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向陽(yáng)花兒開(kāi)——一位女教師的故事 版權(quán)信息
- ISBN:9787568924917
- 條形碼:9787568924917 ; 978-7-5689-2491-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
向陽(yáng)花兒開(kāi)——一位女教師的故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)分為童年記憶、中學(xué)時(shí)代、知青生活、我的大學(xué)、步入教壇、走進(jìn)南開(kāi)、夕陽(yáng)余暉、小花成棟梁八部分。主要內(nèi)容包括: 搭耳狗帽子 ; 偷棗等。
向陽(yáng)花兒開(kāi)——一位女教師的故事 目錄
一 童年記憶
搭耳狗帽子
偷棗
意外的表?yè)P(yáng)
爸爸和我(一)
爸爸和我(二)
步行“串聯(lián)”到重慶
二 中學(xué)時(shí)代
逐出校宣傳隊(duì)
歡快的車(chē)刀
打敗專業(yè)乒手
游泳比賽記
“0017”部隊(duì)
三 知青生活
酸甜苦辣
門(mén)響深夜
全面審查
代課老師
袁主任的承諾
驚喜
四 我的大學(xué)
擁抱西師
不打不相識(shí)
閨密
精彩的*后一棒
螺髻山頂八勇士
安寧河不安寧
路向何方
五 步入教壇
初到長(zhǎng)壽四中
龍溪之痛
姻緣靠緣分
夫調(diào)長(zhǎng)中我“留守”
……
六 走進(jìn)南開(kāi)
七 夕陽(yáng)余暉
八 小花成棟梁
后記
向陽(yáng)花兒開(kāi)——一位女教師的故事 節(jié)選
《向陽(yáng)花兒開(kāi):一位女教師的故事》: 父親復(fù)職回到工作崗位,母親仍在鄉(xiāng)村田壩中學(xué)上課,每日早出晚歸;哥姐已到農(nóng)村戰(zhàn)天斗地,很少回家。這樣,白天家中就我*大。照顧兩個(gè)弟弟的生活起居,所有家務(wù)瑣事一概由我包攬。 不過(guò)我在生活上已有較強(qiáng)的獨(dú)立性。買(mǎi)菜煮飯倒還好說(shuō),排隊(duì)擔(dān)水卻是一大難事。我家住在鳳頂街,此乃縣城的高處,水壓太低,特別是夏天,白天用水高峰時(shí)自來(lái)水管常空空如也。于是“眾人排隊(duì)等輪子,半夜三更待水來(lái),凌晨才能擔(dān)回家”成了當(dāng)時(shí)一道風(fēng)景線。那段時(shí)間我的睡眠嚴(yán)重不足,上課老打哈欠。白天要上學(xué),家務(wù)事只好留到晚自習(xí)回家再做。燈光之下打掃衛(wèi)生,路燈旁邊清洗衣物,變成我放學(xué)回家后的必修課,誰(shuí)讓我現(xiàn)在是家里的“老大”呢? 其實(shí),我從小愛(ài)勞動(dòng),當(dāng)然有時(shí)也是逼上梁山。實(shí)事求是地說(shuō),我媽不擅長(zhǎng)做家務(wù),家里經(jīng)常亂七八糟,她似乎也看得慣。按照人們慣常的想法,母親有問(wèn)題之處,子女也好不到哪里去,我身上卻是相反的。也許她長(zhǎng)期做班主任工作忙顧不上,也許是有意讓孩子去鍛煉,自然而然地,家務(wù)事就落在女兒的頭上了。 大約在十歲時(shí),我就承擔(dān)起家庭小保姆的任務(wù),淘菜洗衣曬被子,擦桌抹屋除揚(yáng)塵,在長(zhǎng)中教師子女中我是公認(rèn)的*勤快的孩子。有人會(huì)同情地問(wèn)我:“你不是還有姐姐嗎?”我只是笑而不答。事實(shí)上大我五歲的姐姐從讀初中起就在學(xué)校住讀,家中的事她才不管呢!當(dāng)有老師請(qǐng)教我媽如何把女兒培養(yǎng)得如此愛(ài)勞動(dòng)時(shí),母親的回答出人意料:“培養(yǎng)說(shuō)不上,我這是懶娘養(yǎng)勤女!”不經(jīng)意間流露出由衷的驕傲。 那時(shí)沒(méi)有洗衣機(jī),一切衣物都用手洗。記得一年冬天,我洗一大盆衣服,手在肥皂水中浸得發(fā)脹,皮也破了幾處,還得在冰冷刺骨的水中堅(jiān)持洗完,因?yàn)橹肋@是我的任務(wù)。