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用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞 版權(quán)信息
- ISBN：9787518084845
- 條形碼：9787518084845 ; 978-7-5180-8484-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞 本書(shū)特色
適讀人群 ：7-10歲世界記憶大師盧龍斌親授 一圖把握全詩(shī)：創(chuàng)作背景+譯文+快速記憶+賞析+作者介紹 培養(yǎng)圖像思維，用思維導(dǎo)圖整理古詩(shī)并快速記憶古詩(shī)
用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞 內(nèi)容簡(jiǎn)介
古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，其中的經(jīng)典篇目需要每個(gè)中國(guó)孩子熟讀背誦，但古詩(shī)詞因其年代久遠(yuǎn)而難記易忘，世界記憶大師盧龍斌在《用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞》中，運(yùn)用超級(jí)記憶法和思維導(dǎo)圖兩大思維工具，對(duì)部編版教材中要求小學(xué)生會(huì)背會(huì)寫(xiě)的古詩(shī)詞一一作了拆解，包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景、譯文、簡(jiǎn)筆畫(huà)古詩(shī)、快速記憶、賞析、作者介紹、思維導(dǎo)圖整理等，幫助小學(xué)生多角度了解每首詩(shī)詞，用快速記憶方法準(zhǔn)確記憶每首古詩(shī)詞，用思維導(dǎo)圖一圖把握全詩(shī)，實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確持久的輸出。
用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞 目錄
詠鵝/002
江南 004
畫(huà) 006
憫農(nóng)（其一） 008
古朗月行 010
風(fēng) 012
春曉 014
贈(zèng)汪倫 016
靜夜思 018
尋隱者不遇 020
池上 022
小池 024
畫(huà)雞 026
梅花 028
小兒垂釣 030
登鸛雀樓 032
望廬山瀑布 034
江雪 036
夜宿山寺 038
敕勒歌 040
村居 042
詠柳 044
賦得古原草送別 046
曉出凈慈寺送林子方 048
絕句 050
憫農(nóng)（其二） 052
舟夜書(shū)所見(jiàn) 054
所見(jiàn) 056
山行 058
贈(zèng)劉景文 060
夜書(shū)所見(jiàn) 062
望天門(mén)山 064
飲湖上初晴后雨 066
望洞庭 068
早發(fā)白帝城 070
采蓮曲 072
絕句 074
惠崇春江晚景 076
三衢道中 078
憶江南 080
元日 082
清明 084
九月九日憶山東兄弟 086
滁州西澗 088
大林寺桃花 090
浪淘沙 092
鹿柴 094
暮江吟 096
題西林壁 098
雪梅 100
嫦娥 102
出塞 104
涼州詞（王翰） 106
夏日絕句 108
別董大 110
宿新市徐公店 112
四時(shí)田園雜興 114
清平樂(lè) 村居 116
竹枝詞 118
蜂 120
獨(dú)坐敬亭山 122
芙蓉樓送辛漸 124
塞下曲 126
墨梅 128
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 130
乞巧 132
示兒 134
題臨安邸 136
己亥雜詩(shī) 138
山居秋暝 140
楓橋夜泊 142
長(zhǎng)相思 144
漁歌子 146
觀書(shū)有感（其一） 148
觀書(shū)有感（其二） 150
四時(shí)田園雜興（其三十一） 152
稚子弄冰 154
村晚 156
長(zhǎng)歌行 158
鳥(niǎo)鳴澗 160
涼州詞（王之煥） 162
送元二使安西 164
秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 166
蟬 168
寒菊 170
鄉(xiāng)村四月 172
宿建德江 174
六月二十七日望湖樓醉書(shū) 176
西江月 夜行黃沙道中 178
過(guò)故人莊 180
春日 182
回鄉(xiāng)偶書(shū) 184
浪淘沙 186
江南春 188
書(shū)湖陰先生壁 190
寒食 192
迢迢牽牛星 194
十五夜望月 196
游子吟 198
馬詩(shī) 200
石灰吟 202
竹石 204
采薇 《詩(shī)經(jīng) 小雅》節(jié)選 206
春夜喜雨 208
江畔獨(dú)步尋花 210
早春呈水部張十八員外 212
江上漁者 214
馬詩(shī) 216
游園不值 218
卜算子 送鮑浩然之浙東 220
浣溪沙 游蘄水清泉寺 222
后記 224
江南 004
畫(huà) 006
憫農(nóng)（其一） 008
古朗月行 010
風(fēng) 012
春曉 014
贈(zèng)汪倫 016
靜夜思 018
尋隱者不遇 020
池上 022
小池 024
畫(huà)雞 026
梅花 028
小兒垂釣 030
登鸛雀樓 032
望廬山瀑布 034
江雪 036
夜宿山寺 038
敕勒歌 040
村居 042
詠柳 044
賦得古原草送別 046
曉出凈慈寺送林子方 048
絕句 050
憫農(nóng)（其二） 052
舟夜書(shū)所見(jiàn) 054
所見(jiàn) 056
山行 058
贈(zèng)劉景文 060
夜書(shū)所見(jiàn) 062
望天門(mén)山 064
飲湖上初晴后雨 066
望洞庭 068
早發(fā)白帝城 070
采蓮曲 072
絕句 074
惠崇春江晚景 076
三衢道中 078
憶江南 080
元日 082
清明 084
九月九日憶山東兄弟 086
滁州西澗 088
大林寺桃花 090
浪淘沙 092
鹿柴 094
暮江吟 096
題西林壁 098
雪梅 100
嫦娥 102
出塞 104
涼州詞（王翰） 106
夏日絕句 108
別董大 110
宿新市徐公店 112
四時(shí)田園雜興 114
清平樂(lè) 村居 116
竹枝詞 118
蜂 120
獨(dú)坐敬亭山 122
芙蓉樓送辛漸 124
塞下曲 126
墨梅 128
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 130
