預估到手價是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計算出的價格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實際到手價。
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“四有”全能作文通關課(高中版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787521502282
- 條形碼:9787521502282 ; 978-7-5215-0228-2
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
“四有”全能作文通關課(高中版) 本書特色
我讀此書,感覺既是提高作文分數(shù)的“西醫(yī)之法”,又是培植人文素養(yǎng)的“中醫(yī)之道”,堪稱醫(yī)治作文病癥的中西醫(yī)結(jié)合之法。 ——王林(人民教育出版社編審、著名閱讀推廣人) 該書關注的“有料”“有感”“有理”“有品”,堪稱寫作的四大關竅,打通這四大關竅,寫起作文來胸有成竹、游刃有余,就不是什么難題了。 ——任彥鈞(語文報社總編輯、編審) 首次從寫作規(guī)律探究視角,提出了全維的學練測要素體系,既直擊當下作文教學的痛點,又直達學生寫作的難點。 ——何捷(小學語文名師、福建省語文學科帶頭人) 1.助力高中生精進寫作技巧,解決現(xiàn)有各種難題。 2.激發(fā)高中生的寫作靈性,培養(yǎng)人文素養(yǎng)與內(nèi)涵。 3.拓展思維,精準運用思維導圖,訓練邏輯能力。 4.裝幀設計精美,綠色印刷,保護視力。
“四有”全能作文通關課(高中版) 內(nèi)容簡介
本書是針對高中同學在應對高考作文的作文輔導書,“四有一測”作文學習法,“四有”為“作文有料、作文有感、作文有理、作文有品”四個指標,“一測”為“全能作文測評卡”。側(cè)重對高中生在“有理”方面的導練,以突破寫作瓶頸,讓同學們做到心中有數(shù),信心滿滿地迎接高考!
“四有”全能作文通關課(高中版) 目錄
“四有”全能作文通關課(高中版) 作者簡介
伍旭升 資深媒體人、知名詩人、作家。中國出版?zhèn)髅缴虉笊缟玳L、總編輯,編審,全國新聞出版行業(yè)領軍人才,中國傳媒大學編輯出版中心兼職碩導、北京師范大學出版科學研究院特聘專家。 林林 中國政法大學比較法學研究院副院長,《比較法研究》雜志副主編,教授,法學博士。
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