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服裝美學(第3版) 版權信息
- ISBN：9787518083169
- 條形碼：9787518083169 ; 978-7-5180-8316-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
服裝美學(第3版) 內容簡介
本書從服裝材質的美學價值、服裝設計的美學原理、服裝穿著的美學理念、服裝創作的美學風格、服裝藝術的美學意境和服裝研究的美學意義六部分來論述服裝美學，從服飾文化學的范疇帶領讀者了解服飾形象的美及其具有的人文、宗教、民族、民俗、社會乃至生理、心理等諸多屬性。本書屬于“十三五”普通高等教育本科部委級規劃教材之一。適合各服裝院校使用，也適用于對服裝文化、美學等有興趣的讀者。
服裝美學(第3版) 目錄
講 服裝材質的美學價值 001
節 植物材質 001
一、植物的直接應用 002
二、植物的間接應用 008
三、植物的有意種植 016
第二節 動物材質 021
一、動物的直接應用 023
二、動物的間接應用 028
三、動物的有意養殖 034
第三節 礦物材質 038
一、配飾用礦物種類 039
二、配飾上的礦物應用 043
三、礦物纖維與染料 046
第四節 人工合成物材質 048
一、化學與天然合成物材質 049
二、純人工制成物材質 051
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 055
課后練習題 058
第二講 服裝設計的美學原理 059
節 服裝設計宗旨 060
一、服裝設計的審美價值 060
二、服裝設計的適用價值 073
第二節 服裝設計基礎 079
一、設計者的綜合修養 081
二、設計者的藝術設計基本功 086
三、掌握運用信息情報 088
四、培養創造性想象力 091
第三節 服裝設計及制作過程 093
一、內在構思 094
二、外向傳達 096
三、平面到立體 101
第四節 服裝設計的形態美法則 102
一、造型 103
二、色彩 107
三、肌理 110
四、紋飾 114
五、綜合形象 118
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 120
課后練習題 122
第三講 服裝穿著的美學理念 123
節 自我形象塑造 124
一、美化自我意識 125
二、強烈的藝術表現欲 127
三、藝術個性的流露 129
四、趨向*新潮流 130
第二節 服裝的*佳選擇 131
一、不悖受眾審美觀念 132
二、順從個人審美趣味 133
三、有助于塑造完美形象 134
第三節 服裝的組合藝術 138
一、主服與首服、足服 138
二、衣服與配飾 143
三、配飾與配飾 145
四、服裝與隨件 146
第四節 服裝與普通著裝者 147
一、自然形態 148
二、社會形態 156
第五節 服裝與特殊著裝者 159
一、舞臺表演著裝者 159
二、符號或標志著裝者 163
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 164
課后練習題 167
第四講 服裝創作的美學風格 168
節 服飾形象的生活來源 168
一、模仿生物 168
二、模仿非生物 178
三、因名人、大事而成型定名 183
第二節 服飾形象的藝術依據 186
一、建筑 187
二、雕塑 190
三、繪畫 191
四、音樂 193
五、戲劇、舞蹈、影視劇 194
第三節 服飾形象的藝術效果 196
一、單體形象 197
二、群體形象 197
三、服飾形象與背景 199
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 201
課后練習題 204
第五講 服裝藝術的美學意境 205
節 天國意境 206
一、天使風采 208
二、神仙風采 210
第二節 鄉野意境 212
一、山野風采 212
二、水域風采 214
三、田園風采 215
四、牛仔風采 217
第三節 都會意境 218
一、貴族風采 218
二、藝術風采 219
三、休閑風采 220
四、勇士風采 222
第四節 殿堂意境 223
一、皇家風采 224
二、僧侶風采 225
延展閱讀：服裝成語 227
課后練習題 228
第六講 服裝研究的美學意義 229
節 作為審美對象的服裝文化圈 229
一、表意服裝文化系 230
二、表象服裝文化系 238
第二節 服裝美學的教育作用 244
一、服裝是文化的集中體現 244
二、服裝美學的社會教育和自我教育過程 246
三、流行與個性化 250
第三節 服裝審美批評的重要性 252
一、服裝設計的文化屬性 252
二、時裝設計的審美批評 254
第四節 服裝研究的關鍵在學術高度 256
一、20世紀之前的服裝研究 256
二、20世紀以來的時裝研究 257
延展閱讀：服裝與社會語言 258
課后練習題 261
參考文獻 262
后 記 265