乞巧 132
示兒 134
題臨安邸 136
己亥雜詩(shī) 138
山居秋暝 140
楓橋夜泊 142
長(zhǎng)相思 144
漁歌子 146
觀書(shū)有感（其一） 148
觀書(shū)有感（其二） 150
四時(shí)田園雜興（其三十一） 152
稚子弄冰 154
村晚 156
長(zhǎng)歌行 158
鳥(niǎo)鳴澗 160
涼州詞（王之煥） 162
送元二使安西 164
秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 166
蟬 168
寒菊 170
鄉(xiāng)村四月 172
宿建德江 174
六月二十七日望湖樓醉書(shū) 176
西江月 夜行黃沙道中 178
過(guò)故人莊 180
春日 182
回鄉(xiāng)偶書(shū) 184
浪淘沙 186
江南春 188
書(shū)湖陰先生壁 190
寒食 192
迢迢牽牛星 194
十五夜望月 196
游子吟 198
馬詩(shī) 200
石灰吟 202
竹石 204
采薇 《詩(shī)經(jīng) 小雅》節(jié)選 206
春夜喜雨 208
江畔獨(dú)步尋花 210
早春呈水部張十八員外 212
江上漁者 214
馬詩(shī) 216
游園不值 218
卜算子 送鮑浩然之浙東 220
浣溪沙 游蘄水清泉寺 222
后記 224
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用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞 節(jié)選
觀書(shū)有感（其二） 昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。 向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。 創(chuàng)作背景 1196年（慶元二年），為避權(quán)臣韓侂胄之禍，朱熹與門(mén)壹人黃干、蔡沈、黃鐘來(lái)到新城福山雙林寺側(cè)的武夷堂講《觀書(shū)有感》學(xué)。應(yīng)南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄弟之邀，到該創(chuàng)作背景村講學(xué)，為吳氏廳堂書(shū)寫(xiě)“榮木軒”，并為吳氏兄弟創(chuàng)辦的社倉(cāng)撰寫(xiě)了《社倉(cāng)記》，還在該村寫(xiě)下了《觀書(shū)有感二首》。這是組詩(shī)的第二首。 譯文 昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。 以往花費(fèi)許多力量也不能推動(dòng)它，今天卻能在江水中央自在漂流。 簡(jiǎn)筆畫(huà)古詩(shī) 快速記憶 關(guān)鍵詞聯(lián)想：昨夜、艨艟、向來(lái)、此。想象昨夜的艨艟，快速記憶向來(lái)如此。 賞析 本詩(shī)借助形象喻理。它以泛舟為例，讓讀者去體會(huì)與學(xué)習(xí)有關(guān)的道理。詩(shī)中突出春水的重要，所蘊(yùn)含的客觀意義是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)靈感的勃發(fā)，足以使得藝術(shù)創(chuàng)作流暢自如；也可以理解為創(chuàng)作藝術(shù)要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。 作者介紹 朱熹（1130—1200年），尊稱朱子，又稱紫陽(yáng)先生、朱文公，字元晦、仲晦，南宋理學(xué)家，程朱理學(xué)集大成者。他總結(jié)了宋代理學(xué)思想，建立了龐大的理學(xué)體系，開(kāi)創(chuàng)了紫陽(yáng)學(xué)派。詩(shī)風(fēng)平淡自然，著有《四書(shū)章句集注》等。 思維導(dǎo)圖整理，一圖把握全詩(shī) 村晚 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。 創(chuàng)作背景 這首詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)村晚上的景色：池塘的四周長(zhǎng)滿青草，池中的水灌得滿滿的，太陽(yáng)快要落山了，紅紅的火《村晚》球好像要被山吃掉了一樣，倒映在冰涼的池水波紋中。創(chuàng)作背景放牛回家的牧童橫坐在牛背上，拿著短笛吹奏。詩(shī)人看見(jiàn)這一畫(huà)面后，便即景而寫(xiě)，描繪了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖。 譯文 在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的。山銜住落日淹沒(méi)了水波，放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的曲子。 簡(jiǎn)筆畫(huà)古詩(shī) 快速記憶 字頭串聯(lián)法：草、山、牧、短。諧音“草山木短”，想象快速記憶長(zhǎng)滿草的山，木頭都很短。 賞析 詩(shī)人把池塘、山、落日三者有機(jī)地融合起來(lái)，描繪了一幅非常幽靜美麗的山村晚景圖畫(huà)。首句兩個(gè)“滿”字，寫(xiě)出仲夏時(shí)令的景物特點(diǎn)，寫(xiě)出了景色的一片生機(jī)；第二句一個(gè)“銜”字，寫(xiě)日落西山，擬人味很濃，一個(gè)“浸”字，寫(xiě)山和落日倒映在水中的形象，準(zhǔn)確生動(dòng)。“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的淳樸無(wú)邪。這些景物，色彩和諧，基調(diào)清新，有了這樣的環(huán)境，那牧童自然就是悠哉悠哉的了。同時(shí)，也表現(xiàn)出了牧童無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的情致。 作者介紹 雷震，南宋詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)生動(dòng)形象，擅長(zhǎng)七言絕句，代表作《村晚》。 思維導(dǎo)圖整理，一圖把握全詩(shī)
用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞 作者簡(jiǎn)介
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