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工業互聯網人才培養方案 版權信息
- ISBN：9787560393421
- 條形碼：9787560393421 ; 978-7-5603-9342-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
工業互聯網人才培養方案 內容簡介
本書針對工業互聯網行業特點, 提出工業互聯網“三體五層”構架, 為工業互聯網人才培養提供了解決方案。針對工業互聯網領域各個崗位的人才培養需求, 本書闡述了工業互聯網重點領域的人才培養目標、培養素質與知識結構、課程規劃與教學安排、專業核心課程、專業建設條件和人才評價標準 ; 通過專業課程、核心課程和實訓課程相結合, 加強自身專業知識和職業技能的培養, 重點培養相關工作崗位所**的職業技術能力 ; 指明了工業互聯網未來人才發展方向及內容。
工業互聯網人才培養方案 目錄
第1章 工業互聯網產業概況
1．1 工業互聯網國外發展概況
1．1．1 美國：工業互聯網
1．1．2 德國：工業4．0
1．1．3 日本：互聯工業
1．2 國內工業互聯網發展概況
1．2．1 “中國制造2025
1．2．2 工業互聯網的提出
1．2．3 工業互聯網發展現狀
1．3 工業互聯網建設意義
1．3．1 產業政策
1．3．2 產業發展方向
1．3．3 建設意義
第2章 工業互聯網技術基礎
2．1 工業互聯網概述
2．1．1 工業互聯網定義
2．1．2 工業互聯網組成
2．2 工業互聯網功能體系
2．2．1 網絡體系
2．2．2 平臺體系
2．2．3 安全體系
2．3 工業互聯網主要技術
2．3．1 工業互聯網網絡技術
2．3．2 工業互聯網平臺技術
2．3．3 工業互聯網安全技術
第3章 工業互聯網人才需求
3．1 工業互聯網人才現狀
3．1．1 人才現狀
3．1．2 人才需求
3．2 工業互聯網人才分類
3．2．1 學術型
3．2．2 工程型
3．2．3 技術型
3．2．4 技能型
3．3 “三體五層”架構
3．4 工業互聯網崗位需求
3．4．1 網絡層
3．4．2 邊緣層
3．4．3 平臺層
3．4．4 應用層
3．4．5 安全層
第4章 工業互聯網人才培養方案
4．1 人才培養方案
4．1．1 網絡層人才培養
4．1．2 邊緣層人才培養
4．1．3 平臺層人才培養
4．1．4 應用層人才培養
4．1．5 安全層人才培養
4．2 專業課程規劃
4．2．1 專業課程構架
4．2．2 專業核心課程
4．2．3 專業實踐課程
第5章 工業互聯網人才評價
5．1 人才評價概述
5．1．1 評價概念
5．1．2 評價原則
……
參考文獻
1．1 工業互聯網國外發展概況
1．1．1 美國：工業互聯網
1．1．2 德國：工業4．0
1．1．3 日本：互聯工業
1．2 國內工業互聯網發展概況
1．2．1 “中國制造2025
1．2．2 工業互聯網的提出
1．2．3 工業互聯網發展現狀
1．3 工業互聯網建設意義
1．3．1 產業政策
1．3．2 產業發展方向
1．3．3 建設意義
第2章 工業互聯網技術基礎
2．1 工業互聯網概述
2．1．1 工業互聯網定義
2．1．2 工業互聯網組成
2．2 工業互聯網功能體系
2．2．1 網絡體系
2．2．2 平臺體系
2．2．3 安全體系
2．3 工業互聯網主要技術
2．3．1 工業互聯網網絡技術
2．3．2 工業互聯網平臺技術
2．3．3 工業互聯網安全技術
第3章 工業互聯網人才需求
3．1 工業互聯網人才現狀
3．1．1 人才現狀
3．1．2 人才需求
3．2 工業互聯網人才分類
3．2．1 學術型
3．2．2 工程型
3．2．3 技術型
3．2．4 技能型
3．3 “三體五層”架構
3．4 工業互聯網崗位需求
3．4．1 網絡層
3．4．2 邊緣層
3．4．3 平臺層
3．4．4 應用層
3．4．5 安全層
第4章 工業互聯網人才培養方案
4．1 人才培養方案
4．1．1 網絡層人才培養
4．1．2 邊緣層人才培養
4．1．3 平臺層人才培養
4．1．4 應用層人才培養
4．1．5 安全層人才培養
4．2 專業課程規劃
4．2．1 專業課程構架
4．2．2 專業核心課程
4．2．3 專業實踐課程
第5章 工業互聯網人才評價
5．1 人才評價概述
5．1．1 評價概念
5．1．2 評價原則
……
參考文獻
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工業互聯網人才培養方案 作者簡介
張明文，男，漢族，1985年10月生，江西九江人，中共黨員，工學碩士，工程師，高級技師！ 」ず６山逃瘓F創始人，工業機器人教育領域青年專家，先進制造業領域教育工作者，2017-2018年度全球華人教育領軍人物，2017年度中國品牌影響力（行業）十大領袖，2017年度中國機器人教育行業十佳非常領導者，2018年度江蘇省互聯網十大“新銳人物”，2019-2020年度蘇州市優秀教育工作者，2020年度合肥市高層次人才！ 2010年畢業于哈爾濱工業大學機器人技術與系統國家重點實驗室，師從機器人及機電一體化技術專家蔡鶴皋院士和趙杰教授。2018年結業于上海交通大學國際總裁EMBA研修班！ ‖F任哈工大機器人集團副總裁，江蘇啥工海渡教育科技集團有限公司董事長，哈工海渡職業培訓學校校長，哈工大機器人（合肥）國際創新研究院工業機器人及系統所副所長。迄今已創辦10余所教育培訓型企業！ Ｗ⒂谙冗M制造業人才培養，在教育培訓領域享有盛名。擁有十余年機器人領域的研發、應用及教學經驗。參編國家標準1項、行業標準5項；主持開發產業教學裝備100余款；擁有各類知識產權80余項；主編并出版先進制造業領域專業教材40余部；課程資源入選“學習強國”等學習平臺；構建先進制造業互動學習平臺“海渡學院APP”；創建哈工海渡實訓基地100余所！ 「呶逆茫呒壒こ處，現任江蘇哈工海渡教育科技集團常務副總，海渡學院APP聯合創始人。持高級信息系統項目管理師職業資格證書，通過國際PMP項目管理專業人士資格認證、清華大學工業互聯網高研班考核認證。 長期從事信息化項目管理與企業管理，2010-2014年參與完成國家創新基金，中以國際科技合作項目立項、執行、驗收全過程：2016年至今專注先進制造業互動教學平臺全生命周期規劃設計及市場推廣運營工作；2018年獲中國電子學會頒發“紀念改革開放40周年優秀首席信息官（CIO）”“江蘇省兩化融合優秀個人”等榮譽稱號。
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