我不光會(huì)洗衣服,而且還能干針線活。家中誰(shuí)的衣服破了,或是扣子掉了,都要叫我。縫被子是一項(xiàng)技術(shù)活,我也會(huì)。如今的棉被只需把棉絮裝進(jìn)被套里就行了,而那時(shí)要在床上先擺好包單,再在包單上放棉絮,*后在棉絮上放被面,層層疊好后用針線縫合,非常麻煩,好多人都不愿做,或者根本就不會(huì)做。 此時(shí)我的理家能力,可能與一些精干的家庭主婦不相上下。我還會(huì)合理安排家務(wù),先做什么,后做哪樣,時(shí)間在我的手中得到充分利用。只是家里常出現(xiàn)的這類(lèi)狀況,我就不能事先掌控:正洗著衣服,肥皂沒(méi)有了;炒菜的鍋已燒熱,一看菜油用完了……于是我向媽媽建議:“你拿一個(gè)月讓我來(lái)管開(kāi)支,我保證把生活安排得有條不紊,絕不會(huì)缺這少那,捉襟見(jiàn)肘。我還承諾每個(gè)月不會(huì)超支,又能讓全家過(guò)得更好。”可她對(duì)自己的財(cái)政大權(quán)特別看重,一點(diǎn)兒也不給我機(jī)會(huì),反而教訓(xùn)說(shuō):“你吃了豹子膽?想要造反了?你爸爸都管不到我,難道你還想翻天不成?”聲色俱厲的反問(wèn)讓我無(wú)法反駁,只得任由她去。 這段時(shí)間雖然有家務(wù)事的拖累,但是我要求自己,學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成,并力爭(zhēng)德、智、體全面發(fā)展。決心已定,絕不食言。畢業(yè)時(shí),我被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。這是對(duì)我的*高獎(jiǎng)賞。獲此殊榮,大喜過(guò)望,我雙手從校長(zhǎng)手中接過(guò)大大的獎(jiǎng)狀,小心翼翼地捧回家中,唯恐折皺弄臟。到家后我立刻把獎(jiǎng)狀貼在進(jìn)門(mén)的墻上,每天進(jìn)出都看著它,讓它時(shí)時(shí)給予我前進(jìn)的動(dòng)力。 1971年7月,我初中畢業(yè)后,得到的去向跟我哥姐一樣——當(dāng)知青,到農(nóng)村去!下鄉(xiāng)前在家里閑來(lái)無(wú)事,便約好友向玲到學(xué)校打乒乓球。 學(xué)校食堂旁邊有用磚頭砌成的乒乓球臺(tái),日曬雨淋之下,臺(tái)面上已有不少坑洼之處,但這絲毫沒(méi)有影響我們打球的興致。一個(gè)部隊(duì)干部走過(guò)來(lái)觀戰(zhàn),我客氣地說(shuō):“解放軍同志,你也來(lái)兩下?”順手把球拍遞給他。他也沒(méi)有推辭,直接與向玲對(duì)打起來(lái)。 不知何故,我從小崇拜軍人。如在街頭偶見(jiàn)身著一襲軍裝的女兵,昂首闊步,英姿颯爽,我便不免回頭多看兩眼,盼望有朝一日自己也能像她那樣。而且如果能夠當(dāng)兵,那就可以不到農(nóng)村了,于是我天真地對(duì)這位干部說(shuō):“解放軍同志,你能不能介紹我倆去當(dāng)兵?” 他滿臉堆笑地說(shuō):“行啊!我介紹你們到0017部隊(duì)。” 我倆高興得跳起來(lái),異口同聲地問(wèn):“那我們好久能去呢?” 他說(shuō):“快了。” ……
向陽(yáng)花兒開(kāi)——一位女教師的故事 作者簡(jiǎn)介
彭一瓊,生物系本科生,心理學(xué)研究生,重慶南開(kāi)中學(xué)正高級(jí)教師,重慶市中學(xué)骨干教師,重慶市家庭教育委員會(huì)委員,重慶市遺傳學(xué)會(huì)理事,《課堂內(nèi)外》特約記者。在《生物學(xué)通報(bào)》《生物學(xué)教學(xué)》《中學(xué)生生物教學(xué)》《課堂內(nèi)外》《重慶晚報(bào)》《教育周報(bào)》發(fā)表文章四十多篇,著有《生物實(shí)驗(yàn)與標(biāo)本制作》(西南師范大學(xué)出版社出版)一書(shū)。
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