè)成員作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。如果人人只想索取，不想去關(guān)心別人，那么友愛(ài)溫暖的集體又從何而來(lái)呢？ 回想一下你所生活的班集體中，有多少熱心為集體服務(wù)的好同學(xué)啊！當(dāng)他們用自己的雙手把教室打掃得干干凈凈的時(shí)候：當(dāng)他們辛辛苦苦花了幾個(gè)小時(shí)才出好一期黑板報(bào)的時(shí)候：當(dāng)他們騎車幾十里去看望生病的同學(xué)的時(shí)候，這些雖然占去了他們?cè)S多寶貴的時(shí)間，付出了許多許多……但是，他們得到的更多，因?yàn)橹挥袨榧w為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)才會(huì)得到同學(xué)們的真誠(chéng)感謝，享受到人生的*大快樂(lè)和幸福。 著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦生前說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。” 愛(ài)因斯坦的一生，不但為科學(xué)發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，同時(shí)更把全部的熱情與生命獻(xiàn)給了全人類。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他平凡而光輝的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著自己的諾言：“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。”‘這種無(wú)私地為集體為同志作奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)著幾代青年，使他們熱血沸騰。今天的中學(xué)生仍應(yīng)努力地從每一件小事做起，從自己身邊做起，讓雷鋒的精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)人民的心中。起碼，像那位跑步的同學(xué)那樣，盡自己的努力，為集體做貢獻(xiàn)。那你就不僅是付出，更多的是得到。 4.了解同學(xué) 同學(xué)們?cè)诮煌^(guò)程中，一般容易停留在對(duì)對(duì)方的外部特征的了解上，不善于了解對(duì)方的內(nèi)心活動(dòng)。這種感知的不靈敏和理解的不深刻會(huì)影響人際關(guān)系的深度和融洽性。 上述事例中，那個(gè)離群遇害的同學(xué)，既有他自身的問(wèn)題，也有我們對(duì)其缺乏了解和及時(shí)開(kāi)導(dǎo)的教訓(xùn)與遺憾。因此，我們每一個(gè)中學(xué)生在與人交往時(shí)，不妨努力做到善解人意，助人為樂(lè)。 我們每一個(gè)中學(xué)生每天都和同班的幾十位同學(xué)生活學(xué)習(xí)在一個(gè)班集體中。幾十個(gè)人有著不同的家庭環(huán)境，有著不同的生活經(jīng)歷，有著不同的性格愛(ài)好。交往中難免發(fā)生磕磕碰碰的事情，同學(xué)之間，個(gè)人和集體之間常常會(huì)有利害沖突。只要我們有一個(gè)豁達(dá)的胸懷，有一顆關(guān)心他人赤誠(chéng)的心，有一腔為集體服務(wù)的熱忱，又有什么矛盾不能克服，又有什么煩惱不能拋棄呢？ 用你的真誠(chéng)去愛(ài)別人，必然會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)，那么你所生活的集體在你心中，將永遠(yuǎn)是一個(gè)暖融融的集體，你將永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福，真正感受到生命的價(jià)值。 一個(gè)人離不開(kāi)集體，正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海，否則會(huì)干涸一樣。一滴水的壽命是短暫的，但當(dāng)它匯入海洋并與之融為一體的時(shí)候，它就會(huì)獲得永生。一片雪花微不足道，然而，它“分才一毛輕，聚成千鈞重”。一粒石子固然渺小，但“高山不擇細(xì)土，故而能成其高。”一個(gè)人又何嘗不是如此呢？如果我們離開(kāi)了所生活的集體，離開(kāi)了同學(xué)，我們的生活將失去陽(yáng)光。 ……
書友推薦
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
朝聞道
- >
巴金－再思錄
- >
李白與唐代文化
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
推拿
本類暢銷