節 植物材質 001
一、植物的直接應用 002
二、植物的間接應用 008
三、植物的有意種植 016
第二節 動物材質 021
一、動物的直接應用 023
二、動物的間接應用 028
三、動物的有意養殖 034
第三節 礦物材質 038
一、配飾用礦物種類 039
二、配飾上的礦物應用 043
三、礦物纖維與染料 046
第四節 人工合成物材質 048
一、化學與天然合成物材質 049
二、純人工制成物材質 051
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 055
課后練習題 058
第二講 服裝設計的美學原理 059
節 服裝設計宗旨 060
一、服裝設計的審美價值 060
二、服裝設計的適用價值 073
第二節 服裝設計基礎 079
一、設計者的綜合修養 081
二、設計者的藝術設計基本功 086
三、掌握運用信息情報 088
四、培養創造性想象力 091
第三節 服裝設計及制作過程 093
一、內在構思 094
二、外向傳達 096
三、平面到立體 101
第四節 服裝設計的形態美法則 102
一、造型 103
二、色彩 107
三、肌理 110
四、紋飾 114
五、綜合形象 118
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 120
課后練習題 122
第三講 服裝穿著的美學理念 123
節 自我形象塑造 124
一、美化自我意識 125
二、強烈的藝術表現欲 127
三、藝術個性的流露 129
四、趨向*新潮流 130
第二節 服裝的*佳選擇 131
一、不悖受眾審美觀念 132
二、順從個人審美趣味 133
三、有助于塑造完美形象 134
第三節 服裝的組合藝術 138
一、主服與首服、足服 138
二、衣服與配飾 143
三、配飾與配飾 145
四、服裝與隨件 146
第四節 服裝與普通著裝者 147
一、自然形態 148
二、社會形態 156
第五節 服裝與特殊著裝者 159
一、舞臺表演著裝者 159
二、符號或標志著裝者 163
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 164
課后練習題 167
第四講 服裝創作的美學風格 168
節 服飾形象的生活來源 168
一、模仿生物 168
二、模仿非生物 178
三、因名人、大事而成型定名 183
第二節 服飾形象的藝術依據 186
一、建筑 187
二、雕塑 190
三、繪畫 191
四、音樂 193
五、戲劇、舞蹈、影視劇 194
第三節 服飾形象的藝術效果 196
一、單體形象 197
二、群體形象 197
三、服飾形象與背景 199
延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料 201
課后練習題 204
第五講 服裝藝術的美學意境 205
節 天國意境 206
一、天使風采 208
二、神仙風采 210
第二節 鄉野意境 212
一、山野風采 212
二、水域風采 214
三、田園風采 215
四、牛仔風采 217
第三節 都會意境 218
一、貴族風采 218
二、藝術風采 219
三、休閑風采 220
四、勇士風采 222
第四節 殿堂意境 223
一、皇家風采 224
二、僧侶風采 225
延展閱讀：服裝成語 227
課后練習題 228
第六講 服裝研究的美學意義 229
節 作為審美對象的服裝文化圈 229
一、表意服裝文化系 230
二、表象服裝文化系 238
第二節 服裝美學的教育作用 244
一、服裝是文化的集中體現 244
二、服裝美學的社會教育和自我教育過程 246
三、流行與個性化 250
第三節 服裝審美批評的重要性 252
一、服裝設計的文化屬性 252
二、時裝設計的審美批評 254
第四節 服裝研究的關鍵在學術高度 256
一、20世紀之前的服裝研究 256
二、20世紀以來的時裝研究 257
延展閱讀：服裝與社會語言 258
課后練習題 261
參考文獻 262
后 記 265
展開全部
服裝美學(第3版) 作者簡介
華梅，女，1951年生，42年高校教齡，1994年國家人事部授予“有突出貢獻中青年專家”稱號，1995年被評為教授并享受國務院特殊津貼。全國教育系統巾幗建功標兵，全國模范教師。歷任全國政協委員、全國總工會執委、天津市政協常委等。出版專著73部，代表作有《人類服飾文化學》《服飾與中國文化》《中國歷代（輿服志）研究》《東方服飾研究》等。《中國服裝史》自1989年出版以來，經三次修訂，目前共印38次，為全國相關專業選用。多部著作被譯成英、法、俄、日、韓、土耳其、西班牙、阿拉伯、波斯等語言在國外出版發行。應邀為日本、新加坡、法國、新西蘭、泰國等國大學講授中國服飾。主持國家社科基金、教育部人文社科等項目15項，主講重量精品課“中西服裝史”，后轉型升級為重量精品資源共享課。
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